生物的變異染色體變異ppt課件.ppt

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1、第23課時(shí)生物的變異——染色體變異構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)識圖析圖判斷上述4幅圖解分別表示染色體結(jié)構(gòu)變異的哪種類型？①缺失②倒位③重復(fù)④易位考點(diǎn)一染色體結(jié)構(gòu)變異→→→→辨析：abb缺失重復(fù)討論提高：易位與交叉互換的異同？易位交叉互換變異類型染色體結(jié)構(gòu)變異(可用顯微鏡觀察)基因重組（顯微鏡觀察不到）范圍非同源染色體之間同源染色體內(nèi)部非姐妹染色單體之間交換對象非等位基因等位基因圖示對位訓(xùn)練：1、右圖是某細(xì)胞中一對同源染色體形態(tài)示意圖（a－f、a+－f+代表基因）。下列有關(guān)敘述．不正確的是（）A．該對染色體構(gòu)成一個(gè)四分體，含4個(gè)DNA分子B．該細(xì)

2、胞中染色體發(fā)生了結(jié)構(gòu)變異C．該細(xì)胞中染色體的變化導(dǎo)致缺失部分基因D．該細(xì)胞正處于聯(lián)會時(shí)期,可能會產(chǎn)生adc+bef的配子C要構(gòu)成一個(gè)染色體組，應(yīng)具備哪些條件？①一個(gè)染色體組中不含同源染色體。②一個(gè)染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。③一個(gè)染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因，但不能重復(fù)。考點(diǎn)二染色體數(shù)目變異1、概念指細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長、發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息。染色體組：單倍體、二倍體與多倍體：單倍體的染色體組數(shù)可以是1—n的任意整數(shù)；染色體倍數(shù)判

3、斷：先看發(fā)育起點(diǎn)單倍體中也可能含有同源染色體和等位基因。辨析：1、單倍體只有一個(gè)染色體組2、有一個(gè)染色體組的個(gè)體一定是單倍體3、單倍體中沒有同源染色體4、單倍體中可能有等位基因√×√×2.染色體組數(shù)量的判斷（1）據(jù)細(xì)胞分裂圖像進(jìn)行識別判斷（圖為某二倍體生物部分細(xì)胞分裂圖像）（2）據(jù)染色體形態(tài)判斷細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個(gè)染色體組。（3）據(jù)基因型判斷染色體數(shù)/形態(tài)數(shù)比值表示每種形態(tài)染色體有幾條，即含幾個(gè)染色體組。發(fā)音相同的字母有幾個(gè)，就含幾個(gè)染色體組（4）據(jù)染色體數(shù)/形態(tài)數(shù)的比值判斷如：雌性果蠅共有8條染色體，4種形

4、態(tài)：則果蠅含___個(gè)染色體組。23、染色體數(shù)目變異的類型2.整倍性改變（染色體組成倍增減）：多倍體或單倍體等如：三倍體西瓜、八倍體小黑麥；由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來的雄蜂。1.非整倍性改變（個(gè)別染色體增減）：三體、單體等如：21—三體綜合征，個(gè)體中第21號染色體有3條；性腺發(fā)育不良，XO個(gè)體中缺少一條性染色體。辨析：圖為某生物發(fā)生染色體變異后的體細(xì)胞染色體示意圖，它們分別屬于什么染色體變異類型？三體三倍體或單倍體大量基因增加或減少，性狀改變幅度較大4、染色體數(shù)目變異對性狀的影響正常植株1、多倍體形成的原因？低溫或秋水仙素抑制紡

5、錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極。2、單倍體與體細(xì)胞中染色體組為奇數(shù)的多倍體高度不育的原因？減數(shù)分裂時(shí)，同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常配子。原因分析：小組討論提高：真核生物的染色體組與基因組研究的染色體數(shù)相同嗎？人（44+XY）果蠅（6+XY）家蠶（54+ZW）玉米（20♀♂同株）基因組22+X+Y=24條3+X+Y=5條27+Z+W=29條10染色體組22+X（或Y）=23條3+X（或Y）=4條27+Z（或W）=28條10對于有性染色體的生物：其基因組為1個(gè)染色體組＋1條異型性染色體；對于無性染色體的生物：其基因組與染

6、色體組相同。對位訓(xùn)練：2、從下圖a～h所示的細(xì)胞圖中，說明它們各含有幾個(gè)染色體組。正確答案為()A.細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是h圖B.細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是g、e圖C.細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖D.細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是f、c圖C3.下列一定不存在同源染色體的細(xì)胞是()A.卵細(xì)胞B.單倍體生物體細(xì)胞C.胚細(xì)胞D.含一個(gè)染色體組的細(xì)胞D比較項(xiàng)目第一年所結(jié)果實(shí)第二年所結(jié)果實(shí)果實(shí)位置四倍體植株上三倍體植株上果皮染色體組數(shù)43種皮染色體組數(shù)43胚的染色體組數(shù)3無果實(shí)類型無子西瓜的育種過程無子西瓜和無子番茄的區(qū)別無子西瓜無

7、子番茄培育原理染色體變異生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育無子原因三倍體植物在減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子而無子未授粉，胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞沒有經(jīng)過受精，所以果實(shí)中沒有形成種子無子性狀能否遺傳能，結(jié)無子西瓜的植株經(jīng)植物組織培養(yǎng)后，所結(jié)西瓜仍是無子不能，結(jié)無子番茄的植株經(jīng)植物組織培養(yǎng)后，所結(jié)番茄有子所用試劑秋水仙素生長素5、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)原理低溫的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，于是染色體數(shù)目加倍。2.方法步驟洋蔥根尖培養(yǎng)→取材固定(細(xì)胞已被殺死)→制作裝片（解離→→→制片）→觀察

8、。3.試劑及用途（1）卡諾氏液：。（2）改良苯酚品紅染液：使。（3）解離液［體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（1∶1）］：使。抑制紡錘體漂洗染色固定細(xì)胞形態(tài)染色體著色組織中的細(xì)胞相互分離開(1)選材的時(shí)候必須選用能夠進(jìn)行分裂的分生組織細(xì)胞，不