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1、運城學院音樂系本科生畢業(yè)音樂會（設計說明書）實施方案畢業(yè)音樂會是音樂系學生諸多畢業(yè)設計活動之一，也是本科教學過程的最后階段采用的一種綜合性的實踐教學環(huán)節(jié)。目的就是培養(yǎng)學生所學基礎理論、專業(yè)知識和基本技能的綜合運用能力，檢驗其學習成果，并以此評定其畢業(yè)論文（設計）成績。為落實好此項工作，根據(jù)《運城學院本科生畢業(yè)論文（設計）工作暫行條例》和《音樂系本科生畢業(yè)論文工作程序及要求》的規(guī)定及要求，制定本實施辦法。一、申辦資格畢業(yè)音樂會是對學生專業(yè)技能和舞臺表演能力的綜合實踐，鼓勵學生積極申報舉辦畢業(yè)音樂會。申辦畢業(yè)音樂會原則上需符合下列條件：1、專業(yè)主項考試
2、成績80分及以上者可獨立申辦；專業(yè)主項考試成績75分及以上者可二人聯(lián)合申辦。（以第六學期成績?yōu)闇剩?、獨立申辦者演唱（奏）曲目不少于8首，其中具有一定難度的曲目不少于4首；二人聯(lián)合申辦者每人演唱（奏）曲目不少于6首，其中具有一定難度的曲目不少于3首。3、申報學生的專業(yè)技能課老師同意其舉辦。二、申辦程序學生本人書面申請（填寫附件2：音樂系本科生畢業(yè)音樂會申辦登記表）→專業(yè)技能課老師推薦→教研室主任簽注意見→分管實踐教學副主任簽注意見→系主任審查批準。三、確定曲目（選題及開題）畢業(yè)音樂會必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學基本要求，有利于學生在所學專業(yè)知識的
3、基礎上能夠綜合運用所學的知識和技能，培養(yǎng)獨立完成工作的能力。原則上，音樂學專業(yè)學生應突出“多能一專”的專業(yè)培養(yǎng)特點，曲目難度不宜過大，可用多種專業(yè)技能表演形式。音樂表演專業(yè)應突出一專和舞臺表演的專業(yè)培養(yǎng)特點，選擇曲目應有一定難度，舞臺表演能力更應高一些。曲目確定后，填寫《音樂系畢業(yè)音樂會開題報告》（附件3）和《音樂系畢業(yè)音樂會設計任務書》（附件4），相關要求等同畢業(yè)論文的開題報告和任務書。通過開題答辯、明確設計任務后方可進入下一個工作程序。22四、撰寫畢業(yè)音樂會設計說明書（附件9）具體內容包括時間、地點、音樂會名稱、主辦單位、協(xié)辦單位、目的意義、主
4、題創(chuàng)意闡述、流程、組織機構、串詞、作品分析、主持人、燈光音響、舞美設計、節(jié)目單等。畢業(yè)音樂會設計說明書格式規(guī)范要求參照《音樂系畢業(yè)論文格式規(guī)范指南》。五、指導教師的職責畢業(yè)音樂會工作實行指導教師責任制。指導教師的主要職責是：1、全面了解學生情況，分析學生的條件與特長，指導學生確定音樂會主題及曲目。2、指導學生填寫《音樂系畢業(yè)音樂會開題報告》和《音樂系畢業(yè)音樂會設計任務書》。3、指導學生撰寫“運城學院音樂系本科生畢業(yè)音樂會設計說明書”。4、隨時了解學生畢業(yè)音樂會的設計進展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。指導次數(shù)不得少于8次。每次指導后應要求學生認真填寫《
5、音樂系畢業(yè)音樂會指導情況登記表》（附件11）。5、以身作則，教書育人，重視培養(yǎng)學生獨立分析、解決問題的能力，充分調動學生的積極性，激勵學生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生嚴肅、嚴密、嚴謹?shù)目茖W作風。6、音樂會結束后，輔導學生全面總結畢業(yè)音樂會的成果與不足，配合系資料室指導學生對畢業(yè)音樂會音像資料（4張照片、音樂會錄像）進行整理并歸檔。六、對學生的基本要求1、明確畢業(yè)音樂會設計的基本要求，以科學的態(tài)度認真完成任務。如需變更者，應向指導教師說明理由，提出書面申請，經系主任批準后方可變更。2、在指導教師的指導下獨立完成任務，積極主動與指導教師聯(lián)系，并認真填寫《音樂系畢
6、業(yè)論文指導情況登記表》。3、學生應在指導教師指定的地點準備畢業(yè)音樂會。請假應先征得指導教師同意后，按有關規(guī)定辦理請假手續(xù)。4、畢業(yè)音樂會的曲目以教學曲目為主；原則上聲樂、管弦樂專業(yè)以鋼琴正譜伴奏，也可使用光盤伴奏；民樂可以使用民族樂器伴奏。七、成績評定評定成績的根據(jù)主要有兩個方面：一是畢業(yè)音樂會的質量；二是畢業(yè)音樂會設計說明書的質量。1、優(yōu)秀標準：22畢業(yè)音樂會：設計科學合理，流暢完整，完全達到說明書的設計要求；節(jié)目表演專業(yè)性強，達到A級專業(yè)技能標準；有創(chuàng)新，有亮點。畢業(yè)音樂會設計說明書：條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術用語要求，符號統(tǒng)一，書
7、寫工整。相關資料完備、整潔、正確。2、良好標準：畢業(yè)音樂會：設計較為科學合理，較為流暢完整，達到說明書的設計要求；節(jié)目表演專業(yè)性較強，達到B級專業(yè)技能標準；有亮點。畢業(yè)音樂會設計說明書條理清楚，論述較充分，文字通順，符合技術用語要求，書寫工整。相關資料完備、整潔、正確。3、中等標準：畢業(yè)音樂會：設計基本合理，較為完整，基本達到說明書的設計要求；節(jié)目表演有一定專業(yè)性，達到C級專業(yè)技能標準。畢業(yè)音樂會設計說明書文理較為通順，但論述有個別錯誤（或表達不清楚），書寫不夠工整。相關資料完備，基本正確，但質量一般或有小的缺陷。4、及格標準：畢業(yè)音樂會：設計有缺
8、陷，完整性較差，基本達到說明書的設計要求；節(jié)目表演達到D級專業(yè)技能標準。畢業(yè)音樂會設計說明書文理通順，但論述不夠恰當和清晰
