教師思想作風(fēng)整頓個人剖析材料.pdf

《教師思想作風(fēng)整頓個人剖析材料.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、.甘守三尺講臺，爭做“四有”教師個人剖析材料李家鄢學(xué)校李小光按照縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)整頓的要求，我們鋪頭學(xué)區(qū)立即組織全體教師進行了認真的學(xué)習(xí)。本人圍繞師德師風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，制定整改措施，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。一、存在的問題一年來，本人在教育教學(xué)工作中雖然做了一些工作，但是對照師德師風(fēng)整頓活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形

2、勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個方面：1、忙于事務(wù)工作，業(yè)余時間疏于學(xué)習(xí)和提高，讀書太少。2、對規(guī)章制度的執(zhí)行要求較多，對后續(xù)監(jiān)督和管理落實較少。3、在帶動教師拓寬教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)方法方面有待進一步加強。二、存在問題的原因經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。一是對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。二是思想認識有待提高。在工作中，自己總認為作為一個教師只要提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績就行了，其他工作那是分外的事，因此從不過問。1/3.三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在種種問題，

3、我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴(yán)，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：1、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時俱進的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。2、在強化服務(wù)意識上下功夫。作為一名教師，我將

4、進一步樹立大局意識、服務(wù)意識。把握工作思路，深入調(diào)研，及時掌握工作中存在的困難和問題，為調(diào)整工作中心提供可靠的依據(jù)。加強與教師間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。3、增強創(chuàng)新意識，工作爭強當(dāng)先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出智慧。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實工作，爭做實踐教師職業(yè)道德的模范。不斷增強責(zé)任感、使命感，大力弘揚求真務(wù)實的精神和作風(fēng)，緊貼中心任務(wù)和本職工作。4、加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)

5、心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。5、經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有2/3.所行、行有所果”的思想和忠誠黨的教育事業(yè)，維護黨的紀(jì)律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務(wù)實型，開拓型，復(fù)合型的教師。總之，今后我將在同志們的幫助支持下，在作風(fēng)整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把工作抓好，抓出成效。3/3