小班語(yǔ)言教案：小猴請(qǐng)客.doc

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1、幼兒教育：________小班語(yǔ)言教案：小猴請(qǐng)客姓名：______________________班級(jí)：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共6頁(yè)小班語(yǔ)言教案：小猴請(qǐng)客小班語(yǔ)言教案：小猴請(qǐng)客教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)詞匯：“又紅又大”。2.知道故事名稱，了解故事主要情節(jié)及人物間的對(duì)話。3.知道要向小猴學(xué)習(xí)，做有禮貌的小主人。教學(xué)準(zhǔn)備：1.多媒體課件一套。2.小猴胸飾。3.塑料水果一套。教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣，引入主題。T：老師今天帶來了一個(gè)好朋友，你們瞧瞧是誰(shuí)？（出示小猴教

2、具）T：今天天氣真好，小猴子邀請(qǐng)了好朋友們來做客，小猴子想請(qǐng)好朋友們吃桃子，小猴子想請(qǐng)你們幫忙一起摘桃子吧，你們?cè)敢鈫?？（愿意）T：今天真開心，我們摘了好多的桃子是什么顏色的？（紅色的）第5頁(yè)共6頁(yè)（引導(dǎo)幼兒說出：又大又紅）二、欣賞故事，理解情節(jié)。1.欣賞故事1—2段（播放PPT1）提問T：是誰(shuí)呢？誰(shuí)來迎接客人？小猴子是怎么說的呢？（你好，小兔子，請(qǐng)進(jìn)）（依次出現(xiàn)小兔、熊貓）2.欣賞故事3—6段（播放PPT2）提問T：三個(gè)朋友都給小猴子有禮貌的請(qǐng)進(jìn)來了，小猴子作為主人，要做些什么呢？（幼兒自由討論，并練習(xí)：***，我送給你又打又紅

3、的桃子。）T：小猴請(qǐng)大象、小熊、小兔吃桃子時(shí)，它們是怎樣說的？（練習(xí)禮貌語(yǔ)“謝謝！”“不用謝”）3.創(chuàng)編情節(jié)，進(jìn)一步練習(xí)句式（播放PPT3）提問第5頁(yè)共6頁(yè)T：那還會(huì)有哪個(gè)小動(dòng)物來小猴子家做客呢？小猴子又會(huì)怎么做呢？誰(shuí)來猜一猜？（1）出現(xiàn)客人：機(jī)器貓、小老虎、小青蛙。（2）提出要求：說話聲音響亮，小動(dòng)物們會(huì)張大嘴巴。三、延伸經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展思維。T：我們是主人，他們是客人，為什么要先給客人吃呢？四、師幼互動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。T：小動(dòng)物們都說你們真棒！媽媽也要給你們送水果，送送送，送水果，送給你一個(gè)大水果，謝謝你，不用謝，你是我的好朋友。（引導(dǎo)

4、幼兒唱，互送水果）音樂聲中活動(dòng)結(jié)束。附：故事《小猴請(qǐng)客》多么美麗的樹林??！草兒綠了，花兒開了，小鳥在樹上吱吱喳喳地唱著。今天小猴特別高興，朋友們要到家里做客，“篤篤篤”，大象、熊貓、小白兔都來了。小猴有禮貌地請(qǐng)客人們坐下，把籃子里的桃子拿出來請(qǐng)朋友們吃。第5頁(yè)共6頁(yè)小猴先拿了一只又紅又大的桃子請(qǐng)大象吃，大象說：“謝謝！”小猴說：“不用謝！”小猴又拿了一只又紅又大的桃子請(qǐng)小白兔吃，小白兔說：“謝謝！”小猴說：“不用謝！”最后，小猴才拿了一個(gè)又紅又大的桃子給自己吃。大象問小猴：你為什么最后才吃呀？”小猴說：“又大又紅的桃子應(yīng)該客人吃。

5、”朋友們都說：“小猴真好！”第5頁(yè)共6頁(yè)幼兒教育本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁(yè)共6頁(yè)