提高英語能力的技巧和方法

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1、提高英語聽力的技巧與方法探討徐焱偉(湘潭職業(yè)技術(shù)學院應用外語系,湖南湘潭411102)摘 要:英語聽力是英語學習的前提,由此可見英語聽力在整個英語學習過程中的地位和重要性。但對于大多數(shù)學習者來說,聽力可以說是他們在學習英語過程中不可跨越的障礙,而跨越障礙的捷徑則是正確的學習方法。試從語音語調(diào)、短暫記憶和聽力習慣等方面淺談如何提高英語聽力的學習方法。關(guān)鍵詞:語音語調(diào);短暫記憶;聽力習慣;學習方法中圖分類號:G642   文獻標識碼:A   文章編號:1671-9743(2009)01-0151-03OnHowtoImproveEng

2、lishListeningXUYan-wei(TheAppliedForeignLanguagesDepartment,Vocational&TechnicalCollege,Xiangtan,Hunan411102)Abstract:AsweallknowthatEnglishlisteningisthefoundationofEnglishlearning;fromthiswecanseetheimportantroleoflisteningplaysinEnglishlearning.Buttomanylearners,En

3、glishlisteningisthebiggestobstacleintheirstudy.Thecorrectstudymethodistheshortcuttosolvethisproblem.ThisessaydealswiththestudymethodsonhowtoimproveEnglishlisteningfromthesound,temporarymemoryandlisteninghabitandotheraspects.Keywords:sound; temporarymemory; listeningha

4、bit; studymethods收稿日期:2008-10-26作者簡介:徐焱偉(1974-),女,湖南湘潭人,湘潭職業(yè)技術(shù)學院應用外語系副教授,碩士生,從事應用語言學、跨文化交際方面的研究?! ‰S著中國加入WTO,學習英語的熱潮迭起。而很多學習者從開始學習英語的那一天起,就像學漢語一樣,學會寫第一個字后一遍遍地抄寫。最終導致的是“聾子英語”或“啞巴英語”的習得結(jié)果。孰不知我們現(xiàn)在學習的是不同語系的語言,不能再套用學習母語的方法了。從語言角度來看,語言本身是有聲語言。要熟練掌握任何一種語言都必須從“聽”開始。沒有聽,就沒有說,語言

5、的交流也就無從談起。其實聽力是一種綜合語言能力。我們聽懂英語,首先是感知其語言聲波,然后再理解言語意義,最終獲取其言語信息。這是一個由語音到語義,先表層結(jié)構(gòu)再深層結(jié)構(gòu),由表及里的復雜心理語言感知過程。[1]因此,聽力在語言學習中有著特殊的作用。聽,是語言的基礎,聽力訓練是語言學習的前提。同時聽力被理解為:獲得有聲信息的活動能力,也可以說是一種交際能力。這種能力的強與弱,除了決定人們對語言知識本身的了解外,還決定人們對語言背景文化知識的占有能力。這就是今天為什么有這么多人努力地聽。同時聽力是決定英文水平的要件,它反映了一個人的英語交

6、流能力。然而,它卻常常是英語學習者在考試和實際應用中最害怕的一部分。很多學習者“費盡心機”,但效果卻始終不佳。到底如何提高聽力呢?作者將從語音語調(diào)、短暫記憶、聽力習慣和學習方法等方面進行探討。一、學習正確的語音語調(diào)11語言最本質(zhì)的是語音語調(diào)學習語言,如果語音不準,又不能正確把握語調(diào),就會失去一定的辨音力,這勢必影響整體的聽力理解。所以,語音問題在聽力提高中不可忽視,尤其是在語言學習的初始階段,強化語音訓練對提高聽力水平更是尤為重要。同時要培養(yǎng)學習者正確感知英語語音、語調(diào)、重音、節(jié)奏的能力。(1)學好語音是學好英語的基礎專家指出,要

7、想學好一種語言,掌握了英語單詞的發(fā)音與拼寫之間的關(guān)系,識記單詞就容易得多。不根據(jù)音形之間的聯(lián)系去識記單詞,而是一個字母一個字母地死記,這樣就會機械單調(diào),事倍功半。英語語音好的人,聽、說、讀的能力強,一篇課文經(jīng)過幾遍流利的朗讀即能背誦。語音差的人,聽、說、讀都很困難,課文念不成句。讀還不上口,更何談瑯瑯背誦?外語語音是學習外語的第一步,也是整個外語學習的基礎,語音學好了,對于以后記憶單詞、學習語法、發(fā)展口語、提高聽力,都有著極大幫助。(2)正確的語音、語調(diào)是進行口語交際的基礎專家同時強調(diào)任何一種語言教學的目的都是為了培養(yǎng)學第28卷第

8、1期         懷化學院學報         Vol1281No112009年1月     JOURNALOFHUAIHUAUNIVERSITY      Jan.2009習者運用該種語言的能力。英語是韻律感極強的語言。語音作為語言存在的物質(zhì)

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