觀察物體課件教學提綱.ppt

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1、觀察物體課件哪一張照片是在教室的前面拍攝的？另一張照片是在教室的哪地方拍攝的？站在不同的位置,看到的物體的面的個數(shù)不一樣,象這個長方體,我們至少可以看到一個面,最多可以看到三個面擺一擺，看一看下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？連一連。從正面看從左面看從上面看從右面看用4個擺成一個物體，可以怎么擺？觀察擺成的物體：從正面看形狀是怎樣的？從側(cè)面看形狀是怎樣的？從上面看呢？從正面、側(cè)面和上面分別觀察物體，看到的形狀是：正面?zhèn)让嫔厦嬖偬硪粋€，從正面看形狀不變，應怎樣擺？試一試。猜一猜再添一個，正面看形狀不變。添

2、添添添添添如果添一個，從上面看形狀不變，可以擺在哪里？試一試添添添添如果添一個，從側(cè)面看形狀不變呢？添試一試添添添添仔細觀察這三個物體從正面看到的形狀相同嗎？正面從側(cè)面和上面看呢？側(cè)面上面從側(cè)面看到的是；我用5個同樣大的正方體擺成了一個物體。根據(jù)所提供的信息“想一想、猜一猜、擺一擺”。從正面看到的是；從上面看到的是。怎樣的呢？把一個長方體形狀的面包切3刀，能夠切成多少塊？用24根火柴搭成下面的圖形，要使它們變成只有5個正方形，最少拿掉幾根火柴？小方畫了一個用9個正方體搭成的立體圖形，被強強擦去了一部分，你能

3、使它復原嗎？想想做做再分別從正面、側(cè)面和上面看一看，各是什么形狀？下面的形狀各是從哪面看到的？用線連一連。正面?zhèn)让嫔厦嫦葦[一擺右邊的物體，有（）個有（）個有（）個先數(shù)一數(shù)各有幾個正方體，再擺一擺。有（）個89117老師寄語：我們要善于從不同角度觀察事物，了解事物，不要像摸象的盲人一樣以偏概全。此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝