可再生資源的合理利用與保護教案.doc

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1、第三節(jié)可再生資源的合理利用與保護課時安排：1課時教學(xué)目的：1．結(jié)合實例，說明世界、中國淡水緊缺的解決對策。2．結(jié)合實例，說明耕地的利用和保護措施。3．結(jié)合實例，說明土地退化的防治措施。教學(xué)重難點：重點：1．世界、中國淡水緊缺的解決對策。2．耕地的利用和保護措施。3．土地退化的防治措施。難點：植林和毀林對土地侵蝕的影響。教具準(zhǔn)備：多媒體圖片教學(xué)方法：講授法、案例分析法、探究教學(xué)法等教學(xué)過程：一、可再生資源：1．概念：在被開發(fā)利用后能通過天然作用或人工經(jīng)營再生，并繼續(xù)被人類利用的資源。包括水資源、土地資源、生物資源等。2．科學(xué)地開發(fā)利用與保護可再生資源的必要性雖然可再生資

2、源可以循環(huán)再生，但是如果人類對其開發(fā)利用的強度超過其自我更新的能力，它就會退化、解體。所以對可再生資源（如水資源、土地資源等）的合理開發(fā)利用非常重要。二、水資源的合理利用與保護(一)世界淡水緊缺解決對策1．世界淡水緊缺原因：世界人口增長、經(jīng)濟發(fā)展，對水的需求量不斷增加。2．解決對策（1）開源①修筑水庫、開渠引水②合理開發(fā)與提取地下水③廢水處理再利用④海水淡化⑤人工降雨等案3例海水淡化通過案例閱讀能夠分析、歸納目前海水淡化的方法和局限性。1．海水淡化的方法蒸餾法：用各種能源將海水蒸發(fā)，冷凝后取得淡水留下鹽分。反滲析法：在一定壓力下使海水通過半透膜，淡水可以通過而鹽分被留

3、下。2．海水淡化的現(xiàn)狀：中東一些產(chǎn)油國家建立了實用性海水淡化廠。如阿拉伯聯(lián)合酋長國、以色列等、我國天津等地區(qū)。3．局限性：由于海水淡化成本較高，目前運用的還不是很多，但是隨著時間的推移，淡化成本將有望降低。⑵節(jié)流①農(nóng)業(yè)——改進(jìn)灌溉技術(shù)，采取噴灌、滴灌的方式降低灌水定額。②工業(yè)——提高用水效率，提高水的重復(fù)利用率，實行污水資源化等。(二)中國水資源供需平衡對策1．預(yù)測：21世紀(jì)中葉，我國人口將達(dá)到16億，那時人均水資源量將降低到l700立方米的缺水警戒線以下，形勢更趨嚴(yán)峻。2．已做工作：每萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值用水量，已經(jīng)從1980年的3158立方米，減至2002年的537立

4、方米；從1998年起，已對200多個大型灌區(qū)進(jìn)行節(jié)水改造，形成110億立方米的節(jié)水能力。3．措施：⑴開發(fā)水源科學(xué)地修壩蓄水，修渠調(diào)水，在保持地下水位不下降的前提下，合理開發(fā)與利用地下水。⑵進(jìn)行生態(tài)環(huán)境建設(shè)為恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)，提高環(huán)境對水的涵蓄能力，要因地制宜地退田還湖、退耕還林、退牧還草，全面改變江河斷流、湖泊萎縮、濕地干涸的現(xiàn)象。⑶采取全面節(jié)水措施推行生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高灌溉效率；⑷推行清潔生產(chǎn)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高用水效率；⑸倡導(dǎo)公民遵守《水法》，保護水資源；⑹提高全社會的水憂患意識，在社區(qū)、學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)改變?nèi)粘ＯM方式，節(jié)約生活用水。閱讀我國《水法》關(guān)于水資源

5、保護的規(guī)定通過閱讀能夠用了解下列內(nèi)容：1．解決水資源問題，既要有技術(shù)措施、科學(xué)管理，還要有法律約束等。2．理解關(guān)于全面規(guī)劃、綜合利用的原則和實行供用水合同制的節(jié)約用水原則。3．能夠用自己的話復(fù)述關(guān)于保護水資源綜臺措施的規(guī)定。活動世界水日活動活動提示本活動是通過調(diào)查學(xué)校用水的現(xiàn)狀，使學(xué)生了解學(xué)校日常用水中有無浪費水的現(xiàn)象，并針對這些現(xiàn)象提出合理化的節(jié)約用水的建議和方案。通過討論，使學(xué)生樹立在日常生活中節(jié)約用水的行為習(xí)慣和幫助周圍人群節(jié)約用水的意識，并在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)能力等?；顒咏ㄗh1．教師首先簡單介紹活動的目的及評價指標(biāo)，為學(xué)生進(jìn)行有效活動指明方向；2．據(jù)學(xué)校用

6、水狀況，設(shè)計學(xué)校用水現(xiàn)狀調(diào)查表，調(diào)查的時間一般選3—5天比較合適；3．調(diào)查以小組活動的形式進(jìn)行，但小組內(nèi)需有明確分工與合作；4．調(diào)查結(jié)果以小論文或以圖為主，文字為輔等形式進(jìn)行；5．對學(xué)?？尚械墓?jié)水途徑和節(jié)水方案的提出要有理有據(jù)，自圓其說等。三、土地資源的合理利用與保護（一）耕地的利用與保護1．我國耕地資源面臨的嚴(yán)峻形勢：我國依靠占世界8．6％的耕地養(yǎng)活了世界21％的人口。到21世紀(jì)中葉，隨著人口絕對數(shù)量的增加，人均耕地還將減少。2．具體措施：⑴實行耕地總量不減少措施我國《土地管理法》要求各級政府嚴(yán)格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃，確保本行政區(qū)內(nèi)的耕地總量不減少。⑵提高土地利用率

7、非農(nóng)業(yè)建設(shè)必須節(jié)約用地。可以利用荒地的，不得占用耕地；可以利用劣地的，不得占用好地；禁止閑置、荒蕪耕地。鼓勵合理開發(fā)尚未開發(fā)利用的土地。⑶提高耕地質(zhì)量進(jìn)行土地利用規(guī)劃，綜合整治田、水、林、村，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境，改良土壤，提高地力，防治土地污染，防治土地退化。（建議：在講述本部分時，應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實生活中的實際例子講解，以增強理解的直觀性。）閱讀怎樣衡量土地的質(zhì)量通過閱讀能夠用了解下列內(nèi)容：學(xué)會分析土地質(zhì)量的高低：要根據(jù)土地利用方式具體分析。（對于本部分的教學(xué)，最好結(jié)合當(dāng)?shù)貙嵗M(jìn)行）1．從農(nóng)業(yè)利用的角度分析：土地的地理分布、土壤層的厚度、土壤肥