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1、.'曾有多少破土的新苗不忘初心筑夢前行在這里化作了金稻、金桔有一種淵源叫作不忘初心紅高粱!有一種果敢叫作勇于擔(dān)當(dāng)有一種脊梁叫作秭歸精神這里不是梅花鹿雀躍的叢林，有一種夙愿叫作追逐夢想但，卻有澎湃的松濤在耳邊轟響，朝著有陽光的地方去尋找希望多少紅楓，把昔日的歡樂與憧憬重新掛到臉上多少綠柳，給自己一雙自由翱翔的翅膀多少白楊，從此去唱響我們對教育事業(yè)的無限在這里長成了向往立地頂天的棟梁!說起我們的崗位呀，談起我們的職業(yè)，是多么普通是那么平凡又是何等的又是何等的高尚---不，尋，常---我們不是水手長，這
2、里，不是汽笛悠揚的海港，卻帶領(lǐng)孩子們卻見成群的海燕征服了多少驚濤駭浪;展，翅，翱，翔，我們不是設(shè)計師，卻架設(shè)了多少曾有多少勇敢的船隊通往真理的橋梁;從這歡樂的平臺，下水，迎著拍天的大浪我們不是爐前工，齊刷刷地卻冶煉了多少豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!優(yōu)質(zhì)的鋼錠;這里不是我們不是醫(yī)學(xué)家呀，鉆機隆隆的礦山，卻撫平了多少孩子但卻儲存著心靈深處的創(chuàng)傷!祖國最珍貴的寶藏，曾有多少彩色的礦石我們不是歌手，在這里開采和冶煉，但我們依然可以唱出自己的旋律；變成錚亮的鉚釘我們不是導(dǎo)演，在精密的機床上閃，光!但我們依然可以主導(dǎo)自
3、己的人生；這里，不是百靈鳥歡唱的原野，我們不是別人，但，卻有千朵萬朵迎春花所以我們可以做到，不忘初心，競相綻放，我們就是我們;..'所以我們的生活可以隨心所欲，但不更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈會隨波逐流。感。我們只是千萬教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。我們的事業(yè)初登講臺的我，并不顯赫一時，用青春和熱情，去堅持、去探索、但卻珍藏著億萬人去磨練;深情的希望;在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。我們的青春雖不能永遠(yuǎn)存在，說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，但卻在未來的歲月中加倍地延長!
4、有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)畫像，為祖國換來滿園的春色文明因此而前進，和遍野的花香??讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務(wù)實中前進;看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄與時俱進，在創(chuàng)新中發(fā)展。散。多少個黎明，牽著朝霞做伴;不知不覺已無法分辯，多少個黃昏，踏著晚霞回還。究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽里，只有對學(xué)生的殷殷期而今，時光
5、的腳步又迎來了新的一盼。年，我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，宇宙無邊，人生有限。甚至來不及把心口焐熱的話語仔細(xì)今生作為一名教師，還有何志何愿?推敲，斟酌長短;一方熟悉的講臺真不知為什么會有這么多傾吐不盡傳承文明的曙光的情感，傳道授業(yè)，有教無類洶涌澎湃向外噴濺;為迷失的眼神解惑讓我迫不及待地要把這十月獻(xiàn)禮到一馬當(dāng)先攻技術(shù)各位面前。冰雪踏破勝艱程我們不曾讀書破萬卷，攜著誨人不倦的品格也不曾走遍祖國的河山，振動著有力的翅膀;..'碰撞日新月異的變革我們也會兩鬢斑白汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒雙眼迷朦，只愿菊桂飄香時
6、捧著一顆心來已是三千桃李不帶走半根草去十萬棟梁就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言!不計生長空間不爭雨露甘泉我們要教會學(xué)生:不畏狂風(fēng)雷電學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;不貪沃土肥原用真情，不腐、不爛、不酸;始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、似真金，不熔、不化、不軟;固守著平淡做真人，不瘋、不癲、不懶。而又積極向上理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽底下最美好的事業(yè)懷著這種追求做為一名青年教師，我們一定做到:捧著這顆恒心，不浮、不虛、不假，用真誠;帶著這股力量，不媚、不諛、不諂，講真言;不
7、斷向著新的目標(biāo)破浪前進不炫、不妄、不夸，有真學(xué);不驕、不躁、不餒，是真干。常常以假如我是孩子假如是我的孩子金秋十月去換位思考我們在這里寫下誓言去關(guān)注學(xué)生不管面對怎樣的環(huán)境去研究學(xué)生我們不忘初心去靜待每一朵花悄然開放不管經(jīng)歷怎樣的人生我們永遠(yuǎn)筑夢前行把一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。青春不悔，生命無憾!總有一天;.
