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1、家鄉(xiāng)的變化真大朝陽小學(xué)高清琪教學(xué)目標：1、讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。2、通過對比發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化，讓學(xué)生思考家鄉(xiāng)發(fā)展的問題，激發(fā)學(xué)生愿意為家鄉(xiāng)的明天更美好而努力。教學(xué)重點：通過對比發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化，讓學(xué)生思考家鄉(xiāng)發(fā)展的問題，并愿意為家鄉(xiāng)的明天更美好而努力。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。1、課前老師要大家做了一個調(diào)查，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出調(diào)查表。過去與現(xiàn)在的社區(qū)小居民，他們有些什么活動？社區(qū)小居民的活動調(diào)查表調(diào)查員：過去的社區(qū)小居民現(xiàn)在的社區(qū)小居民活動內(nèi)容優(yōu)點缺點2、學(xué)生交流調(diào)查情況。3、過去與現(xiàn)在的這些活動分別有
2、什么優(yōu)點，又有什么缺點？4、小結(jié)。二、我們的社區(qū)在變除了社區(qū)的活動多姿多彩了，社區(qū)還有許多的變化，如：社區(qū)的房子越來越高了，社區(qū)的道路越來越寬了，社區(qū)的環(huán)境越來越好了，等等。這么多的變化我們一節(jié)課都說不完。這樣吧，我們選取其中的兩種變化來談。1、社區(qū)的交通過去的交通很不便利，最常見的交通工具是單車。如果要到岳陽的君山去也要等很久很久的渡船?，F(xiàn)在的交通有了什么樣的變化呢？A、學(xué)生說變化。B、老師小結(jié)。2、社區(qū)的商店過去的商店物質(zhì)相當?shù)膮T乏，而現(xiàn)在的商店有什么不同？A、學(xué)生說變化。B、老師小結(jié)：現(xiàn)在商店里的商品種類越來越多了，物資也
3、越來越豐富了。拓展：社區(qū)還有許多的變化，我們回家還可以和爸爸媽媽一起交流討論。三、我們的岳陽在變1、人們的生活在變化，岳陽正一步步的在發(fā)展，讓我們欣賞一組值得驕傲的城市名片。A、課件出示圖片。B、同學(xué)們?nèi)藞D片。（岳陽樓、南湖、琵琶王立交橋、洞庭大橋……）C、岳陽有這么多名片，今天我們就抽取其中的一張來了解岳陽的變化，好嗎？2、南湖的發(fā)展A、對比南湖的過去與現(xiàn)在。面積水質(zhì)物產(chǎn)過去大好豐富現(xiàn)在小差少B、南湖周圍又了什么好的變化？為什么會有這樣的變化？房地產(chǎn)開發(fā)工廠賓館電打魚C、合理開發(fā)、合理利用3、小結(jié)。4、“五創(chuàng)”活動也讓岳陽發(fā)生
4、了很大的變化。讓我們一起來看一看。5、課件出示圖片。6、在一年多的“五創(chuàng)”活動中，我們家鄉(xiāng)就有了這么大的變化。這些改變除了岳陽市政府的大力改造，還需要我們做些什么？7、學(xué)生說。四、總結(jié)延伸。是呀，只要我們自覺遵守、主動維護，我們的家鄉(xiāng)才會變得越來越和諧，岳陽的明天才會更美好！我的家鄉(xiāng)變了樣教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。1、課前老師要大家做了一個調(diào)查，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出調(diào)查表。過去與現(xiàn)在的社區(qū)小居民，他們有些什么活動？社區(qū)小居民的活動調(diào)查表調(diào)查員：過去的社區(qū)小居民現(xiàn)在的社區(qū)小居民活動內(nèi)容丟手絹、抓特務(wù)、老鷹抓小雞、滾鐵環(huán)、打皮球、放風(fēng)箏、
5、練跆拳道、輪滑滑板、玩溜溜球、優(yōu)點場所大、伙伴多（合作愉快）獨立性強、自由性大（時間不限）缺點老套、乏味場地受限制、缺乏團隊精神2、學(xué)生交流調(diào)查情況。3、過去與現(xiàn)在的這些活動分別有什么優(yōu)點，又有什么缺點？小結(jié)：雖說它們都有各自的優(yōu)點和缺點，但是不可否認的是現(xiàn)在的社區(qū)活動是越來越豐富了。二、我們的社區(qū)在變除了社區(qū)的活動多姿多彩了，社區(qū)還有許多的變化，如：社區(qū)的房子越來越高了，社區(qū)的道路越來越寬了，社區(qū)的環(huán)境越來越好了，等等。這么多的變化我們一節(jié)課都說不完。這樣吧，我們選取其中的兩種變化來談，我請一位同學(xué)和一位老師來抽取我手中的卡片
6、。1、社區(qū)的交通過去的交通很不便利，最常見的交通工具是單車。如果要到岳陽的君山去也要等很久很久的渡船?，F(xiàn)在的交通有了什么樣的變化呢？（出示圖片）A、學(xué)生說變化。（天橋、地下通道、隧道、武廣高速鐵路、立交橋、洞庭大橋、正在修建的隨岳公路……）B、老師小結(jié)：社區(qū)的交通四通八達越來越快捷了，我們在出行的時候要遵守交通規(guī)則，注意安全。2、社區(qū)的商店過去的商店物質(zhì)相當?shù)膮T乏，而現(xiàn)在的商店有什么不同？A、學(xué)生說變化。B、老師小結(jié)：現(xiàn)在商店里的商品種類越來越多了，物資也越來越豐富了。我們是不是喜歡什么就買什么，看到什么就要什么呢？我們要勤儉節(jié)
7、約，多為父母著想，合理的利用資源。拓展：社區(qū)還有許多的變化，我們回家還可以和爸爸媽媽一起交流討論。是呀，一滴水能反映出太陽的光輝，其實一個社區(qū)生活條件的變化就能反映出我們整個岳陽的生活條件也越來越好了。三、我們的岳陽在變1、人們的生活在變化，岳陽正一步步的在發(fā)展，讓我們欣賞一組值得驕傲的城市名片。A、課件出示圖片。B、看誰認得又快又準？（岳陽樓、南湖、琵琶王立交橋、洞庭大橋、金鶚公園、君山、汴河街……）C、岳陽有這么多名片，今天我們就抽取其中的一張來了解岳陽的變化，好嗎？請一位表現(xiàn)最好、發(fā)言最積極的同學(xué)來抽取名片。2、南湖的變化
8、A、對比南湖的過去與現(xiàn)在。面積水質(zhì)物產(chǎn)過去大好豐富現(xiàn)在小差少面積：平方米平方米水質(zhì)：70年代就住在南湖的彭水生非常懷念童年的時光：畔水而生的他時常在湖里暢游嬉戲釣魚，清甜的湖水可以洗衣做飯。物產(chǎn)：魚產(chǎn)豐富，魚肉鮮美。B、南湖的周圍有了什么好的變化，為什么會面積變
