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1、幼兒教育：________中班美術(shù)繪畫教案《臉譜》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共5頁中班美術(shù)繪畫教案《臉譜》一、活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用線條、色彩、對稱的方法大膽表現(xiàn)京劇臉譜的特征。2、在欣賞活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感受臉譜藝林的美，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。3、知道京劇是中國的國粹，為自己是中國人而感到自豪。二、活動(dòng)準(zhǔn)備、京劇視頻、紙、蠟筆。三、活動(dòng)過程一、導(dǎo)入，欣賞臉譜，京劇表演，激發(fā)幼兒興趣。師：”今天，老師帶來了
2、一個(gè)特別的東西，想不想知道呢?”(出示臉譜)”來告訴我，你看到了什么?”(幼兒回答)師：今天，老師還帶來了一段錄像，你仔細(xì)看就能想到答案。(出現(xiàn)視頻)，”剛才我們看了錄像，你有沒有發(fā)現(xiàn)唱戲的人臉上就像我們剛才看的圖片一樣?表演戲劇的人臉上才要化這樣的妝，你知道他表演的這種戲劇叫什么嗎?(京劇)”小結(jié)：京劇是我們中國特有的戲劇，全世界只有中國才有，就像大熊貓一樣，是我們的國寶，京劇就是我們的國粹，表演京劇的演員臉上用油彩化的了很濃的妝，像面具一樣，在京劇里有一個(gè)名字叫”臉譜”。第3頁共5頁二、欣賞四種臉譜了解臉譜的特征師：”京劇臉譜
3、有很多，今天老師帶來了四種臉譜，我想請小朋友用顏色來為臉譜取個(gè)名字嗎?(教案出自：屈老師教案網(wǎng))看一看，這幾張臉譜你最喜歡哪一張，你覺得這個(gè)人怎樣?”小結(jié)：小朋友說得真好，在京劇里不同的顏色代表了不同的人，紅臉的人非常勇敢，黑臉的人就像包青天一樣特別聰明，正直。黃臉的人在非常，別人都害怕他，白臉的人非常狡猾，像狐貍一樣。師：”我們來看這張臉譜除了紅顏色外還用了哪些顏色?(幼兒觀察)為了讓臉譜更好看，我們要用到幾種顏色讓臉譜更生動(dòng)。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))”師：”這些臉譜除了顏色很漂亮外還用了很多圖案、花紋。(出示一張臉譜)這是什
4、么形狀?找找看臉譜上有沒有和它一樣的圖形?！毙〗Y(jié)：這兩個(gè)圖案形狀一樣，大小一樣，顏色一樣，以鼻子為中心，在臉的左右兩側(cè)位置也一樣，這就叫左右對稱。三、欣賞臉譜師：京劇臉譜除了剛才我們看的這些，還有很多顏色多樣，圖案對稱的臉譜，我們一起來欣賞吧。四、幼兒作畫師：”我們欣賞了這么多的臉譜，想不想自己也來設(shè)計(jì)一個(gè)呢?今天，老師給你們準(zhǔn)備了一個(gè)空白的臉譜，請小朋友先用記號筆在臉譜上設(shè)計(jì)左右對稱的花紋，然后用水粉涂上好看的顏色?！弊⒁猓?、顏色，花紋要對稱。2、設(shè)計(jì)的圖案要大一些。3、注意衛(wèi)生，不要弄到衣服桌子上。五、展示臉譜，互相欣賞，結(jié)
5、束活動(dòng)。第3頁共5頁中班美術(shù)繪畫教案《蔬菜印章畫》活動(dòng)目標(biāo)：1.初步嘗試用藕、花菜和胡蘿卜等蔬菜的切面拓印不同造型的畫。2.感受拓印的樂趣，練習(xí)拓印的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：第4頁共5頁1.前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒活動(dòng)前已欣賞不同造型的花，并組織了談話活動(dòng)。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：藕、花菜和胡蘿卜等蔬菜的切面印章若干;紅、黃、藍(lán)等水粉顏料。活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。教師引導(dǎo)幼兒回憶，前期觀察不同造型的花，鼓勵(lì)幼兒大膽說出各種花的造型，激發(fā)幼兒嘗試表現(xiàn)的意愿。二、實(shí)踐操作，自主探究。1.幼兒交流：用蔬菜切片，你想拓印怎樣的一瓶花?2.教師示范拓印畫
6、的方法。(1)介紹今天要用到的拓印材料。(2)用蔬菜的切面蘸上顏料在紙上印畫，印出自己喜歡的造型。3.交代要求：(1)已經(jīng)蘸了一種顏料的蔬菜不能再去蘸其他顏色。(2)小手臟了可以在抹布上擦一擦。4.幼兒嘗試、操作。引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)花的造型，按自己的意愿選擇需要的材料。三、相互欣賞，經(jīng)驗(yàn)共享。教師引導(dǎo)幼兒展示作品并互相欣賞評議，對畫面清晰、整潔、造型和底版材料有創(chuàng)意的幼兒給予鼓勵(lì)。四、活動(dòng)延伸：將晾干的畫沿著邊緣剪下來，粘在卡紙上，用透明膠帶貼在”花瓶”上，做好的花就可以擺在窗臺(tái)上了。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏
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