課題樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃.doc

課題樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃.doc

ID:59498367

大?。?6.50 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2020-11-03

課題樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃.doc_第1頁(yè)
課題樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃.doc_第2頁(yè)
課題樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃.doc_第3頁(yè)
課題樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃.doc_第4頁(yè)
課題樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃.doc_第5頁(yè)
資源描述:

《課題樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、2013年十月民樂(lè)訓(xùn)練計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)校精神文明與校園文化建設(shè)。二、訓(xùn)練目標(biāo):1、通過(guò)民樂(lè)訓(xùn)練,把學(xué)生自主成長(zhǎng),自主發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力與情感態(tài)度、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、與人合作、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)緊密結(jié)合,促進(jìn)隊(duì)員的全面發(fā)展。2、通過(guò)民樂(lè)訓(xùn)練、演出、競(jìng)賽活動(dòng)中,用情——情感的體驗(yàn),氣——做人的正氣,神——藝術(shù)的神韻來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、訓(xùn)練內(nèi)容:1、各器種學(xué)生的基本功練習(xí)。2、樂(lè)曲《北京喜訊到邊寨》的練習(xí)四、訓(xùn)練時(shí)間:每周一下午活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練五、訓(xùn)練地點(diǎn):活動(dòng)中心民樂(lè)

2、訓(xùn)練教室六、訓(xùn)練計(jì)劃與安排:1、對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)調(diào)查,選拔特長(zhǎng)生和熱愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)的學(xué)生,確定民樂(lè)隊(duì)人員。2、開始訓(xùn)練,著重強(qiáng)調(diào)基本功練習(xí),以學(xué)生自主練習(xí)為主。3、分聲部練習(xí)《北京喜訊到邊寨》,各樂(lè)種先自行練習(xí),等各聲部都能熟練視奏樂(lè)曲后,嘗試兩樂(lè)種合奏,再到整體合奏。4、進(jìn)一步訓(xùn)練《北京喜訊到邊寨》的合奏,強(qiáng)調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一,音色和諧、優(yōu)美。5、集體合奏《北京喜訊到邊寨》,注重情感的注入與交流,注重各樂(lè)種的協(xié)調(diào)與配合。2011年春期九小民樂(lè)團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:組建學(xué)生民樂(lè)隊(duì)是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)參加民樂(lè)

3、的活動(dòng)能了解民族樂(lè)器的特點(diǎn)、音色和它在特定場(chǎng)合起到的特殊作用,并在相互協(xié)調(diào)、密切配合的合奏訓(xùn)練中,不斷增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念,養(yǎng)成良好的道德情操。同時(shí),以學(xué)生的風(fēng)彩,感染全校師生。組建學(xué)生民樂(lè)隊(duì),能開發(fā)學(xué)生的音樂(lè)潛能、練就能力,并在愉悅的教學(xué)中以美輔德,以美益智、以美促體、以美怡情。用自己演奏的樂(lè)曲使校園充滿生機(jī)與美感。二、訓(xùn)練時(shí)間:每周一下午第三節(jié)課三、訓(xùn)練地點(diǎn):民樂(lè)室四、訓(xùn)練目標(biāo):1、向?qū)W生介紹樂(lè)器構(gòu)造、演奏姿勢(shì)、演奏方法、及管樂(lè)器演奏的氣息運(yùn)用原理實(shí)際操作和保養(yǎng)。2、民樂(lè)各調(diào)音階的訓(xùn)練及長(zhǎng)音、吐音、連音的訓(xùn)

4、練,并能演奏小兒歌3、調(diào)音:由于民樂(lè)隊(duì)樂(lè)器種類較多并且移動(dòng)樂(lè)器或者氣溫的變化多會(huì)造成音高的偏差,需要不斷的調(diào)音,其中揚(yáng)琴由200多根琴弦,每次練習(xí)前都需調(diào)音,而且音高不能有絲毫的偏差,所化的時(shí)間較多。4、、各樂(lè)器在已有的基礎(chǔ)上逐漸轉(zhuǎn)入小樂(lè)隊(duì)形式進(jìn)行合奏訓(xùn)練,訓(xùn)練一些常用曲目,培養(yǎng)合奏能力,同時(shí)注重學(xué)生個(gè)人能力的訓(xùn)練,要因材施教,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生有一技之長(zhǎng)。五、訓(xùn)練計(jì)劃與安排:???3月份:對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)調(diào)查,選拔特長(zhǎng)生和熱愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)的學(xué)生,確定民樂(lè)隊(duì)人員。???4月份:著重強(qiáng)調(diào)基本功練習(xí),以學(xué)生自主

5、練習(xí)為主。???5月份:分聲部練習(xí)《瑤族舞曲》,各樂(lè)種先自行練習(xí),等各聲部都能熟練視奏樂(lè)曲后,嘗試兩樂(lè)種合奏,再到整體合奏。6月份:集體合奏《瑤族舞曲》,強(qiáng)調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一、音色和諧、優(yōu)美,注重各樂(lè)種的協(xié)調(diào)與配合??????六、工作措施1、建立學(xué)生民樂(lè)隊(duì)隊(duì)員守則(1)熱愛(ài)音樂(lè),愛(ài)惜管樂(lè)樂(lè)器。(2)尊敬管樂(lè)老師,認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),勤學(xué)苦練。(3)互相幫助,共同進(jìn)步,高質(zhì)高速的學(xué)會(huì)所持的管樂(lè)演奏技巧。(4)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。2、訓(xùn)練方式與途徑(1)集體上課與自由練習(xí)相結(jié)合。(2)“民樂(lè)能手”露

6、一手。根據(jù)各隊(duì)員的吹奏情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)在音色、音準(zhǔn)上吹得較優(yōu)秀的隊(duì)員,并及時(shí)表?yè)P(yáng)稱之為“民樂(lè)能手”,不定時(shí)露一手,開展獨(dú)奏音樂(lè)會(huì),并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)??傊駱?lè)隊(duì)的步伐邁得扎實(shí),邁得堅(jiān)定,科學(xué)化、規(guī)范化、重管理,抓投入,選苗子,有計(jì)劃,勤訓(xùn)練,是我校民樂(lè)隊(duì)一直堅(jiān)持的原則。老師教得精心,學(xué)生學(xué)得專心,民樂(lè)隊(duì)一定會(huì)逐漸地成長(zhǎng)起來(lái)!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。