贈從弟-h備課講稿.ppt

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1、贈從弟（其二）劉楨劉楨（？～217年），字公干，東漢末年東平寧陽（今寧陽縣泗店鎮(zhèn)古城村）人，東漢著名文學(xué)家，詩人，建安七子之一，以五言詩著稱。少與王粲友善，后同應(yīng)玚一起被曹操征召，為城鄉(xiāng)掾?qū)?。行文才思敏捷，于曹植齊名。所著詩大多散佚。今存詩十五首，多為贈答之作。明人輯有《劉公斡集》。作者簡介作品簡介《贈從弟》詩三首，都用比興。這是第二首。作者以松柏為喻，贊頌松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不凋。勉勵他的堂弟堅貞自守，不因外力壓迫而改變本性。從(cóng)弟，堂弟。全詩文字平實，風(fēng)格古樸。贈從弟（其二）劉禎亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。

2、風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！注釋亭亭：高聳的樣子。瑟瑟：形容風(fēng)聲。一何:多么。罹（lí)凝寒：遭受嚴(yán)寒。罹,遭受。凝寒,嚴(yán)寒。勁：強，強有力。高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風(fēng)。贈從弟劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有木性。風(fēng)聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿終年端端正正。難道是松樹沒有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有著耐寒的本性！譯文（1）風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁?！@兩句繼承了孔

3、子的“歲寒然后知松柏之后凋也”的這種思想，勉勵他的弟弟要學(xué)習(xí)松柏，越是風(fēng)聲凄慘，那么越是要挺立風(fēng)中。說明人要有堅韌不拔的美好品質(zhì).名句賞析（2）豈不罹凝寒，松柏有本性?！@里用“松柏有本性”，實際上是一種“比德”之說。所謂“比德”就是用自然界的事物來比喻人的道德境界，從而進一步喚起人們的人格境界的自我提升。中國古代的士大夫喜歡用松、竹、梅、菊來比喻人格。在這里，劉楨以松柏為喻，勉勵他的堂弟堅貞自守，不因外力壓迫而改變本性，號召人們處于亂世的時候要有一種堅定的人格追求。整體賞析全詩以松樹為中心，寫得集中緊湊。反復(fù)詠歌，卻不平板單調(diào)

4、。用詞樸素?zé)o華，風(fēng)骨雄健，氣勢有力。詩人不是孤立地詠物，而是把松柏放在惡劣的環(huán)境中來刻畫，突出了它與作為對立面的狂風(fēng)、冰霜的搏斗，可謂是通過典型環(huán)境來刻畫典型性格，使松柏的形象以勝利者的姿態(tài)傲然挺立在高山之巔，顯示出一種激勵人心和斗志的崇高美、悲壯美。詩人緊緊扣住松柏經(jīng)寒不衰、枝干堅勁的特征來描寫，寫出了松柏的凜然正氣，成功地通過詠松柏來表現(xiàn)自己對高風(fēng)亮節(jié)的贊美和追求。贈從弟（其一）泛泛東流水，磷磷水中石。蘋藻生其涯，華葉紛擾溺。采之薦宗廟，可以羞嘉客。豈無園中葵，懿此出深澤。拓展延伸贈從弟（其三）鳳皇集南岳，徘徊孤竹根。于心有不

5、厭，奮翅凌紫氛。豈不常勤苦，羞與黃雀群。何時當(dāng)來儀，將須圣明君。謝謝！