畢業(yè)論文提綱格式

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1、畢業(yè)論文提綱格式畢業(yè)論文提綱格式畢業(yè)論文提綱格式畢業(yè)論文提綱格式畢業(yè)論文提綱格式第一篇：畢業(yè)論文提綱我國現(xiàn)行個人所得稅制的改革總論點：個人所得稅是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物，具有調(diào)節(jié)收入分配，維護社會穩(wěn)定和增加財政收入等的功能和作用。但我國個人收入分配差距也在不斷擴大，這種不平衡的問題可能引發(fā)我國社會的不穩(wěn)定，政府利用包括稅收在內(nèi)的多種手段進行宏觀調(diào)控。個人所得稅的扣除基數(shù)由800增加到1600元增到2014年實行的2014元再到2014年的3000元。對于現(xiàn)行的個稅制度，一部分人認為我國目前的富人不多，所得稅稅負不能與納稅能力相匹配，另一部分人則持相

2、反的觀點，他們認為我國的個人所得稅不論在總稅收還是所得稅的比重都是很低的，不符合我國經(jīng)濟的發(fā)展要求，所以我國現(xiàn)行的個人所得稅制的改革要結(jié)合國情進行必要的改革我國個人所得稅征收存在的問題：1）：稅收征管法律的不健全，征收過程中出現(xiàn)“逆征收”的狀況2）：信息化管理不健全，缺乏統(tǒng)一的個人所得稅信息管理系統(tǒng)3）稅收征收部門工作人員業(yè)務(wù)能力低，隊伍龐大，征稅成本高4）征收質(zhì)量不高，逃稅現(xiàn)象嚴重5）納稅宣傳不夠，納稅意識淡薄我國個人所得稅的稅制的設(shè)計思路：1）建立綜合與分類相結(jié)合的所得稅征收模式2）擴大征稅范圍，縮小減免優(yōu)惠結(jié)論：在我國現(xiàn)行的個人所得稅

3、中,征收模式的不完善造成稅基過窄、稅負不均,缺乏稅制調(diào)整機制,不適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。對我國個人所得稅制度進行研究和探討,提出建立全國統(tǒng)一的“自動調(diào)節(jié)”的個人所得稅體系的設(shè)想。無錫太湖學院會計87陳家驊第二篇：本科畢業(yè)論文提綱畢業(yè)論文提綱一、論文題目：我國中小企業(yè)融資難問題研究二、題目來源：本學期開始，本人正式開始找工作之旅，今年就業(yè)形勢不太好，本學期大部分時間都花在了找工作上。10中旬開始至今，本人一直在東莞銀行佛山分行中小企業(yè)融資中心實習，實習的崗位是銀行客戶經(jīng)理，主要負責佛山地區(qū)中小企業(yè)和小微企業(yè)的融資工作。至今已在這個崗位上實習了

4、將近3個月，對銀行的信貸工作和中小企業(yè)融資難的現(xiàn)狀有一定的了解，因此，經(jīng)過認真的考慮，本人將畢業(yè)論文方向定在中小企業(yè)融資這一塊。三、論文結(jié)構(gòu)：第一部分：闡述本文的研究方法以及相關(guān)文獻綜述。第二部分：對中小企業(yè)做簡單的概述，介紹中小企業(yè)的界定以及中小企業(yè)融資的概念與背景。第三部分：介紹我國中小企業(yè)目前的融資現(xiàn)狀、妨礙我國中小企業(yè)發(fā)展的主要問題和困難。第四部分：從中小企業(yè)自身和企業(yè)外部兩大方面分析我國中小企業(yè)的融資融資難的原因。第五部分：從政府、銀行和中小企業(yè)自身三個方面對解決中小企業(yè)融資問題具體建議。第六部分：針對前面五部分的研究作出結(jié)論。第

5、三篇：sjn畢業(yè)論文提綱社會主義榮辱觀視野下的大學生思想道德建設(shè)一、社會主義榮辱觀對大學生思想道德建設(shè)的重要意義1、社會主義榮辱觀明確了我國當前的價值取向和行為準則為大學生的行為和準則提供了依據(jù)2、社會主義榮辱觀教育可以促進大學生道德社會化3、社會主義榮辱觀對大學生成長成才具有重要意義二、當前大學生思想道德方面存在的問題1、世界觀、人生觀、價值觀總體樂觀但呈多元化，功利性較強。2、大學生誠信問題值得擔憂3、缺乏服務(wù)精神4、缺乏社會公德不文明行為時有發(fā)生5、心理素質(zhì)較差脆弱敏感三、出現(xiàn)上述問題的原因1、大學生對自身的放任，自我約束能力差2、家

6、庭教育缺失3、學校教育未取得效果4、社會不良風氣的影響5、西方的消極文化的影響四、社會主義榮辱觀視野下大學生思想道德建設(shè)的有效途徑1、發(fā)揮政治理論課堂的作用（1）深入學習和踐行社會主義榮辱觀（2）樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀2、針對大學生誠信方面的問題，應(yīng)教育和引導大學生樹立誠信意識責任意識。（1）、學校認真貫徹落實關(guān)于大學生誠信問題的精神，做好宣傳工作，并積極建設(shè)誠信校園。（2）、在家庭中子女和父母都要講誠信，父母為大學生做榜樣（3)社會上應(yīng)逐步建立誠信機制，使人人誠信。3、針對大學生缺乏服務(wù)精神，應(yīng)該使大學生明確社會主義榮辱觀的一個

7、重要內(nèi)涵即為人民服務(wù)。（1）倡導鼓勵大學生為他人服務(wù)（為同學，老師，家人，需要幫助的人）（2）在服務(wù)他人中享受服務(wù)精神所帶來的快樂4、針對大學生缺乏社會公德和出現(xiàn)不文明行為的問題，大學生自身提高意識與自覺性，社會人人監(jiān)督（1）大學生應(yīng)規(guī)范自己的行為，知榮辱，講禮貌。（2）全社會提倡人人講文明并相互監(jiān)督5、針對大學生心理素質(zhì)脆弱，易敏感的問題（1）大學生應(yīng)提高自我調(diào)節(jié)和應(yīng)對能力（2）高校完善心理健康輔導工作，引導大學生排除心理障礙。（3）家庭和社會應(yīng)對大學生心理方面予以足夠的關(guān)注和了解第四篇：畢業(yè)論文提綱畢業(yè)論文提綱《對開陽縣新型農(nóng)村社會養(yǎng)老

8、保險實踐的思考》一、開陽縣新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點情況（一）開陽縣新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點的現(xiàn)狀（二）開陽縣新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的主要特點1．新(感謝訪問好)農(nóng)保新模式，建立個人