創(chuàng)意親子活動(dòng)方案【二】.doc

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1、方案：________創(chuàng)意親子活動(dòng)方案【二】姓名：______________________部門：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共4頁(yè)創(chuàng)意親子活動(dòng)方案【二】活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)歡快情緒，增進(jìn)親子之間的感情。2、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)過(guò)程：（一）準(zhǔn)備部分（1）孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)，跑步成圓形站立。（2）一起做《圈圈操》。（二）進(jìn)行部分（1）孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒。（2）引導(dǎo)幼

2、兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法。（3）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則。方法：游戲開始時(shí)，由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長(zhǎng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。第3頁(yè)共4頁(yè)老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)河溝、草地，抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn)，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。規(guī)則：1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋“

3、樓房”。（4）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋“樓房”，引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？第3頁(yè)共4頁(yè)方案范本本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第4頁(yè)共4頁(yè)