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1、平潭流水幼兒園家訪記錄表2014.9.10幼兒姓名林君怡家訪方式面談家訪時(shí)間張小燕接待人員媽媽家訪教師家訪主要內(nèi)容：詢(xún)問(wèn)在家吃飯情況如何，在學(xué)校是吃的很慢，不喜歡吃飯。但在其他方面表現(xiàn)很好。上課能認(rèn)真。和小朋友也玩的很好。家長(zhǎng)反饋：在家也是這樣的，吃飯都不好好吃。都是媽媽用喂的。家長(zhǎng)表示在家會(huì)多督促她吃飯這一方面。以后盡量讓孩子自己吃飯。平潭流水幼兒園家訪記錄表2014.9.17幼兒姓名黃盛博家訪方式面談家訪時(shí)間張小燕接待人員奶奶家訪教師家訪主要內(nèi)容：在學(xué)校很乖，與小朋友能相處的很好。也學(xué)會(huì)了分享。就是在吃飯
2、這方面比較慢。建議家長(zhǎng)在家吃飯是不要用喂的。盡量讓孩子學(xué)會(huì)自己吃飯。家長(zhǎng)反饋：在家吃飯就很慢，一頓飯要要吃?xún)蓚€(gè)小時(shí)，我有時(shí)候就用喂的了那樣比較快。以后會(huì)盡量讓孩子自己吃飯的。平潭流水幼兒園家訪記錄表2014.9.24幼兒姓名鄭馨怡家訪方式電訪家訪時(shí)間接待人員爺爺家訪教師張小燕家訪主要內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)孩子的脾氣還行為方面有待改善，跟家長(zhǎng)交流一下孩子在家里的情況。找出根源以便進(jìn)行引導(dǎo)、糾正。建議家長(zhǎng)，要多鼓勵(lì)，耐心的傾聽(tīng)孩子的心聲。家長(zhǎng)與教師共同努力。家長(zhǎng)反饋：孩子的脾氣方面可能有點(diǎn)受到自己的影響，因?yàn)椋袝r(shí)候孩子不聽(tīng)
3、話(huà)，會(huì)動(dòng)手教訓(xùn)孩子。因此，在班上也發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)教訓(xùn)其他孩子。家長(zhǎng)表示在家會(huì)盡量控制自己的脾氣。平潭流水幼兒園家訪記錄表2014.9.30幼兒姓名高欣悅家訪方式面談家訪時(shí)間接待人員媽媽家訪教師張小燕家訪主要內(nèi)容：孩子在園比較內(nèi)向，一天說(shuō)不上幾句話(huà)，做事情慢吞吞的，要求家長(zhǎng)告知幼兒在家表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)反饋：幼兒在家很活躍，和幼兒園的表現(xiàn)完全不一樣，希望在幼兒園老師能多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，在家我們也會(huì)多引導(dǎo)。平潭流水幼兒園家訪記錄表2014.10.9幼兒姓名李晗志家訪方式面談家訪時(shí)間張小燕接待人員媽媽家訪教師家訪主要內(nèi)容：晗
4、志是個(gè)聰明的孩子。反應(yīng)能力很強(qiáng)。就是有時(shí)候個(gè)性比較要強(qiáng)。不會(huì)跟同伴分享，希望家園配合，共同幫忙改正這一缺點(diǎn)。家長(zhǎng)反饋：家里孩子比較少，平時(shí)都是一個(gè)人玩的。所以還學(xué)不會(huì)分享。我們以后在這一方面會(huì)多加注意引導(dǎo)。平潭流水幼兒園家訪記錄表2014.10.14幼兒姓名潘妤雯家訪方式面談家訪時(shí)間張小燕接待人員媽媽家訪教師家訪主要內(nèi)容：寶貝吃飯速度非常快，經(jīng)常是全班第一名，但是上課的時(shí)候經(jīng)常喜歡和小朋友說(shuō)話(huà)，影響到其他的小朋友，希望家長(zhǎng)在家對(duì)孩子多教育。家長(zhǎng)反饋：孩子在生活方面一直比較獨(dú)立，會(huì)自己吃飯，有時(shí)候還會(huì)幫媽媽做事
5、情。對(duì)于孩子上課說(shuō)話(huà)的問(wèn)題，在今后的教育中會(huì)多提醒孩子，多配合老師完成任務(wù)。平潭流水幼兒園家訪記錄表2014.10.21幼兒姓名陳俊熙家訪方式電訪家訪時(shí)間接待人員媽媽家訪教師張小燕家訪主要內(nèi)容：孩子很聰明，上課認(rèn)真，吃飯有很大的進(jìn)步，能與小朋友友好相處，就是自信心不強(qiáng)，膽子小。望家長(zhǎng)能與老師配合，改正這個(gè)壞習(xí)慣。家長(zhǎng)反饋：家里還有一個(gè)小寶貝，在家都很忙，無(wú)暇顧及孩子，以后會(huì)多騰出時(shí)間陪孩子，多帶孩子出去玩，改正這個(gè)不好的行為。平潭流水幼兒園家訪記錄表2014.10.28幼兒姓名方雅晴家訪方式面談家訪時(shí)間接待人
6、員媽媽家訪教師張小燕家訪主要內(nèi)容：屬于比較乖巧的小女孩，很聽(tīng)老師的話(huà)。但是，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子很少和其他孩子一起玩，經(jīng)常都是一個(gè)人玩得很開(kāi)心，借此機(jī)會(huì)了解一下孩子在家里的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)反饋：在家里也是經(jīng)常一個(gè)人在那邊看動(dòng)畫(huà)片或者玩玩具，不經(jīng)常和其他孩子一起玩，希望孩子在老師的引導(dǎo)下能夠開(kāi)心的和其他孩子有所交流。平潭流水幼兒園家訪記錄表2014.11.4幼兒姓名方建鋒家訪方式電訪家訪時(shí)間接待人員媽媽家訪教師張小燕家訪主要內(nèi)容：與家長(zhǎng)一起交流孩子的一些生活習(xí)慣，告知家長(zhǎng)孩子挑食比較厲害，討論應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的飲
7、食習(xí)慣。家長(zhǎng)和教師互相商討如何配合才是好的。家長(zhǎng)反饋：從小挑食就比較嚴(yán)重，一點(diǎn)點(diǎn)的青菜都不吃，一吃就吐，在家也經(jīng)常教育，但是都不管用，希望老師能多幫忙。平潭流水幼兒園家訪記錄表2014.11.11幼兒姓名張藝欣家訪方式電訪家訪時(shí)間張小燕接待人員媽媽家訪教師家訪主要內(nèi)容：告知家長(zhǎng)幼兒在園吃飯速度較慢，性格比較內(nèi)向，喜歡和自己的好朋友一起玩。了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)反饋：她和好朋友從小一起長(zhǎng)大，所以喜歡在一起玩，在家里很調(diào)皮，天天看電視，希望老師多幫忙教育。平潭流水幼兒園家訪記錄表2014.11.18幼兒姓名
8、許文浩家訪方式電訪家訪時(shí)間張小燕接待人員奶奶家訪教師家訪主要內(nèi)容：了解幼兒在家里的吃飯情況，向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園吃飯比較慢，都要教師喂飯。家長(zhǎng)反饋：幼兒平時(shí)由奶奶帶，可能平時(shí)比較受寵，在家里吃飯都要喂，希望老師多和奶奶溝通。平潭流水幼兒園家訪記錄表2014.11.25幼兒姓名林紫欣家訪方式電訪家訪時(shí)間張小燕接待人員媽媽家訪教師家訪主要內(nèi)容：幼兒平時(shí)在幼兒園比較調(diào)皮，上課的時(shí)候喜歡和旁邊的小朋友說(shuō)話(huà)
