現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞與寫(xiě)作之意象復(fù)習(xí)過(guò)程.ppt

《現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞與寫(xiě)作之意象復(fù)習(xí)過(guò)程.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞與寫(xiě)作之意象穿越叢林，探覓詩(shī)意境界《春天，遂想起》余光中《老里克湖》柳袁照《井圈》車(chē)前子意象《春天，遂想起》1．詩(shī)歌中的中心意象是什么？中心意象前用了不同的修飾語(yǔ)，可以概括為幾類(lèi)？2．這些意象引起我們?cè)鯓拥穆?lián)想，詩(shī)人營(yíng)造了一個(gè)怎樣的“江南”來(lái)作為他思鄉(xiāng)感情的載體？《老里克湖》1.詩(shī)中的意象有什么特點(diǎn)，營(yíng)造出了一種怎樣的意境？2.抒情主人公與意象間的關(guān)系是怎樣的？字里行間，你能感受到詩(shī)人是何種心情嗎？《井圈》1.讀完這首詩(shī)，你有怎樣的感觸？詩(shī)中的意象，讓你想起了什么？2.你能說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)中意象的特點(diǎn)和寓意嗎？形象性典型性抒情性寓意性詩(shī)歌意象“一切寫(xiě)作

2、都從模仿開(kāi)始，未有不模仿而成為大家者；一切模仿都必須有創(chuàng)新，未有不創(chuàng)新而成為大家者?！逼纷x感悟模仿創(chuàng)新作寫(xiě)“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”日漸長(zhǎng)大的我們，離童年的日子越來(lái)越遙遠(yuǎn)，記憶中，你的童年是什么樣的呢？請(qǐng)以“童年”為主題，選取恰當(dāng)?shù)囊庀?，?xiě)一段詩(shī)句。年童湖我們必然是從一開(kāi)始就為彼此所預(yù)見(jiàn)一如那湖上的初晴被之后的細(xì)雨所預(yù)見(jiàn)在蘇軾的堤岸白居易和林和靖的江南三杯酒后如果記憶還在于六橋煙柳間將我認(rèn)取只要你在或者去雷鋒夕照間尋我癡情如我展覽了千百年只為兌現(xiàn)傘下一句輕聲的承諾“我在”暮鼓晨鐘如果你還在南屏等我不必去江南的煙雨中翻查你我相識(shí)的典故只是——

3、山在樹(shù)在歲月在你在的時(shí)候剛好我也在西謝謝大家！此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝