資源描述：
《海氣相互作用及其影響ppt課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第一節(jié) ?！?dú)庀嗷プ饔眉捌溆绊懟A(chǔ)自主梳理知能層級(jí)突破教材深化透析課標(biāo)領(lǐng)航當(dāng)堂鞏固訓(xùn)練第一節(jié)課外視野拓展課標(biāo)領(lǐng)航課程標(biāo)準(zhǔn)1.運(yùn)用圖表，分析海氣水熱交換的基本方式與過(guò)程。2.分析海－氣相互作用對(duì)全球水、熱平衡的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)海氣相互作用與水熱交換過(guò)程，海氣相互作用與水、熱平衡?；A(chǔ)自主梳理一、海—?dú)庀嗷プ饔门c水熱交換1．?！?dú)庀嗷プ饔煤Ｑ笈c大氣之間進(jìn)行著大量且復(fù)雜的______和_____交換，其中的水、熱交換，對(duì)氣候以至地理環(huán)境具有深刻的影響。物質(zhì)能量思考1．影響?！?dú)馑疅峤粨Q的因素有哪些？【提示】2．海—?dú)忾g的水分交換(1)海洋是大氣中水汽的最主要來(lái)源。大氣中
2、的水汽在適當(dāng)條件下______，并以______的形式返回海洋，從而實(shí)現(xiàn)與海洋的水分交換。(2)海洋的蒸發(fā)量與海水______密切相關(guān)，一般來(lái)說(shuō)，海水溫度_____，蒸發(fā)量越大。因此，低緯度海區(qū)和有暖流流經(jīng)的海區(qū)，海面_____旺盛，空氣濕度大，______也較豐富，?！?dú)忾g的水分交換也較為活躍。凝結(jié)降水溫度越高蒸發(fā)降水思考2．水循環(huán)有哪些環(huán)節(jié)，過(guò)程如何？【提示】水循環(huán)是?！?dú)庀嗷プ饔玫牡湫屠?，水循環(huán)可以分為三種類(lèi)型，分別是海陸間水循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)和陸上內(nèi)循環(huán)。其中海陸間水循環(huán)對(duì)地理環(huán)境的影響最大。海陸間水循環(huán)由以下環(huán)節(jié)組成。3．海—?dú)忾g的熱量交換(1)海洋吸
3、收了到達(dá)地表__________的大部分，并把其中85%的熱量?jī)?chǔ)存在__________。海洋再通過(guò)_______、長(zhǎng)波輻射等方式把儲(chǔ)存的太陽(yáng)輻射能輸送給大氣?？梢哉f(shuō)，海洋是大氣最主要的_____儲(chǔ)存庫(kù)。(2)海洋向大氣輸送的熱量受海洋表面_____的影響，水溫高的海區(qū)，向大氣輸送的熱量也____。太陽(yáng)輻射海洋表層潛熱熱量水溫多二、海—?dú)庀嗷プ饔门c水、熱平衡海—?dú)庀嗷プ饔盟纬傻腳________與大洋環(huán)流，是維持全球_____、_____平衡的基礎(chǔ)。1．大氣環(huán)流不同_____海洋對(duì)大氣加熱的差異，導(dǎo)致大氣產(chǎn)生________間的環(huán)流；海洋與陸地對(duì)大氣加熱的差異
4、，則形成_________。大氣環(huán)流水分熱量緯度高低緯季風(fēng)環(huán)流2．大洋環(huán)流大氣的運(yùn)動(dòng)通過(guò)_____吹拂洋面，把動(dòng)能傳遞給海洋，促使________的運(yùn)動(dòng)。?！?dú)馔ㄟ^(guò)長(zhǎng)期的相互作用，并在_____________的影響下，形成了運(yùn)動(dòng)方向基本一致的大氣環(huán)流和大洋環(huán)流。風(fēng)力海水地轉(zhuǎn)偏向力3．全球水平衡(1)海洋是地球上水的大本營(yíng)。從海洋上蒸發(fā)的水汽，隨著___________，大部分通過(guò)降水返回海洋；其余部分被_________帶到陸地上空，在適當(dāng)?shù)臈l件下形成降水降落到陸地上，然后匯入江河，流回海洋，構(gòu)成地球上_______，使全世界蒸發(fā)和降水的總量保持平衡。(2)在
5、全球水循環(huán)和水平衡中，海洋通過(guò)______向大氣輸送水汽是_______，海水運(yùn)動(dòng)和大氣運(yùn)動(dòng)是途徑，它們都是?！?dú)庀嗷プ饔貌诺靡詫?shí)現(xiàn)的。大氣運(yùn)動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)水循環(huán)蒸發(fā)基礎(chǔ)4．全球熱量平衡在地球表面，低緯度地區(qū)獲得的凈輻射能____高緯度地區(qū)，熱量從低緯度地區(qū)向_______地區(qū)輸送。地球上高低緯度間的熱量輸送主要是通過(guò)_________和______共同實(shí)現(xiàn)的。在0°～30°N地區(qū)，海洋輸送的熱量超過(guò)大氣輸送的熱量；在30°N以北地區(qū)，大氣輸送的熱量_____海洋輸送的熱量；在50°N附近，海洋把相當(dāng)多的熱量輸送給______，再由大氣環(huán)流向更高緯度輸送。通過(guò)?！?dú)?/p>
6、的相互作用和對(duì)熱量的_____輸送，維持了地球上的熱量平衡。多于高緯度大氣運(yùn)動(dòng)洋流超過(guò)大氣全球知能層級(jí)突破?！?dú)庀嗷プ饔门c水熱交換1．海—?dú)庵g的水分交換過(guò)程海洋通過(guò)蒸發(fā)作用，向大氣提供水汽。大氣中約86%的水汽是由海洋提供的，因此，海洋是大氣中水汽的最主要來(lái)源。大氣中的水汽在適當(dāng)條件下凝結(jié)，并以降水的形式返回海洋，從而實(shí)現(xiàn)與海洋的水分交換。海洋的蒸發(fā)量與海水溫度密切相關(guān)，一般來(lái)說(shuō)，海水溫度越高，蒸發(fā)量越大。因此，低緯度海區(qū)和有暖流流經(jīng)的海區(qū)，海面蒸發(fā)旺盛，空氣濕度大，降水也較豐富，?！?dú)忾g的水分交換也較為活躍。如下圖。2．?！?dú)庵g的熱量交換過(guò)程?！?dú)忾g的熱量
7、交換過(guò)程：海洋吸收了到達(dá)地表太陽(yáng)輻射的大部分，并把其中85%的熱量?jī)?chǔ)存在海洋表層。海洋再通過(guò)潛熱、長(zhǎng)波輻射等方式把儲(chǔ)存的太陽(yáng)輻射能輸送給大氣?？梢哉f(shuō)，海洋是大氣最主要的熱量?jī)?chǔ)存庫(kù)。海洋向大氣輸送的熱量受海洋表面水溫的影響，水溫高的海區(qū)，向大氣輸送的熱量也多。如下圖。3．海洋對(duì)大氣溫度的調(diào)節(jié)作用由于熱容量的影響，海洋對(duì)熱能反映表現(xiàn)為：吸熱較慢，增溫較緩，放熱較慢，降溫也較緩。海洋對(duì)大氣溫度起著顯著的調(diào)節(jié)作用；而大陸熱容量比海洋小，陸地吸收太陽(yáng)輻射熱能后，分子傳導(dǎo)速度緩慢，熱能只能下傳到地面以下的淺薄層中。陸地對(duì)熱能反映表現(xiàn)為：吸熱很快，增溫也快，放熱迅速，降溫也迅
8、速。陸地對(duì)大氣溫度的調(diào)節(jié)
