社會(huì)實(shí)踐大班匯報(bào)(化1210).pptx

《社會(huì)實(shí)踐大班匯報(bào)(化1210).pptx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、就業(yè)求職areyouready化1210大學(xué)生就業(yè)困難的原因：一：隨著中國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)在用人上越來越理性，從之前的唯學(xué)歷而逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅芰橹饕u(píng)測指標(biāo)。而傳統(tǒng)大學(xué)教育卻并未跟上企業(yè)發(fā)展步伐：專業(yè)設(shè)置不合理、學(xué)習(xí)教材嚴(yán)重滯后、應(yīng)試教育下培養(yǎng)學(xué)員實(shí)踐動(dòng)手能力不足等問題。二：大學(xué)生自身也存在一些問題，例如自我定位不合理：盲目自信，自卑畏怯等。為了詳細(xì)了解大學(xué)生就業(yè)困難的原因我班采取問卷調(diào)查的形式對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，以小組為單位分工合作。第一組：王春雨李詩涵、鄧嘉翌、周瑞、吳志波、王楠、杜杰。（去東財(cái)調(diào)查）第二組：劉文娟曹孟杰、劉盛莉、紀(jì)雪瑩、許曠、路饒、張瑞祥。（去海事大學(xué)

2、調(diào)查）第三組：董彥君楊潔、郝巾磊、孫賀、林宇彤、張沖、葉東升。（在大工調(diào)查）第四組：劉東、白云志、劉立強(qiáng)、于璞明、張松霖。（去人才市場調(diào)查）第五組：宗成赫張維晨、何湛聰、李啟升(采訪專業(yè)老師）部分圖片展示學(xué)長學(xué)姐們認(rèn)真填寫問卷的身影大四學(xué)長們的精彩留言展示大一學(xué)生個(gè)性留言展示在大學(xué)生就業(yè)已成為一個(gè)很重要的社會(huì)問題時(shí)，‘蟻?zhàn)濉巡辉傩迈r的社會(huì)情況下，我們?yōu)槌浞至私庠诩磳厴I(yè)的大學(xué)生對(duì)如今就業(yè)形勢的看法及他們對(duì)自身就業(yè)的想法，我們化1210班五個(gè)小組針對(duì)我校及外校部分大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，此次調(diào)查共發(fā)放問卷300份。通過我們所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)分析得知，目前多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為自己在求職過程中

3、最具競爭力的是交際能力和專業(yè)技能，而實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和考證則占少部分。大學(xué)生眼中影響他們就業(yè)的因素近半數(shù)大學(xué)生認(rèn)為影響他們就業(yè)的最大問題是大學(xué)傳統(tǒng)的教育模式，不注重提高綜合能力。同時(shí)也有一些認(rèn)為工作經(jīng)驗(yàn)重要，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)也是影響大批大學(xué)生就業(yè)的重要因素。面對(duì)就業(yè)困難時(shí)大學(xué)生的打算根據(jù)調(diào)查，大多數(shù)大學(xué)生選擇繼續(xù)深造，極少數(shù)的大學(xué)生則選擇自己創(chuàng)業(yè)或去小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位就業(yè)，這一方面說明大學(xué)生對(duì)現(xiàn)今的就業(yè)持悲觀的態(tài)度，沒有足夠的信心去參與激烈的競爭，同時(shí)也反映了大學(xué)生渴求進(jìn)一步的提升自己，希望在不斷深造的過程中創(chuàng)造自己的優(yōu)勢。采訪大四學(xué)生的感想楊潔：走訪大四學(xué)長的寢室，一片沉寂，雖然是晚上，

4、卻也是每個(gè)寢室只有一、兩個(gè)人，看著宿舍門口淅淅瀝瀝背著書包一臉嚴(yán)肅地進(jìn)門，我知道他們，是屬于要考研的那一類人，而在寢室的人，一群大男孩，卻也沒有了大一學(xué)生的活潑好動(dòng)，要么坐在電腦前，要么在桌前寫著什么，他們有些人是被保研的，但大多數(shù)是要找工作的人。我們將來也會(huì)是這樣的吧！我在心中由衷地覺得，四年后的我跟他們應(yīng)該是別無二致的，莫名的心酸了，為他們此時(shí)的沉寂，為他們眉間的憂慮，也為他們臉上的疲憊。在貼紙上寫下自己的想法，心愿是或是規(guī)劃，真的這么難么？為什么他們一個(gè)個(gè)總是一副很惆悵的樣子？慢慢地，我也懂了，此刻他們的未來自己的無法確定，他們不是沒有大一時(shí)期的豪言壯語，不是沒有大一時(shí)

5、期的激情時(shí)刻，也不是沒有寫下一句偉大理想的決心，只是此時(shí)，他更是想要一份屬于自己的安定未來，于是那話便也平淡了。工作，這是我們上了這多年學(xué)的最終追求，看著他們，我明白了，努力學(xué)習(xí)并沒有在高三結(jié)束而止步，反而更得努力了，因?yàn)樵诠ぷ鞲偁幹?，看得到的有大學(xué)的鍛煉。所以，加油吧！郝巾磊：本次的社會(huì)實(shí)踐，我們班組織調(diào)查在校大學(xué)生對(duì)就業(yè)問題的看法，就業(yè)太難，對(duì)于我們在校大學(xué)生，我們必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，文化知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)人文素養(yǎng)，多動(dòng)手，勤動(dòng)腦，其次，我們要有良好的心理素質(zhì)，樂觀向上，認(rèn)真積極。然后我們還需要有責(zé)任心和事業(yè)干，有創(chuàng)新精神，思維靈活。經(jīng)過這次的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到我們自

6、己的不足，也決定就此改變，從此刻起，就規(guī)劃自己的人生，有目標(biāo)的努力，為理想而奮斗，敢想敢拚，取長補(bǔ)短，努力拼搏，今天苦一點(diǎn)，為我們美好的明天加油！林宇彤：當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)問題有位突出，而造成大學(xué)生就業(yè)難題的原因是多方面的。從我們自身來說，也有很多因素，那我們該如何去對(duì)待呢？有以下可參考的建議；首先，我們要努力提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)人文素養(yǎng)，尤其是我們理工科的學(xué)生，多方面鍛煉及增強(qiáng)軟實(shí)力，第二，要多有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)干，有良好的職業(yè)道德，有正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，第三，我們要爭取知識(shí)廣博，不要太死板。總的來說，我們要從根本上全面提高硬實(shí)力與軟實(shí)力，并做好自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)

7、生活和規(guī)劃，以及以后的職業(yè)規(guī)劃，這樣不止于迷失方向，失去目標(biāo)，缺乏動(dòng)力?？偠灾?，我們要有緊迫感，動(dòng)力感，目標(biāo)感，并為之奮斗。孫賀本次思修社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們班級(jí)組織調(diào)查在校大學(xué)生，對(duì)于將來就業(yè)問題的看法，大家都知道，大學(xué)生就業(yè)難。已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí)。據(jù)調(diào)查，在一年中，畢業(yè)就失業(yè)的大學(xué)生人數(shù)高達(dá)四十萬，在如此慘烈的現(xiàn)狀中，我們在校大學(xué)生無不感到壓力重重。但通過調(diào)查，我們還是找到了一些原因；1，受東方文化熏陶，中國人在性情上比較內(nèi)斂，因此，在面對(duì)激烈競爭的就業(yè)市場，畏畏縮縮，缺乏積極性和主動(dòng)性。2，現(xiàn)代大