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《理財(cái)規(guī)劃演示教學(xué).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、理財(cái)規(guī)劃一、調(diào)查目的大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活,尤其是在改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面有著舉足輕重的作用。同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀和理財(cái)現(xiàn)狀在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。因此為了調(diào)查大學(xué)生在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的理財(cái)狀況，我們決定對(duì)部分大學(xué)生進(jìn)行一次理財(cái)?shù)恼{(diào)研，弄清大學(xué)生的理財(cái)現(xiàn)狀，理財(cái)?shù)闹匾耘c總結(jié)理財(cái)?shù)姆椒?。理?cái)重于泰山二、調(diào)查方法和內(nèi)容對(duì)我學(xué)各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，包括文科、理科、工科的在校本科生。本次發(fā)放問卷50份，收回48份，問卷有效率96%。調(diào)查文件采用單項(xiàng)、多項(xiàng)選擇方式以及開放式問答
2、來回答問題，主要包括當(dāng)代大學(xué)生的月消費(fèi)來源、消費(fèi)水平以及理財(cái)觀念和能力等幾個(gè)方面。三、當(dāng)代大學(xué)生收入現(xiàn)狀分析選項(xiàng)小計(jì)比例500元以下612.5%500～700元714.6%700～10001429.2%1000～15001633.3%1500以上48.3%本題有效填寫人次48可支配資金：選項(xiàng)小計(jì)比例父母給予生活費(fèi)2960.4%兼職510.4%獎(jiǎng)學(xué)金36.3%做股票或基金24.2%尋找商機(jī)48.3%勤工儉學(xué)510.4%本題有效填寫人次48資金來源結(jié)論（一）、學(xué)生一個(gè)月的可支配費(fèi)用較高且集中（二）、大學(xué)生可支配費(fèi)用主要
3、來源父母給的生活費(fèi)，依靠理財(cái)渠道占少數(shù)四、當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀分析及原因分析進(jìn)入大學(xué)之后,幾乎每個(gè)大學(xué)生都擺脫了對(duì)父母的依賴,開始獨(dú)立生活,由于缺乏父母在身邊時(shí)的有效的約束,大學(xué)生在消費(fèi)上往往是隨心所欲,盲目消費(fèi),在不知不覺中出現(xiàn)了透支,這樣就必然導(dǎo)致了大學(xué)生活“上半月滋潤,下半月狼狽”現(xiàn)象的出現(xiàn),甚至影響了他們的正常學(xué)業(yè)和生活。（一）、自我約束力差，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差（二）、沒有嚴(yán)格的計(jì)劃（三）、理財(cái)觀念淡薄，理財(cái)理念缺失實(shí)際支出基本與預(yù)算一致所占比例選項(xiàng)小計(jì)比例沒有1939.6%有，但但并沒有認(rèn)真地按預(yù)算執(zhí)行224
4、5.8%有，并且實(shí)際支出基本與預(yù)算一致714.6%本題有效填寫人次48理財(cái)規(guī)劃比例選項(xiàng)小計(jì)比例有計(jì)劃，有編制，十分清楚612.5%無計(jì)劃，但也比較清楚2143.8%大概有個(gè)數(shù)1735.4%沒有什么計(jì)劃，隨心所欲48.3%本題有效填寫人次481.家庭原因2.學(xué)校問題3.社會(huì)問題4.自身原因原因原因分析：五、大學(xué)生合理理財(cái)?shù)姆椒ǚ椒ǎㄒ唬?、學(xué)會(huì)記賬，明確資金的流動(dòng)情況（二）、學(xué)會(huì)合理的消費(fèi)，提高自我約束力,采取合理的儲(chǔ)蓄形式（三）、利用簡單的投資工具，實(shí)現(xiàn)對(duì)理財(cái)?shù)牟倏v（四）、學(xué)校應(yīng)當(dāng)開放理財(cái)教育，增強(qiáng)學(xué)生理財(cái)意識(shí)六、總
5、結(jié)1從調(diào)查結(jié)果分析我們可以看出在大學(xué)生消費(fèi)中還存在著很大的問題,大學(xué)生的消費(fèi)沒有一個(gè)正確的方向,哪些可以提倡.哪些要堅(jiān)決杜絕.都還不清楚.總體上說大學(xué)生的消費(fèi)還處于一個(gè)成長健全的時(shí)期。理財(cái)是一輩子的事，對(duì)于沒有收入來源（大多數(shù)依靠父母提供）的大學(xué)生來說，大學(xué)階段的財(cái)商培養(yǎng)只是日常的訓(xùn)練和比賽前的演練，而不是看重輸贏結(jié)果的比賽。所以，多數(shù)人只要有樹立一定的理財(cái)意識(shí)、掌握一定的理財(cái)知識(shí)、經(jīng)歷一定的理財(cái)實(shí)踐，等到今后走出校園，與普通人相比，一定會(huì)表現(xiàn)出高人一籌的財(cái)商來?？偨Y(jié)2綜合以上分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心
6、理總體上處于成長健全期，而相比之下，大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)還僅僅處于起步階段。而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，大學(xué)期間又是一個(gè)學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)趁早了解相關(guān)的理財(cái)知識(shí)，養(yǎng)成一種理財(cái)?shù)牧?xí)慣，樹立理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。結(jié)合自身的消費(fèi)情況，綜合各方面的因素，詳細(xì)的編制自己的理財(cái)計(jì)劃，并努力將其實(shí)現(xiàn)，顯得迫在眉睫。同時(shí)，在學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)開設(shè)理財(cái)課程，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理財(cái)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)盡早做好理財(cái)規(guī)劃以面對(duì)未來漫長的人生道路。理財(cái)不是小事…………謝謝?。?！此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！ 感謝您的支持，我們努力
7、做得更好！謝謝
