高中化學(xué)短時(shí)訓(xùn)練.doc

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1、2010理科綜合短時(shí)訓(xùn)練7物理：馬學(xué)東化學(xué)：黃黎明生物：茍強(qiáng)林1．“光改變生長素的分布”這一現(xiàn)象可能的解釋有：①光使向光—側(cè)的生長素分解；②光使生長素向背光—側(cè)運(yùn)輸。某生物興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在單側(cè)光下(如右圖所示，云母片不透光也不能透過生長素，但不影響生長素向下運(yùn)輸和瓊脂塊中收集的生長素的量)。一段時(shí)間后，比較四個(gè)瓊脂塊中收集到的生長素(IAA)的量a、b、c、d。相關(guān)實(shí)驗(yàn)預(yù)期正確的是A．若，且，說明在單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生

2、長素被分解，而不是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移B．若，說明在單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，而不是向光側(cè)的生長素被分解C．若，且，說明在單側(cè)光照射下，既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，又有向光側(cè)的生長素被分解D．若，且，說明在單側(cè)光照射下，既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，又有向光側(cè)的生長素被分解2．綠色植物體內(nèi)有許多物質(zhì)的變化，右圖A、B、C分別表示某些不同代謝過程的示意圖。以下表述正確的是A．A中產(chǎn)生的O2用于C的第二階段，生成CO2，釋放出少量能量B．B在葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)上進(jìn)行，且只有在黑暗中

3、才可以進(jìn)行C．水參與C中第二階段的反應(yīng)，產(chǎn)生于第三階段。測定葉片的C的強(qiáng)度一定要將裝置放在暗處D．在葉綠體中X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)3.?下面是果蠅某條染色體上含有的幾個(gè)基因以及紅寶石眼基因的結(jié)構(gòu)和表達(dá)過程示意圖。對該圖的分析中，科學(xué)準(zhǔn)確的是A．朱紅眼基因與深紅眼基因是一對等位基因B．a(chǎn)是外顯子，b是內(nèi)含子，都能轉(zhuǎn)錄成RNAC．“加工”過程需要限制酶和DNA連接酶的參與D．圖示結(jié)構(gòu)和過程在果蠅的所有細(xì)胞中都存在4．下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表

4、示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是A．由造血干細(xì)胞形成的a、b、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同B．①②③過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與C．①②③④過程屬于體液免疫的反應(yīng)階段，⑥過程屬于效應(yīng)階段D．Y主要在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用，與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體5．對一個(gè)相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中的五個(gè)種群(包括生產(chǎn)者)的能量進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表所示：下列①～④圖是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中正確的是種群甲乙丙丁戊能量（×107kJ·m－2）2．5013．309．800．28250．00A．①③B

5、．②③C．②④D．①④6.化學(xué)是一門實(shí)用的中心學(xué)科，生活中的許多問題常涉及到化學(xué)知識。它在給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾生活帶來方便的同時(shí)，也產(chǎn)生負(fù)面的影響。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)A.次氯酸和臭氧都是強(qiáng)氧化劑，都能殺死水中的細(xì)菌。自來水常用氯氣來殺菌消毒，是因?yàn)槁葰鈿⒕拘Ч瘸粞鹾?，且不?huì)殘留有毒、有害的物質(zhì)B.人們應(yīng)用原電池原理，制作了多種電池，如干電池、充電電池、高能電池等。電池在現(xiàn)代生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)中發(fā)揮了重要作用，但廢舊電池會(huì)對生態(tài)環(huán)境和公眾健康造成危害，所以廢舊電池必須回收再利用C.明礬常作凈水

6、劑，但人體攝入大量鋁易患“老年性癡呆癥”，所以明礬不能大量使用D.氟氯烴為一類含有氟和氯的有機(jī)物，是制冷效果極佳的致冷劑。但它能破壞臭氧層，人們正在采取措施減少并逐步停止氟氯烴的生產(chǎn)和使用。7．下列離子方程式或化學(xué)方程式，正確的是(　　)A、鋁與氫氧化鉀溶液反應(yīng)：2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑B、向Fe(NO3)2稀溶液中加入醋酸：3Fe2＋＋4H＋＋NO3－＝3Fe3＋＋NO#＋2H2OC、向Fe(OH)3中加入氫碘酸：Fe(OH)3＋3H＋＝Fe3＋＋3H2OD、向石灰水中加入過

7、量NaHCO3溶液：Ca2＋＋OH－＋HCO3－＝CaCO3$＋H2O8．為確定某溶液的離子組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①測定溶液的pH，溶液顯強(qiáng)堿性。②取少量溶液加入稀鹽酸，產(chǎn)生無刺激性氣味、能使澄清石灰水變渾濁的氣體。③在②所得溶液中再滴加Ba(NO3)2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。④?、鬯萌芤荷蠈忧逡豪^續(xù)滴加Ba(NO3)2溶液至無沉淀時(shí)，再滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列推測正確的是(　　)A．一定有SO32－離子B．不能確定CO32－離子是否存在C．不能確定Cl－離子是否存在D．不能確定

8、HCO3－離子是否存在9．某酸式鹽NaHA的水溶液呈堿性，下列敘述正確的是(　　)A.NaHA的電離方程式：NaHA===Na＋＋H＋＋A2－B.HA－的水解方程式：HA－＋H2OH3O＋＋A2－C.該溶液中離子的物質(zhì)的量濃度關(guān)系：c(Na＋)＞c(HA－)＞c(OH－)＞c(H＋)＞c(A2－)D.該溶液中離子的物質(zhì)的量濃度關(guān)系：c(Na＋)＋c(H＋)===c(OH－)＋c(A2－)＋c(HA－)10．將氫氣、甲烷、乙醇等物質(zhì)在氧氣