致五十八屆畢業(yè)同學(xué)贈(zèng)言~.docx

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1、致五十八屆畢業(yè)同學(xué)贈(zèng)言~致五十八屆畢業(yè)同學(xué)贈(zèng)言~【林義濬】在這波SARS疫情的沖擊下,出現(xiàn)了許多光怪陸離的社會(huì)現(xiàn)象;有刻意囤積口罩,耳溫槍哄抬物價(jià)者.有被居家隔離仍然四處游蕩不顧他人安危者.有提心吊膽惶惶不可終日者,本文主要探究如何落實(shí)學(xué)校的「德育」教育,培養(yǎng)學(xué)生重視群己關(guān)系,懂得知恩惜福和關(guān)懷他人的情操,建立健全人格發(fā)展的重要性.對(duì)新新人類來說,講「道德」太沉重,常被視為教條或口號(hào),彷佛是遙不可及且事不關(guān)己的神話.事實(shí)上「德育」教育中的行為實(shí)現(xiàn),包括了體貼,尊重,容忍,誠(chéng)實(shí),合作,負(fù)責(zé),和平,忠心,禮貌,獨(dú)立,幽默等,換句話說,就是待人處事之道

2、.說一則人猿泰山為什麼被稱為森林之王的典故論力氣,他比不過大象;比速度,他比不過獅子與老虎;比靈敏,猴子有過之而無不及.泰山之所以在森林稱王,不是依賴武力與體力,他靠的是關(guān)系!他和每種動(dòng)物交朋友,關(guān)心他們也照顧他們,所以大家都喜歡他.所以當(dāng)泰山有急難時(shí),大叫一聲「:喔耶喔!」每只動(dòng)物都出來,樂意幫忙他.泰山的叢林法則,其實(shí)也可以運(yùn)用到學(xué)校的環(huán)境中,我們可以發(fā)現(xiàn),真正受歡迎的學(xué)生,絕不只靠自身的出色的外表,優(yōu)異的成績(jī),其實(shí)他更懂得以虔誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)生活周遭的人;具有公德心,懂得愛物惜福不奢侈浪費(fèi);能感受親人的關(guān)愛和期待,在符合自己的興趣之下,努力做個(gè)

3、讓大人放心的小孩.溝通技巧也是非常重要的一環(huán).一般來說,人都不喜歡被批評(píng),被1/39否定,但是,有我在言卻不知不地流露出「自我中心主」和「越感」,得自己是的,人都是的.有就會(huì)不自地用一些「否定式」,「命令式」,或「上下」的方式,例如:「你了,你了,不能麼.」或是「唉呀,跟你多少次了,你做不行啦!你怎麼那麼笨,跟你你都不聽??.」所以,即使我的出點(diǎn)是良善的,是好意的,但如果的口氣太,太不注意到方的感受,方聽起來,就會(huì)像是一種攻一,很不舒服.就算雙方意不同,但必做到異中求同,融溝通.有照,但口氣要委婉溫和.注意和重方的感受,竟每個(gè)人都有「自我尊感的需

4、求」,每個(gè)人都希望被肯定,被美,被同,被附和而不喜被否定,被.遇到棘手的,必先冷靜下來,學(xué)情的忍受力和挫折的容忍力;先理心情,再理事情,免得事情愈弄愈糟糕.「世界窗」刊出一篇「入名校要有好心」的短文,美國(guó)史丹佛大學(xué),柏克萊大學(xué)等名校,在招生除了要求學(xué)生有好成之外,要求學(xué)生提出品行良的據(jù),例如曾擔(dān)任工,從事社區(qū)服等.因此從小養(yǎng)成知恩,惜福的德性,受人幫助會(huì)適表達(dá)內(nèi)心的意,并且在能力的范內(nèi)予回;一個(gè)受信任,受尊敬,受迎的人,自然也就會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì).凰花開,珍重再退休教介【人事室】人不倦的教｜李惠老2/39李惠紅老師,民國(guó)五十六年學(xué)校畢業(yè),分發(fā)至故

5、鄉(xiāng)屏東九如國(guó)小,民國(guó)六十年為與夫婿團(tuán)聚調(diào)任宜昌國(guó)小服務(wù),於本校任校三十二年,為學(xué)校現(xiàn)職最資深的老師,期間擔(dān)任文書組長(zhǎng)兼導(dǎo)師職務(wù)近三十年.有條不紊的性格使然,除對(duì)學(xué)校行政工作,安排的井然有序,對(duì)學(xué)生的課業(yè),亦要求生活常規(guī)與知識(shí)并重,至今仍為其所教導(dǎo)的學(xué)生所懷念及津津樂道.多才多藝的教師｜組長(zhǎng)曾思萍老師曾思萍老師,民國(guó)五十九年學(xué)校畢業(yè),分發(fā)至瑞美國(guó)小服務(wù),六十九年調(diào)任本校,於本校任校二十三年,期間多為擔(dān)任導(dǎo)師職務(wù);因幼年家境清苦,深深體會(huì)惟有教育可使命運(yùn)改變,也讓她在教學(xué)之路,特別重視關(guān)懷弱勢(shì)學(xué)生與受教育的機(jī)會(huì),數(shù)十年如一日,其教學(xué)精神值得敬佩.曾老

6、師不僅熱愛教學(xué)工作,對(duì)於音樂的才華揚(yáng)溢,於本校服務(wù)期間,籌組規(guī)劃學(xué)校合唱團(tuán)及樂隊(duì),并多次榮獲優(yōu)異成績(jī),為校爭(zhēng)光;近年來致力健身操等活動(dòng)推廣,常於下課閑暇之馀,義務(wù)教學(xué)樂於與人分享,樂觀助人的個(gè)性,常為其所教導(dǎo)的學(xué)生及同事所稱許.最具魅力的教師｜組長(zhǎng)江支興組長(zhǎng)江支興老師,民國(guó)六十二年學(xué)校畢業(yè),分發(fā)至桃園福安國(guó)小,八十一年返鄉(xiāng)服務(wù),甫滿五十歲,任教職己三十年,在本校服務(wù)期間,曾擔(dān)任第一屆教師會(huì)會(huì)長(zhǎng),并於八十五年起,擔(dān)任生活教育組組長(zhǎng),且年年獲最高票當(dāng)選學(xué)校教評(píng)委員,成績(jī)考核委員,員生消費(fèi)合作社理事,監(jiān)事,3/39理事主席等職務(wù),不僅深受學(xué)生愛戴,且為

7、學(xué)校教職員工的所敬重,實(shí)為教育工作者的典范.資深優(yōu)良的教師｜組長(zhǎng)謝桂英老師謝桂英老師,民國(guó)五十七年學(xué)校畢業(yè),在花蓮縣教育局服務(wù),工作之馀至花蓮師院進(jìn)修取得合格教師證,派任富里國(guó)小,壽豐國(guó)小,於民國(guó)六十八年調(diào)任宜昌國(guó)小任教,迄今己二十四年,任教期間擔(dān)任導(dǎo)師兼任出納組長(zhǎng)等行政工作多年,任勞任怨,克盡職責(zé),甫於今年獲頒三十年服務(wù)獎(jiǎng)?wù)录百Y深優(yōu)良教師,即渴望能卸下教職,重返擔(dān)任家庭主婦工作,成為老公的賢內(nèi)助.宜昌兒童展現(xiàn)藝術(shù)天分繪12下一頁(yè)致五十八屆畢業(yè)同學(xué)贈(zèng)言~第2頁(yè)畫比賽成績(jī)~亮眼~『九十二年吉安鄉(xiāng)親子彩繪活動(dòng)』幼稚園組(宜昌分校幼稚園)—第二名廖宜靖

8、佳作顧欣如低年級(jí)組—第三名廖宜圣4/39第四名金培筠中年級(jí)組—第二名黃勁聞第四名劉世愉第四名王振浩佳作陳函玉佳作陳詩(shī)庭佳作陳詩(shī)媛佳作游玉