植物的呼吸作用教案.doc

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1、第四節(jié)??植物的呼吸作用一、教學(xué)目標：知識性目標：1．舉例說明植物在呼吸作用中能夠產(chǎn)生二氧化碳。2．說明植物的呼吸作用消耗氧氣。3．舉例說出呼吸作用的實質(zhì)和意義。二、教學(xué)重點：重點：1．呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗分析。2．呼吸作用需要氧氣的實驗分析。3．呼吸作用的實質(zhì)和意義。難點：植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗分析。三、教學(xué)準備：1．FLASH：（1）呼吸作用需要氧氣實驗；（2）植物呼吸作用的意義；（3）種子呼吸時釋放二氧化碳2．準備“植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”、“呼吸作用消耗氧氣”的實驗器材。四、教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容

2、教師活動學(xué)生活動?導(dǎo)入新課?????????[引言]：我們知道人和動物每時每刻都在進行著呼吸運動，呼吸是維持生命的基本生理活動，那么植物也進行呼吸嗎？植物的呼吸作用是怎樣進行的？本節(jié)課讓我們一起來探究。[提問]：你們知道人的呼吸作用吸入和呼出的氣體是什么嗎？[實驗]：請一位同學(xué)向澄清的石灰水中吹入呼出的氣體，觀察石灰水的變化。??激發(fā)學(xué)生的探究熱情。????全體同學(xué)都能回答出：呼吸作用吸入氧氣，呼出二氧化碳。?觀察發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁了。教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動?????實驗：植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。??????

3、?????[提問]：這個實驗說明了什么？[實驗]：植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。將100克新鮮的和燙過的蔬菜（沸水燙2—3分鐘）分別裝入兩個不漏氣的黑色塑料袋中，插入軟管扎緊袋口，并用止水夾夾緊軟管。請兩位同學(xué)分別取一袋蔬菜，將軟管分別插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中，移開止水夾，輕輕地擠壓塑料袋。[討論]：1．實驗用的塑料袋為什么是黑色？用白色的塑料袋可以嗎？認同用澄清的石灰水可以驗證二氧化碳氣體的存在。???????觀察實驗現(xiàn)象，作好記錄。??四人小組進行討論，派出代表進行全班交流。???????????????????

4、???2．黑色塑料袋有的裝新鮮蔬菜，有的裝有燙熟的蔬菜，你們怎樣辨別？[小結(jié)]：1．實驗用黑色塑料袋是為了保證蔬菜只進行呼吸作用不進行光合作用。2．說明植物體只有活細胞才能進行呼吸作用。[提問]：你們觀察到的實驗現(xiàn)象與我們的推理一致嗎？[講述]：通過以上的實驗我們可以得出，植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。[播放FLASH]：種子呼吸時釋放二氧化碳實驗。[小結(jié)]：植物體的所有活細胞都能進行呼吸作用。[講述]：呼吸作用需要氧氣，已經(jīng)被許多科學(xué)實驗1．在光照下若用白色塑料袋，里面的綠色植物除了呼吸外，還可進行光合作用。光合作用

5、會利用二氧化碳，這樣袋內(nèi)的二氧化碳含量少，不能使石灰水變渾濁，因此就不能證明植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。2．能使澄清的石灰水變渾濁的塑料袋內(nèi)裝有新鮮蔬菜。?打開塑料袋觀察蔬菜，驗證了剛才的推理。???觀看實驗，認同到植物體的各個器官都能進行呼吸運動。教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動?實驗：植物的呼吸作用需要氧氣。????????????????呼吸作用的意義所證實。[演示實驗]：將新鮮的植物和燙過的植物分別放入密閉的錐形瓶中（錐形瓶外用黑布包裹，防止漏光），在黑暗處放置一晝夜。把兩根燃燒的小木棒分別伸入兩錐形瓶中，觀察現(xiàn)象。[

6、提問]：你能解釋其中的原因嗎？[小結(jié)]：新鮮的植物進行呼吸作用消耗了錐形瓶中的氧氣，因此燃燒的小木棒伸入時會熄滅；而燙過的植物已死亡，不能進行呼吸作用，錐形瓶中的氧氣沒有被消耗，所以燃燒的小木棒仍然繼續(xù)燃燒。[播放FLASH]：植物呼吸作用的意義。[講述]：植物在進行呼吸作用時，吸收氧氣，分解淀粉，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放出能量。[提問]：植物為什么要進行呼吸作用呢？?觀看老師的演示實驗。直觀地發(fā)現(xiàn)，裝有新鮮蔬菜的錐形瓶中，燃燒的小木棒火苗熄滅了；而裝有燙熟的蔬菜的錐形瓶中，燃燒的小木棒繼續(xù)燃燒。?回答：略。????

7、?????歸納出呼吸作用的公式：氧氣+淀粉→二氧化碳+水??????各抒己見。提出釋放出能量的作用。[小結(jié)]：植物體的各項生命活動，如細胞分裂、根吸收無機鹽、有機物的運輸?shù)然顒铀枰哪芰?，都是來自于呼吸作用。[補充]：除了淀粉外，植物還能以蛋白質(zhì)、脂肪等有機物作為呼吸作用的原料，這些有機物的分解，也能為生命活動提供能量。五、板書設(shè)計：第3單元?第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第四節(jié)?植物的呼吸作用一、呼吸作用的實質(zhì)1、?呼吸作用2、?實驗：植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。3、?實驗：植物的呼吸作用需要氧氣。二、呼吸作用

8、的意義六、課堂作業(yè)：一、填空題1．在早晨、傍晚、深夜在同一植株上分別摘取三片葉子并標記為甲、乙、丙，用打孔器在三片葉子上取同樣大小的圓片，脫色后用碘液處理，結(jié)果藍色較淺的是______________，較深的是______________，最深的是______________。2．呼吸作用的實質(zhì)是植物吸收______________，分解___