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1、這并不可怕作文【其實(shí)并不可怕作文】 在我們的生活中，會(huì)有許多經(jīng)歷。經(jīng)歷也許會(huì)是痛苦的，艱難的，但是痛苦經(jīng)歷以后則讓我們面向成功?！ ≡谀且淮螌W(xué)游泳的經(jīng)歷后，我明白了只有面對困難的時(shí)候，不要?dú)怵H，要勇敢地面對它，才能使我們邁向成功的大門?！ ∧鞘鞘⑾牡囊粋€(gè)下午，嬸嬸說要教我學(xué)游泳。于是，我們一起來到游泳池，我們換上泳衣以后，一起下了水。我剛碰到水面，頓覺全身一陣冰涼。還沒學(xué)，就先被困難壓倒。嬸嬸說：“不要害怕，其實(shí)這水沒什么，你只要多活動(dòng)活動(dòng)精骨，就不冷了。來，嬸嬸先教你游泳的基本功——換氣?！庇谑菋饗鹨贿呑鲋痉秳?dòng)作，一邊說：“先深深地吸口氣，然
2、后沉到水里，憋氣，看能堅(jiān)持多久?！蔽野粗鴭饗鸬牟襟E，跟著她先深呼一口起，便沉到了水里。因?yàn)椴艅倢W(xué)，所以沉到水里沒有憋氣，水便灌了我一鼻。我敢緊浮出嬸嬸阿姨意識到了我的難處說：“不用緊，慢慢來，你先休息一會(huì)兒?！毙菹⒁粫?huì)兒了，我不嗆鼻了。這時(shí)，嬸嬸又游了面帶微笑對我說：“好了，休息過了，得再練了，要想學(xué)會(huì)游泳，就得先過這關(guān)。嬸嬸相信你一定行?！笨粗鴭饗鹉浅渎孕诺难酃馕乙舶蛋到o自己鼓氣：對，我一定要學(xué)會(huì)游泳！一次不行，再試幾次。于是我又深吸一口氣沉到水里，因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕逃?xùn)，我這次憋著氣，在水里呆了5秒鐘。當(dāng)我仰出水面的時(shí)候，嬸嬸在一邊拍手叫好：“不錯(cuò)
3、，有進(jìn)步，繼續(xù)努力！!”“恩。Comeon！”再一次次地?fù)Q氣中，我逐漸掌握本領(lǐng)與技巧，每一次都在進(jìn)步。接著嬸嬸又教我接下來游泳的動(dòng)作，告訴我腳應(yīng)怎樣登，手應(yīng)該怎樣劃……在嬸嬸的指點(diǎn)下，我踏踏實(shí)實(shí)學(xué)了。功夫不負(fù)有心人，過了好長一段時(shí)間，我反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了蛙泳這個(gè)游泳項(xiàng)目。但是我明白，那是我在面對困難不氣餒，堅(jiān)持下去，才得來的成果。 經(jīng)歷了這次游泳我明白了：失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是經(jīng)歷失敗不能勇敢面對，而一蹶不振。這讓我想起了一首歌的歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹！ ------------- “人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”只要是人都會(huì)有
4、一死，死對與每一個(gè)人來說從心底都有一種恐懼，但是死其實(shí)并不可怕，可怕的只是我們自己內(nèi)心的恐懼?！ ∪藗兌颊f人死后會(huì)到另一個(gè)世界，其實(shí)并沒有真正的死，他們在那個(gè)世界里看著我們，保佑著我們，我們的一切他們都知道，但我們卻看不見他們。我從小就在想死是一個(gè)怎樣的感覺，如果死后可以重生，我真想死一次試一試。看一看那邊的世界到底是什麼樣子，回來以后可以告訴我們世界的人。但這是不可能的事?！ 八烙兄赜谔┥?，或輕于鴻毛。”一個(gè)人的生死的價(jià)值是可以衡量的。劉胡蘭江姐的死就泰山重，譚嗣同聞一多的死就比泰山還重。他們的死就有價(jià)值，他們的死為了拯救民族，為了祖國的未來，為了
5、今天美好的生活。像秦檜何申的死就死的沒價(jià)值，他們只會(huì)讓社會(huì)的腳步慢下來，阻礙社會(huì)的發(fā)展。我們要學(xué)習(xí)革命著的高尚氣節(jié)，摒棄反動(dòng)者的反動(dòng)思想。這樣我們的社會(huì)才會(huì)發(fā)展。 ----------- 他山之石，可以攻“怕” 第二節(jié)課的鈴聲響了，學(xué)生們陸續(xù)回到了座位上，教室里又恢復(fù)了安靜?！斑@節(jié)課我們把上海的做電視節(jié)目的特級教師賈志敏老師請到了我們的教室。我們來看看賈志敏老師教作文。”說著，施老師停了停，啟發(fā)道：“聽完了第三節(jié)課，每個(gè)人列三個(gè)作文題。我們看電視、聽講座要經(jīng)常想著?！倍嗨疾艜?huì)多得。學(xué)生們?nèi)粲兴?。 施老師按了一下鼠?biāo)，大屏幕上的立即出現(xiàn)了一位中
6、年男教師，想必是賈特，周圍各坐著三個(gè)學(xué)生?！ ≠Z特笑盈盈地問周圍的學(xué)生：“你們最喜歡什么課？” “我喜歡手工?！薄拔蚁矚g科學(xué)?！薄拔蚁矚g音樂?！薄⒆觽兏魇慵阂姟！ 澳悄銈冏钆率裁?？”賈老師話題一轉(zhuǎn)?！ 皩懽魑摹！睂W(xué)生們異口同聲地脫口而出，一臉的無奈?！ 盀槭裁茨兀俊辟Z特順?biāo)浦?，認(rèn)真地聆聽著?！ 安恢獜哪闹?？”“沒有東西好寫?！薄袄蠋熥屛覀兇河?，去前說，每人回來要寫作文，春游時(shí)還要觀察，無聊。”……學(xué)生們不停地吐著苦水?！ 翱?，你們剛才多好，把自己的心里話說出來了。其實(shí)寫作文就是這樣?！辟Z特鼓勵(lì)道，然后真誠地告訴學(xué)生，他小時(shí)候也怕作文
7、，經(jīng)常被老師說重寫，對作文也很頭痛。呦，原來赫赫大名的賈老師也和大多數(shù)孩子一樣怕作文呀？那他是怎樣不僅不怕作文，還能教學(xué)生不怕作文呢！賈老師真誠的話語，怎能不鼓舞了孩子們？ “有一天，老師讓我們寫《記一個(gè)快樂的星期天》，那天，我和叔叔去森林……”賈老師帶著回憶，有聲有色地訴說著。學(xué)生們聚精會(huì)神地聽著?！ 澳闹?，老師說我的作文寫得非常好，還讀給全班同學(xué)聽。”賈老師滿臉得興奮，猶如回到了童年時(shí)代，看來老師的這次表揚(yáng)讓他倍受鼓勵(lì)。然后，賈老師語重心長地說：“作文就是把平時(shí)看到的、聽到的、想到的寫下來，圍繞中心寫下來。”從自己的經(jīng)歷得出經(jīng)驗(yàn)，一定讓學(xué)生們深
8、受啟發(fā)。 “那么怎樣才能寫好作文呢？” 牽線搭橋，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用 突然，畫面停滯了。施老師站在
