小學狀物作文帶評語.docx

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1、小學狀物作文帶評語:狀物作文評語　　同學們,狀物作文是小學階段作文訓練的重要內(nèi)容,可以培養(yǎng)你們的觀察能力和認識事物的能力。狀物就是描繪事物。下面是xx為您整理的關于小學狀物作文帶評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!　　小學狀物作文帶評語一　　我眼中的青松是高大挺拔的。在大雪紛飛的時候，青松不怕寒冷，依然站立在風雪中，毫不動搖。青松有著一身翠綠又濃密的樹葉，它的樹葉就像一根根鋒利的針連在一起。它的樹桿是褐色的，又粗又壯，托著層層樹葉，就像一個個盾牌，堅不可摧。用手一摸，它還會用它那針一樣的樹葉來扎你，那感覺就像被它咬了一口一樣疼?！　∥蚁矚g輕松的高尚純潔，在寒冷的冬天依然蒼翠挺拔，讓人看了就情不

2、自禁的想贊美它?！　↑c評：這是一篇狀物的文章，小作者不僅描寫了青松的外形，還贊美了青松的品質(zhì)。文章既表現(xiàn)了青松的外在美，更體現(xiàn)了青松的品質(zhì)美，借景抒情，很有底蘊，值得推薦?！　⌒W狀物作文帶評語二　　我家有五條可愛的小金魚。有一條紅色的，兩條黃色的和兩條紅白相間的。我分別為它們?nèi)∶杭t紅，小黃黃，黃黃，花花，美美?！　∶慨斣缟衔椅故车臅r候，它們都踮起“腳尖”跳上了“水上芭蕾”也吃不著，急得它們直吐泡泡也無濟于事。當我把魚食放進去的時候，速度最快的要數(shù)小黃黃和美美了。轉(zhuǎn)眼間，好朋友變成了敵人。它們互相爭奪食物，只聽見“啪啪啪”幾聲，魚食一會就被吃個一干二凈?！　≈形绯酝晡顼垙椾撉俚臅r候，可

3、愛的小金魚頓時變成了我的啦啦隊，為我伴舞，還不斷地鼓掌。好像在說：“太好聽了!太好聽了!再來一個!”我說：“OK!沒問題，你們就洗耳恭聽吧!”　　晚上，它們都睡覺了，像在魚缸了定住了一樣，唯有魚鰓一扇一扇的?！　∥蚁矚g我的小金魚，因為它們很可愛，也給我的生活帶來了樂趣!　　這是一篇狀物的文章，小作者通過描寫小金魚早上、中午、晚上不同的活動，表達了對小金魚的喜愛之情。文章取材新穎，構(gòu)詞奇妙，語言生動活潑，充滿童真童趣，值得推薦?！　⌒W狀物作文帶評語三　　我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時店里送的禮物?！　」诽煞浅？蓯?，頭上一對半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對驚喜的大眼睛

4、，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿著一件綠色的緊身衣，雙手攥著拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開開關，它就會唱起動聽的歌。　　一次，我的表姐韋靜文來到我家。我高興地對她說：“我有一只會唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎?！苯憬阋苫蟮貑枺骸澳芙o我看看嗎?”我二話沒說，馬上把哈姆太郎拿了出來，打開開關，可是屋里鴉雀無聲。這是怎么回事呢?表姐很聰明，想了想說：“可能是沒有電了吧。”我很失望，因為姐姐沒有聽到小老鼠的歌聲?！　∥颐刻於己凸诽梢黄鹜?，愛不釋手。每當我上完課累的時候，只要聽聽哈姆太郎唱的歌，就覺得輕松多了?！　∥姨貏e喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的小朋友看到它，聽到它動聽的歌聲。

5、　　點評：經(jīng)過作者生動地描寫，小老鼠可愛的外形展現(xiàn)在我們面前。這只小老鼠不但樣子可愛，歌聲也動聽。小作者原本想在表姐面前讓它一展歌喉，可是沒有如愿以償。這個過程中小作者心情的變化描寫得細致入微。文章結(jié)尾點題，直接抒發(fā)出對小老鼠的喜愛之情?！　⌒W狀物作文帶評語