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《人教版初一語(yǔ)文下冊(cè)從課文中學(xué)寫作.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、《從課文中學(xué)寫作》教案肖莉一．引言：初中文教學(xué)中，令人最苦的莫于學(xué)生的作文教學(xué)，我教的個(gè)班，共有39名學(xué)生，各科成普遍很差，些學(xué)生平寫作文字?jǐn)?shù)在四百字左右，所寫內(nèi)容乏味，不會(huì)合運(yùn)用多種表達(dá)方式，平直敘的生活、學(xué)事件。了激他的寫作趣，使他感受到作文并不是一件困的事，我從本出，從學(xué)生的角度出，告學(xué)生累字、句篇，通文文段的仿寫，來(lái)拓展學(xué)生寫作的思路，引學(xué)生自由寫作，表達(dá)自己社會(huì)、自然、人生的獨(dú)特感受和真切體。二．教學(xué)目：1．引學(xué)生從文中找到寫作的方法。2．．促使學(xué)生重文，于寫作，提高了堂作文教學(xué)的效率。
2、三．前準(zhǔn)：在本元的文學(xué)中，要求學(xué)生累文中的字和句子。引學(xué)生仿寫文中的段落。四．安排：一五．入新：內(nèi)容言構(gòu)文面分9.349.264.63.126.4以上學(xué)期本班的作文分?jǐn)?shù)看出，我班同學(xué)的作文有上升的潛力，我需要我作文的內(nèi)容更加豐富，言更加準(zhǔn)確，構(gòu)更加合理，文面更加美。文就是最好的學(xué)作文的例子，六．教學(xué)程：（一）累文中并行析要而抄（5-10個(gè)）一，你喜你將來(lái)想用的前期同學(xué)累了五十個(gè)，并出了二十個(gè)率最高的，再其中五個(gè)行析寫出自己喜的理由。二十個(gè)有：捷纏絡(luò)靜擁腫笑來(lái)洶洶郁瞬息歌立涉足延人跡罕至確方正嫉妒叮
3、囑宿儒荒草萋萋人聲鼎沸（二）累文句子并行析故事：在大作家列夫托斯泰去世后，人在他的稿中了一個(gè)本子，上面密密麻麻的寫了很多句子，但是，些句子都互不相，也不成段篇。人研究了好久都不明白到底是怎么回事，后來(lái)他的一個(gè)朋友揭開(kāi)了個(gè)秘密。原來(lái)，是托斯泰造句用的本子！人都震驚了。一個(gè)著名的大文豪尚且如此重造句，更何況我些普通的中學(xué)生呢？本班出率最高的句子1.只要你是一天蛋，就算生在養(yǎng)也沒(méi)有什么關(guān)系。2.他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不傲，因一好的心是永不會(huì)傲的。3.些人都隨著我的大沒(méi)有影子了。4.不必碧的菜畦，光滑
4、的石井，高大的??5.當(dāng)當(dāng)當(dāng)，聲響了，禮就要開(kāi)始了。（三）仿寫句子的段落，并寫作技巧。前交作文修改并分析劣。堂上同學(xué)上臺(tái)。⑴《從百草園到三味屋》的第二段，寫作技巧：1．在于察,成功在于累?！?．敏于察，勤于思考，善于合，勇于新。⑵《從百草園到三味屋》第七段寫作技巧：1．作描寫要用準(zhǔn)確2．作描寫要抓住，⑶《從百草園到三味屋》第九段寫作技巧：善于運(yùn)用修辭來(lái)表達(dá)抒情⑷仿寫《丑小》中的第41段寫作技巧：心理描寫：突出中心，表達(dá)情感。⑸仿寫《假如生活欺了你》，堂上行歌朗。感受到歌的含蓄，雋永，和韻味七
5、．堂小文我的寫作有些什么幫助。?累字、句、篇。?學(xué)寫作技巧。?文可以成我的寫作素材?文可以使我思考，形成.。從文中學(xué)到那些寫作技巧：如《從百草園到三味屋》中學(xué)到比的手法?！栋职值幕淞恕穼W(xué)到了雙并行和插敘手法，《最后一》學(xué)會(huì)以大《我的老》學(xué)會(huì)精當(dāng)剪裁????婧妍（2013年北京文科狀元）：我最早開(kāi)始寫西，正是始于中的模仿，不管是何種作家，只要我得好，我就會(huì)按他的格仿寫。小學(xué)我就開(kāi)始有意地在我的作文中學(xué)一些冰心兒童文學(xué)者的格，后來(lái)的更多也更，我能起來(lái)自己模仿的作家有迅、夏目漱石、郭敬明、村上春、、杜
6、拉斯、三毛??有一些恐怕是忘了。我自己寫古典，甚至模仿司遷自己寫了一篇文言文小，：天下事有易乎，之，者亦易也；不，易者矣。人之作文有易乎，學(xué)之，仿之，寫之，者亦易也；不學(xué)，不思，不理不睬，易者亦也。
