班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)格式.docx

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1、班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)格式　　一、策劃書(shū)名稱(chēng)　　盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。　　二、活動(dòng)背景：　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以

2、補(bǔ)充?！　∪?、活動(dòng)目的及意義：　　活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出?！　∷?、活動(dòng)名稱(chēng)：　　根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)?！　∥?、活動(dòng)目標(biāo)：　　此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)。　　六、活動(dòng)開(kāi)展：　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活

3、動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮?！　∑?、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：　　活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出?！　“?、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。　　九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：　　注明組織者、參與者姓名、單位。信息系活動(dòng)策劃書(shū)基本模式　　為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃

4、書(shū)模式如下：　　班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)　　周恩來(lái)精神在現(xiàn)階段仍然有其價(jià)值，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)恩來(lái)精神，學(xué)習(xí)周恩來(lái)積極進(jìn)取、刻苦好學(xué)、甘當(dāng)公仆、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、唯物辯證、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于自律、寬厚平等、無(wú)私奉獻(xiàn)等精神，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)恩來(lái)精神的領(lǐng)悟。　　一、活動(dòng)目的　　從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，讓同學(xué)們關(guān)注生活細(xì)節(jié)，關(guān)注校園，在自己身邊發(fā)生的小事中感受恩來(lái)精神的內(nèi)涵?！　《?、活動(dòng)主題　　“我的青春，我的大學(xué)”　　三、活動(dòng)內(nèi)容　　活動(dòng)主要以照片或影片的形式記錄同學(xué)們真實(shí)的校園學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)景?？梢杂谜掌蛴捌磻?yīng)當(dāng)代校園的各方面實(shí)際情況?！　∷?/p>

5、、活動(dòng)時(shí)間　　5月20日~5月30日　　五、活動(dòng)策劃　　5月20日之前讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備，以寢室為單位，每個(gè)寢室至少交一組作品?！　?月30日之前，各個(gè)寢室需將作品發(fā)到以下郵箱中：*******　　最后將在本班博客中展示個(gè)寢室的作品，并在班會(huì)中由大家討論各個(gè)作品所記錄的內(nèi)容。　　六、注意事項(xiàng)　　所交作品不能經(jīng)過(guò)電腦處理，必須是展示的校園場(chǎng)景再現(xiàn)?！　∽髌繁仨氂幸欢▋?nèi)涵，表現(xiàn)出來(lái)當(dāng)代大學(xué)生的各種各樣的精神面貌?！　“嗉?jí)博客地址：***********　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1041班　　班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：我們的紀(jì)念日　　活動(dòng)目

6、的：　　1、通過(guò)互動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力　　2、創(chuàng)建班級(jí)紀(jì)念日，為今后的交流創(chuàng)建平臺(tái)　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年　　活動(dòng)地點(diǎn)：待定　　活動(dòng)內(nèi)容：　　1、班級(jí)簽名，班級(jí)合影；　　2、放風(fēng)箏、游戲等；　　3、自由活動(dòng)。　　4、開(kāi)始班級(jí)日志，記錄班級(jí)生活每一天?！　∽ⅲ?、簽名襯衫為常熟理工學(xué)院校服，由班委負(fù)責(zé)　　2、照相機(jī)由班委負(fù)責(zé)　　3、班委負(fù)責(zé)10只風(fēng)箏，有興趣的同學(xué)可自帶，按同學(xué)們興趣自由分組　　4、早上8：30在校門(mén)前集合，乘公交車(chē)前往，各寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室安全問(wèn)題；午餐有班委準(zhǔn)備，可自帶食品；晚上聚餐?！　?/p>

7、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班委　　活動(dòng)預(yù)期：活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng)，易于調(diào)動(dòng)大家的參與熱情。