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1、我理想的大學(xué)作文【篇一：我理想中的大學(xué)】我理想中的大學(xué)——浙江大學(xué)浙江大學(xué)是教育部直屬、省部共建的普通高等學(xué)校，是首批進入國家“211工程”和“985工程”建設(shè)的若干所重點大學(xué)之一。經(jīng)過數(shù)百年建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為一所基礎(chǔ)堅實、實力雄厚，特色鮮明，居于國內(nèi)一流水平，在國際上有較大影響的研究型、綜合型大學(xué)。學(xué)校位于中國歷史文化名城、世界著名的風(fēng)景游覽勝地──浙江省杭州市。學(xué)校設(shè)紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江等5個校區(qū)，占地面積4.50平方公里，分布于杭州市區(qū)不同方位。校園依山傍水，環(huán)境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，與西湖美景交相輝映，相得益彰，是讀書治學(xué)的理想園地
2、。關(guān)鍵詞：浙江大學(xué)專業(yè)設(shè)置完善制度學(xué)部院系一、專業(yè)介紹對外交流二、完善的獎、貸、補、勤、免制度獎學(xué)金浙江大學(xué)設(shè)有最高榮譽獎“竺可楨獎學(xué)金”、新生獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、專業(yè)獎學(xué)金及社會各界設(shè)立的獎學(xué)金、助學(xué)金數(shù)十種，獲獎面在40%以上，獎學(xué)金總金額達1000萬元。學(xué)校將通過“獎”、“貸”、“補”、“免”五種渠道來解決貧困學(xué)生的實際困難，履行我們的承諾絕不讓一名學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。為激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校在本科生中設(shè)立了新生獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、農(nóng)林師范類獎學(xué)金，及為促進學(xué)生提高開拓創(chuàng)新意識，獎勵在某一方面取得顯著成果的專項獎學(xué)金。另外中國科學(xué)院、
3、寶鋼集團、寶潔公司、臺灣光華基金會等國內(nèi)外許多公司、企事業(yè)單位、基金會及個人在學(xué)校、院系設(shè)立了獎學(xué)金、助學(xué)金共60余種。許多優(yōu)秀學(xué)生得到了獎勵，同時部分家境困難但學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生也獲得了資助。貸學(xué)金學(xué)校積極鼓勵貧困生以貸款為主解決學(xué)習(xí)、生活困難，建立了學(xué)費貸學(xué)金、固定貸學(xué)金、臨時貸學(xué)金三種形式的無息貸款制度?？偨痤~每年360萬元。學(xué)費貸學(xué)金：分全額貸款（學(xué)生學(xué)費的全額）和半額貸款（學(xué)生學(xué)費的一半）兩類，一般不超過本、專科學(xué)生總數(shù)的2%。固定貸學(xué)金：一等：1500元/年，比例3%；二等：1000元/年，比例7%；臨時貸學(xué)金：因各種原因產(chǎn)生突發(fā)性困難的學(xué)生，學(xué)校提供臨時貸款。
4、勤工助學(xué)學(xué)校每年有160多萬的勤工助學(xué)基金，對學(xué)有余力、并愿意參加勤工助學(xué)的貧困學(xué)生，實行“優(yōu)先安排崗位，優(yōu)惠計取報酬”的雙優(yōu)措施。目前開拓了校內(nèi)勤工助學(xué)崗位近1000個。困難補助學(xué)校設(shè)立每年180萬的困難補助經(jīng)費，用于學(xué)生的臨時困難補助、貸款減免、過年補助、軍訓(xùn)補助、棉衣補助、路費補助等。學(xué)費減免學(xué)校學(xué)費減免比例為0.5%，其中：一等減免學(xué)費的全額，二等減免學(xué)費的半額。另外，積極開拓渠道，爭取社會力量的資助，目前設(shè)立了各類助學(xué)金、貸學(xué)金六十余萬元。在貸學(xué)金設(shè)立方面積極尋求社會支持，大力探索貸款上學(xué)的社會化道路。近期與杭康藥業(yè)公司、交通銀行聯(lián)合開展了企業(yè)擔(dān)保貼息、銀行優(yōu)
5、惠利率貸款的助學(xué)貸款路子，取得較好的效果。三、學(xué)部院系非常完整的學(xué)部院系結(jié)構(gòu)，條理清楚、明了四、對外交流學(xué)術(shù)交流包括學(xué)位項目、非學(xué)位短期修讀課程項目、協(xié)作研究和參加學(xué)術(shù)會議等。目前該校大部分項目屬于這一類。學(xué)位項目組織學(xué)生到國（境）外大學(xué)交換學(xué)習(xí)，修讀學(xué)分，回校后還需得到學(xué)校學(xué)分認可的項目。特點：（1）交流時間較長，一般至少一個學(xué)期；（2）一般雙方互免學(xué)費并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)條件；（3）學(xué)生學(xué)習(xí)連續(xù)性好，系統(tǒng)性強；（4）雙方學(xué)分互認；（5）對學(xué)生的語言及學(xué)習(xí)能力要求高。五、校園風(fēng)景浙江大學(xué)校園依山傍水，環(huán)境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，與西湖美景交相輝映，相得益彰，好
6、的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，所以浙江大學(xué)是一個理想的讀書園地。浙江大學(xué)圖書館是我國歷史最悠久的大學(xué)圖書館之一，其前身為建于1897年的求是書院藏書樓。1998年9月，原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)合并為新浙江大學(xué)，圖書館也隨著學(xué)校的合并，形成統(tǒng)一的浙江大學(xué)圖書館。在如此美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，一定會有事半功倍的效果?？偨Y(jié)：優(yōu)越的地理環(huán)境，優(yōu)良的辦學(xué)設(shè)施，頗具特色的培養(yǎng)模式，豐富的校園文化生活，國際的交流與合作，開拓學(xué)生眼界，豐富的校園生活，能夠提供這一切切的——浙江大學(xué)【篇二：我心中的大學(xué)范文】我出生在一個不屬于書香門第的農(nóng)村家庭。自小便沒有受到過濃郁的文化熏
7、陶，所以我身上總會渙發(fā)出一股農(nóng)村“野小孩”的味道，或許，正因如此我依然擁有“狂野”的精力，整天都會蹦蹦跳跳的，很少能聚精會神地學(xué)起習(xí)來。成績當(dāng)然也不為理想了。父母是農(nóng)村人，我也是！所以，我被父母寄予了厚望，那是因為傳統(tǒng)的農(nóng)村家庭中的長輩們都希望兒女成龍成鳳，都希望自己的兒女能狀元及第，都希望自己的兒女能衣錦還鄉(xiāng)，光宗耀祖。大學(xué)還在遠方，夢也在，要背上那等包袱向遠方走去，的確，有點困難。但我咬緊牙關(guān)向遠方走去，要知道，沒有夢想也就無必要遠方了！大學(xué)曾與我擦肩而過，就像是夢，只從我腦海中掠過，不肯駐下腳步；就像流水，只從我指尖流過，想抓卻怎么
