廬山的云霧說課講解.ppt

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1、廬山的云霧蘇教版三年級語文下冊第一單元第一課時廬山　亦稱“匡山”或“匡廬”。在江西省九江市南部,聳立在鄱陽湖、長江之濱。為古老變質(zhì)巖斷塊山。主峰漢陽峰,海拔1473.4米。山中群峰林立,飛瀑流泉,林木蔥蘢,云海彌漫,集雄奇秀麗于一體,自古有“匡廬奇秀甲天下”之譽(yù)。著名勝跡有小天池、大天池、花徑等。為世界地質(zhì)公園、全國重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)和世界文化遺產(chǎn),列入《世界遺產(chǎn)名錄》。特產(chǎn)有“廬山云霧茶”、石雞、石耳。我了解剛剛大家對廬山的云霧有了一個大概的印象，接下來，請大家跟著錄音，仔細(xì)感受一下作者口中“廬山的云霧”究竟是什么樣子的？究竟美在什么地方？注意：聽錄音的時候大家要注意糾正

2、自己的發(fā)音錯誤，把課文中的生字圈起來，并標(biāo)好自然段。寫法點(diǎn)撥會寫：廬瀑幻似姿籠罩系瀉返會認(rèn)：幽覽彌遮瞬縷蹄漂生字學(xué)習(xí)變幻無常騰云駕霧千姿百態(tài)云遮霧罩瞬息萬變一瀉千里四蹄生風(fēng)流連忘返飄飄欲仙籠罩彌漫籠罩：像籠子似的罩在上面。月光像輕紗一樣籠罩著大地。彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿?？諝庵袕浡T人的香味。變幻無常：變化很多，無法掌握。文中指廬山的云霧變化很多。六月的天氣變幻無常，剛剛還是晴空萬里，沒過多久就刮風(fēng)下雨了。騰云駕霧：形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。我登上了黃山，看著面前無盡的云海，有一種騰云駕霧的感覺。千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣，各不相同。位于北京西

3、南的盧溝橋上有許多石獅子，這些獅子千姿百態(tài)。瞬息萬變：形容很短的時間內(nèi)變化快而多。傍晚的云彩瞬息萬變，一會兒像兔子，一會兒像老虎。一瀉千里：形容江河水流迅速，也形容文筆奔放、流暢。壺口瀑布一瀉千里，勢不可擋。四蹄生風(fēng)：形容馬跑的快。天上的云彩像四蹄生風(fēng)的駿馬在奔馳。流連忘返：本指沉迷于游樂而忘記返回，后也指被美好的景物吸引而不愿離去。雄偉的長城讓我流連忘返。多音字：似：轉(zhuǎn)：系：間：籠：漂：shì似的zhuǎn轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)折sì似乎相似zhuàn轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)速xì練習(xí)維系jiān空間時間jì系鞋帶jiàn間諜離間lóng籠子牢籠piào漂亮lǒng籠絡(luò)籠統(tǒng)piāo漂浮piǎo漂亮反義

4、詞：秀麗——增添——神秘——清楚——漂浮——變幻無?！舐獪p少平常模糊沉入一成不變近義詞：秀麗——增添——神秘——似乎——籠罩——遮擋——千姿百態(tài)——流連忘返——變幻無?！忝涝黾由衿婧孟窀采w遮蓋姿態(tài)萬千戀戀不舍變幻莫測詞語積累：一（條）玉帶一（縷）輕煙一（匹）白馬一（座）冰山詞語拓展：形容“變化”的詞語：變幻無常瞬息萬變變幻莫測風(fēng)云突變含“千”“百”的詞語：千姿百態(tài)千方百計千奇百怪千回百轉(zhuǎn)第二課時再聽錄音，在感受廬山云霧的美的同時概括課文每一段分別寫了什么？第一自然段：（）變幻無常的云霧給廬山增加了幾分神秘的色彩。第二自然段：采用（）的方式寫廬山的云霧千姿百態(tài)。第

5、三自然段：采用（）的方式寫廬山的云霧瞬息萬變。第四自然段：寫人們對云遮霧罩的廬山的喜愛。課文詳解總寫總——分總——分景色秀麗的廬山，有高峰、有幽谷、有瀑布、有溪流、那變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。這句話使用了什么樣的修辭手法？“更”字起到了什么作用？這句話使用了排比的修辭手法，突出了廬山的景色秀麗?！案弊滞怀隽恕白兓脽o常的云霧”給廬山增添了神秘的色彩，引出下文。課文詳解在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。摸到說明了什么？“摸到”突出了廬山云霧的無處不在。課文詳解漫步山道，常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。與“飄飄欲仙”結(jié)構(gòu)相同的詞語你知道么？“依

6、依不舍”“濟(jì)濟(jì)一堂”“孜孜不倦”“落落大方”“蒸蒸日上”“平平無奇”隨堂練習(xí)齊讀第一自然段。說說廬山的云霧給你留下了怎樣的印象？你是從哪些詞語中體會到的？廬山的云霧無處不在、變幻無常、飄忽不定，有一種神秘感。從“變幻無常”、“神秘”、“隨手”、“騰云駕霧”、“飄飄欲仙”等詞語中可以體會到。課文詳解廬山的云霧千姿百態(tài)。這句話有什么作用？這句話是本段的中心句，起總領(lǐng)全文的作用。課文詳解那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；哪些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，他又是巨大的天幕。這段話是按什么順序來寫的？運(yùn)

7、用了什么修辭手法？這段話是按照“山頭”—“山腰”—“山谷”—“山峰”的順序來寫的。這一段寫了廬山云霧的四種姿態(tài)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，分別把（）的云霧比作（），形象的寫出了廬山云霧的千姿百態(tài)，不僅寫出了廬山云霧的顏色，還寫出了云霧的形態(tài)美。課文詳解讀第二自然段回答下面的問題。第二自然段用（）的結(jié)構(gòu)描寫了廬山云霧（）的特點(diǎn)，其中，（）是總寫，后面則按（）的順序，分述了廬山云霧的（）。隨堂練習(xí)總——分千姿百態(tài)廬山的云霧千姿百態(tài)山頭—山腰—山谷—山峰千姿百態(tài)試著運(yùn)用第二段的解讀方法，自學(xué)第三自然段，回答下列問題：1、第一句的作用？2、作者是如何