任課教師工作職責(zé).docx

《任課教師工作職責(zé).docx》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、任課教師工作職責(zé)教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，教師教學(xué)工作質(zhì)量是決定人才培養(yǎng)質(zhì)量的主要因素。為了嚴(yán)格教學(xué)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂教師教學(xué)工作職責(zé)規(guī)范。一、任課教師工作職責(zé)1、根據(jù)規(guī)定的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教科書的要求，認(rèn)真、合理的擬定教學(xué)進(jìn)度，完成教學(xué)模塊設(shè)計任務(wù)。2、根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為和語言，確保教學(xué)功底扎實。用普通話教學(xué)，語言準(zhǔn)確、簡練，富有啟發(fā)性和趣味性；板書規(guī)范、條理；演示正確、清楚；對課堂偶發(fā)事件處理得當(dāng)。3、結(jié)合學(xué)生實際情況和專業(yè)特色，打破傳統(tǒng)講課模式，不斷突破創(chuàng)新。增強(qiáng)模塊教學(xué)，加強(qiáng)課堂的互動性與

2、趣味性，讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中，全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。形成有特色的課堂管理體系。4、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改。5、認(rèn)真鉆研教材，開展教學(xué)研究，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。6、課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)不同專業(yè)做好教學(xué)課件、模型、教具等各項教學(xué)準(zhǔn)備。7、要求任課教師提前五分鐘進(jìn)入教室，進(jìn)行教具安排和相關(guān)教學(xué)安排，不得遲到早退。8、如教師因病因事請假需要做課程的調(diào)整，需經(jīng)教務(wù)處和系主任批準(zhǔn)，并及時告知輔導(dǎo)員。9、上課期間，嚴(yán)禁做與教學(xué)無關(guān)的事情，嚴(yán)禁體罰侮辱學(xué)生。10、上課期間，任課教師嚴(yán)禁接打電話。11、課后做好教學(xué)總結(jié)，寫好教學(xué)日記。

3、12、自覺完成公開課、聽課、命題、監(jiān)考、閱卷等任務(wù)。13、定期組織本門課程的考核工作，同時嚴(yán)禁泄題、漏題、劃考試范圍。14、主動與所教班級的系主任、輔導(dǎo)員等交流教學(xué)信息，共同解決學(xué)生存在的問題。15、每周至少聽同專業(yè)其他任課教師一節(jié)課，以便相互交流與指導(dǎo)。16、每月準(zhǔn)備一次公開課，公開課采取評選制，表現(xiàn)優(yōu)異者予以獎勵。17、如若任課老師教授新的課程，需要進(jìn)行試講方可決定是否可以勝任此門課程。18、積極配合輔導(dǎo)員做好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定班級秩序，減少學(xué)生流失率。19、任課教師必須積極配合系主任、督導(dǎo)組、輔導(dǎo)員及其他崗位或部門的工作。二、任課教師常規(guī)工作1、

4、上課前提前準(zhǔn)備教案，檢查上課所需教學(xué)用具。2、任課教師每節(jié)課至少提前五分鐘進(jìn)入班級，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)有未出勤的學(xué)生及時與輔導(dǎo)員反映情況。3、任課教師每節(jié)課應(yīng)該做到學(xué)生課堂紀(jì)律的管理工作。4、任課教師需在課后做好總結(jié)并記錄好教學(xué)工作日記，以備各系主任抽查。5、任課教師需利用課余時間進(jìn)行聽課，并做好相應(yīng)聽課記錄，采納其他任課老師授課方式的優(yōu)點(diǎn)，精進(jìn)自身授課方式6、創(chuàng)新教學(xué)形式，增加實踐課課時；通過新穎的授課模式，改變古板的授課方式，吸引學(xué)生好奇心及學(xué)習(xí)欲望。7、任課教師在課后應(yīng)主動與學(xué)生進(jìn)行溝通談話，準(zhǔn)確了解學(xué)生的心理動態(tài)和班級情況，做好談話記錄，如若發(fā)

5、現(xiàn)問題，及時與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通并解決。8、定期與輔導(dǎo)員溝通班級學(xué)生的學(xué)生動態(tài)，了解是否存在退學(xué)、休學(xué)的情況并協(xié)助學(xué)生管理工作，做好學(xué)生思想教育工作。9、準(zhǔn)時將前一周聽課記錄、談話記錄上交給各系主任，系主任檢查后進(jìn)行存檔和抽查。10、參加系部例會，總結(jié)一周情況，將本周的問題反映給輔導(dǎo)員及系主任并進(jìn)行下周的工作安排。且將會議內(nèi)容進(jìn)行整理以便主管校長抽查。11、任課教師按階段對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)成果考核。12、任課教師在下課后及時批改上節(jié)課布置的任務(wù)，并在下節(jié)課將問題進(jìn)行解答。13、協(xié)助系主任完成每學(xué)期末的教學(xué)成果匯報。14、期末考試后，批改考試卷，整理出本門課的成績

6、，根據(jù)成績做出考試分析上交至系主任處，并根據(jù)考試結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)方向。15、向系主任提供下學(xué)期新開設(shè)的課程的教學(xué)大綱、教案、課件、模塊化教學(xué)方案及學(xué)生教材。三、任課教師每日工作流程序號時間工作內(nèi)容工作要求檢查驗收早8:00前 晚17:00后1、到校打卡簽到1、早晚必須打卡，否則按曠課處理 2、病事假按《東北科技考勤管理制度》執(zhí)行8：00— 8：201、每天上班前20分鐘為教師備課預(yù)習(xí)時間1、要查閱教科書、教案、準(zhǔn)備好課件和教具等，為當(dāng)天上課做好充分準(zhǔn)備系主任 教學(xué)校長8：20— 8：251、課前準(zhǔn)備（教具、學(xué)具、預(yù)習(xí)教案）1、上課用具必須準(zhǔn)備好，進(jìn)教室后

7、不許再取8：25— 8：301、進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課1、每節(jié)課必須提前五分鐘候課8：30— 16：50 第一節(jié)—第四節(jié)1、鈴響，點(diǎn)名，上課 2、《課堂教學(xué)基本流程》 A、導(dǎo)入新課：采用獨(dú)特的方式吸引學(xué)生進(jìn)入新知識的學(xué)習(xí)（包括復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，為新課做鋪墊），5-10分鐘； B、講授新知識：教學(xué)目標(biāo)要明確，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計要新穎，教學(xué)方案要多種多樣，配以生動形象的多媒體教學(xué)，完成當(dāng)堂教學(xué)任務(wù)，50-60分鐘； C、課堂鞏固聯(lián)系：總結(jié)學(xué)過的內(nèi)容，做筆記，5-10分鐘； D、課堂小結(jié)留作業(yè)：師生一起回顧所學(xué)知識5-10分鐘《教師課堂紀(jì)律要求》 1、教師要嚴(yán)格按課表、

8、帶教案上課；不得無故缺課、遲到或早退。 2、教師提前3分鐘候課，上課期間禁止隨意