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《樂音與噪聲-PPT課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第二節(jié)樂音和噪聲聽一段聲音，說說你的感受：一、聲音的分類：樂音和噪聲從人的感受講：樂音——噪聲——是指悅耳動(dòng)聽、令人愉悅的聲音是指噪雜難聽、令人厭煩的聲音從物理學(xué)的角度看：樂音——噪聲——是指聲源振動(dòng)有規(guī)律、聲波波形成周期性的聲音是指聲源振動(dòng)無規(guī)律、聲波波形雜亂無章的聲音從環(huán)保角度看：一切影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音都屬于噪聲。二、樂音：規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。這些振動(dòng)都是規(guī)則的樂音的特性一響度——聲音的強(qiáng)弱。聲音的響度一般與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，幅度越大，響度越大。聲音的強(qiáng)弱常用分貝（dB）來表示。聽覺效果與聲音的強(qiáng)弱聲
2、音聲音的強(qiáng)弱/dB聽覺效果樹葉微動(dòng)10極靜輕聲交談20------30安靜正常說話40------50正常大聲呼喊70------80較吵汽車?yán)?0很響載重汽車100-----110震耳欲聾飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)120----130疼痛難忍樂音的特性二音調(diào)——聲音的高低。聲音的音調(diào)與物體的振動(dòng)有什么關(guān)系呢？聲音音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。物體學(xué)中，振動(dòng)的快慢用每秒振動(dòng)的次數(shù)來表示，稱為頻率。頻率的單位是赫茲，簡(jiǎn)稱赫，用符號(hào)Hz表示。樂音的特性三音色（音品）——聲音的品質(zhì)和特色。不同的物體發(fā)出聲音，其音
3、色是不同的。響度、音調(diào)和音色是決定樂音特征的三個(gè)因素。三、噪聲的來源及控制1、工業(yè)噪聲2、交通噪聲3、生活噪聲如:電鋸、電鉆、鼓風(fēng)機(jī)、機(jī)床等產(chǎn)生的聲音如:汽車、摩托車、輪船行使和鳴叫聲,鐵路機(jī)場(chǎng)附近火車、飛機(jī)的強(qiáng)大噪聲如:家用電器工作時(shí)的聲音,人們交談、呼叫、哭笑、叫賣聲等噪聲的來源聽一聽，這些刺耳的聲音都從哪兒來？噪聲的的危害：噪聲危害著人的健康如何控制噪聲：減小噪聲的主要途徑：從噪聲的接收入手——在人耳處減弱（戴護(hù)耳器）從聲源處入手——控制噪聲源(改變、減少或停止聲源振動(dòng))從噪聲的傳播入手——阻斷噪聲傳播(隔聲、吸聲和
4、消聲)練習(xí)一：1、指出書P17（a）（b）（c）（d）四圖分別通過哪一途徑的哪一種方法控制噪聲的？2、外面太吵把窗子關(guān)上屬于哪一途徑的哪一種方法控制噪聲的？馬路上的綠化帶起到怎樣的作用？3、阻斷噪聲的傳播有哪些方法？練習(xí)二：1、怎樣以聲消聲3、冬天，一場(chǎng)大雪之后，大地披上了銀裝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍特別安靜，這是什么道理呢？2、噪聲在真空中能否傳播?為什么?我來探究:比較不同材料的隔聲性能[實(shí)驗(yàn)器材]:[實(shí)驗(yàn)思路]:選大小和厚度相同的泡沫塑料和棉絮,分別用它們將正在發(fā)聲的鬧鐘包裹起來,然后在同樣遠(yuǎn)的地方聽鬧鐘的聲音,最后通過比較兩
5、次聲音的響度來判斷兩種材料的隔聲性能.大小和厚度相同的泡沫塑料和棉絮,鬧鐘,紙盒[實(shí)驗(yàn)步驟]:1.用泡沫塑料將鬧鐘包裹起來,人站在5米處,聽鬧鐘聲音的響度.2.用棉絮將鬧鐘包裹起來,人站在5米處,聽鬧鐘聲音的響度.3.比較兩次所聽到的聲音的響度,得出結(jié)論.判斷方法:響度大,則該材料的隔聲性能差.反之響度小,則該材料的隔聲性能好.小結(jié)一、聲音的分類:樂音和噪聲二、樂音:是指悅耳動(dòng)聽、令人愉悅的聲音.樂音的波形是有規(guī)律的噪聲:是指噪雜難聽、令人厭煩的聲音.噪聲的波形是雜亂無章的從環(huán)保角度看：一切影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲
6、音都屬于噪聲。三、噪聲的來源及控制：噪聲的危害：噪聲的控制:減小噪聲的主要途徑：在聲源處減弱在傳播過程中減弱(隔聲、吸聲和消聲)在人耳處減弱
