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1、專題訓(xùn)練三氣體的制取剖析【專題訓(xùn)練】知識點(diǎn)一 選擇氣體的發(fā)生裝置1．實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的儀器裝置時(shí)，可以不考慮的因素是()A．反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)B．所制氣體的性質(zhì)C．所制氣體的顏色D．反應(yīng)發(fā)生的條件2．下列制取二氧化碳的裝置中，不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是()CA3.實(shí)驗(yàn)室中利用如圖裝置，可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是()①用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣②用KMnO4固體制取氧氣③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏wA．①B．②C．②③D．①④4．在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是()A．用排水法收集二氧化碳?xì)怏wB．先往試管中
2、放入石灰石，再滴入稀硫酸C．將燃燒的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿D．將集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片，正放在桌上DD知識點(diǎn)二 選擇氣體的收集裝置5．歸納氣體的相對分子質(zhì)量與氣體密度的關(guān)系發(fā)現(xiàn)，在相同的條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，其密度越大，空氣的平均相對分子質(zhì)量為29，用相對分子質(zhì)量判斷下列氣體能用向上排空氣法收集的是()A．CH4B．C2H4C．NH3D．SO26．右圖裝置有多種用途，請回答下列問題：(1)若用排空氣法收集O2，則O2應(yīng)從裝置的____端通入(填A(yù)或B，下同)；(2)若用排空氣法收集H2，則H2應(yīng)從裝置的____端通入；(3)若用排水法收集O2，先
3、將瓶內(nèi)裝滿水，然后O2從____端通入；(4)若用水將裝置中的O2排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從____端流入。DABBA不漏氣__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__；__密度比空氣小，且不易溶于水__；A、B集氣瓶中水沒裝滿或氣泡沒連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集(答案合理即可)。AC頸漏斗下端，再關(guān)閉止水夾，繼續(xù)加水后，觀察液面是否變化(合理即可)氧氣氣體的密度大于空氣的密度，常溫下不與空氣中的成分反應(yīng)，無毒；先打開止水夾，向長頸漏斗中加水至液面浸沒長aCO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O3．今年我市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的內(nèi)容是“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w”，請回答下
4、列相關(guān)問題。(1)下列有關(guān)連接儀器方法的描述中，錯(cuò)誤的是____(填序號)；A．將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口B．乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤濕管口C．乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)D．玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端(2)①如圖是某人設(shè)計(jì)的制備二氧化碳的示意圖，其中有____處錯(cuò)誤；②寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式____；C3CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑③“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的最高法庭”。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳方法的敘述中，不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是____(填序號)。A．因?yàn)镃O2能溶于水，一般不用排水法收集CO2B．因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng)，與水反應(yīng)生成的
5、碳酸又很不穩(wěn)定，可用排水法收集CO2C．排水法收集CO2時(shí)，需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出D．通常狀況下，CO2密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO2E．因?yàn)镃O2是無色氣體，排空氣法收集CO2時(shí)，需用燃著的木條“驗(yàn)滿”AD(3)如圖所示，向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上、下持續(xù)振蕩一定時(shí)間。①請寫出實(shí)驗(yàn)室鑒定CO2的化學(xué)方程式____；②充分振蕩后，試管內(nèi)壓強(qiáng)____(填“＞”“＝”或“＜”)試管外大氣壓強(qiáng)；③振蕩試管前，旋緊膠塞的目的是：__防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚__、__促進(jìn)石灰水充分吸收CO2__。CO2＋Ca(O
6、H)2===CaCO3↓＋H2O＜此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！ 感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝
