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1、頁眉演講稿：我驕傲，我是一名幼兒教師尊敬的各位委、老：大家下午好！我演的目是：《我傲，我是一名幼兒教》我不是人，不會用漂亮的句來歌我的；我不是歌手，不會用聽的歌曲來詠唱我的位；我也不是學(xué)者，不會用深邃的思想來寫就個人的價。但，我是一名教——一名普通的幼兒教，我要在“”的海中采摘如花的，構(gòu)筑我心中最美好的篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教孩子做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美聽的歌，與美托起明天的太陽??自從跨幼兒園的大之后，我知道做一名幼兒教是不容易的，而在我卻要做一名孩子的幼兒教更不容易。隨著社會的展，人幼兒教的要求、水平、自身素也越來越
2、高：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行快一點(diǎn)，一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)。”十二字方道破了做一名合格幼兒教所具的基本要求。得當(dāng)年，的我，自豪而又來到孩子中,幾羞,幾多。在同事的鼓勵和“、幫、”下,我很快脫了內(nèi)心的恐慌,入了角色,將自己融入到孩子學(xué)與生活中。那的我，常常著眼于孩子學(xué)的象不像,做的好不好,而教育如何既符合幼兒的需要,又有利于孩子的展，缺少全方位的考。得，有一次外體育活,有個小朋友想上所,我趕他回教室生,可他偏要固地在一棵小旁小便,我他一點(diǎn)兒也不聽我的,便不由分地批他不生,行很不文明。起初，他用疑
3、惑的眼神望著我,，后振振有地:“老,個太小了,我它施施肥,他快快大!”看著他那天真無邪的蛋,我無言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。高基曾的“孩子是母都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了”。我不斷地揣磨著句，會其中涵。如今的我，海中不地起高基的。一句普普通通、，卻包涵著多育兒的方法和教育的理念，我受益無。在孩子中，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍皮、有趣的游，而天真、而深沉的交，又常我無的回味。當(dāng)孩子有步，所體的那種成就感，是其他任何工作無法比的，慢慢地，我便上份。種，是我最好的教，種，更是一種沉甸甸的任。是的，是，使我工作更加成熟，更加得心
4、手，孩子也在中溶一體了。久而久之，一個眼神，一個作，一段音符，孩子都和我好象有了默契，都能心神會。當(dāng)我辛勤的汗水灌在孩子身上，當(dāng)我汗流背，口干舌燥，我孩子忽然大了，懂事了，明了，突然，我找到了自身的價：幼兒教的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比大。不少家，看了我的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你上，才知幼兒教有多辛苦；看了你教孩子，才人明白什么是致，怎才算耐心。得曾有人我，“做幼兒園教你真的幸福？”不少人于把教比做蠟、人梯、春蠶、路石，把教的與些牲者、悲苦者的形象相，于是便有了感慨：“當(dāng)老有意思？”而我，老有老境界，老更有老的情——“道、授、解惑”，舍我其？此，我
5、想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一子船，卻從沒有坐自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船向大海的候，能伏在的桿上遙遙望，直到那船消失在茫茫大海上，久久不肯離去??有著幸福體的教不正是的1/2頁眉造船匠？然不能和自己造的船一同航，但你的、你的心血和你生命的智慧已化做一面面帆，鼓著船兒，在人生的海洋中，向蔚的彼岸。孩子快成的程正是教生命不斷增的程，人生有什么比更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點(diǎn)股市，笑傲政；盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的候，有一句句暖人的，一的笑??有孩子的關(guān)心和，你能不感到幸福？當(dāng)你假裝生氣，聽到一句溫暖的——“老
6、，我再也不皮了，你生氣了”的候，你能不感到幸福？當(dāng)你感到累，想休息片刻，孩子呼喊著“我來幫老捶捶背”的候，你能不感到幸福？當(dāng)你看到自己一手了幾年的孩子即將出港，在那蔚色的童里航行的候，你是否得，自己也有了意大利造船匠的那份幸福？面份幸福我傲，我激，我更加忘。當(dāng)然，我也有失，有心，有挫折，也有成功。與孩子相伴了幾年后，我與他幾乎舍離。的確，幼教工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻(xiàn)了孩子，，就很不平凡！因，我的老，都懂得了平凡與平淡的真——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，自能辱不驚?！比绻傥乙淮蔚臋C(jī)會，我會依然幼兒
7、教，因，我孩子，我的工作，我愿意她付出，她奉獻(xiàn)。在平凡而充的工作中，我以自己的腔情，注著幼的，呵著幼兒的成，寫幼教事的煌！我傲，我是一名幼兒教！2/2
