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《中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友利與弊教案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友利與弊教案撰寫人:___________日期:___________中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友利與弊教案一、活動(dòng)目的身心正在發(fā)育的我們,成長(zhǎng)中面臨著諸多困惑,比任何時(shí)候都渴望真誠的友誼。當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)幾乎滲透到社會(huì)的各個(gè)角落。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑?中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友,好還是不好?介于以上共性問題,初二(4)班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織開展了“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友,好還是不好”辯論賽,意在通過辯論,幫助大家澄清是非,學(xué)會(huì)正確選擇良友健康成長(zhǎng)。二、準(zhǔn)備工作1、黑板布置:初二(4)辯論賽:中學(xué)生網(wǎng)上交友,好?不好?正方:中學(xué)生網(wǎng)上交友利大于弊反方:中學(xué)生網(wǎng)上
2、交友弊大于利2、組隊(duì):正方、反方雙方辯論手各4名,各方確定1、2、3、xx號(hào)辨論手,整理好主要的觀點(diǎn)3、成立評(píng)判團(tuán)小組:由班長(zhǎng)組織班委或由各小組推薦四名同學(xué),商定評(píng)分細(xì)則(提供參考方案),最后要評(píng)出勝出方和最佳辯手和最佳風(fēng)度獎(jiǎng)、最佳觀眾獎(jiǎng)4、準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品十份到十二份(勝出方每人一份,最佳辯手一份,最佳風(fēng)度獎(jiǎng)一份,最佳觀眾獎(jiǎng)一至二份):請(qǐng)班長(zhǎng)落實(shí),如鉛筆、橡皮之類5、計(jì)時(shí)員兩名:到規(guī)定時(shí)間,請(qǐng)吹哨或搖鈴或提醒“時(shí)間到!”6、辯論賽場(chǎng)地布置:三、辯論賽程序第5頁共5頁1、開場(chǎng)白:主持乙:我們今天辯論賽的辯題是:中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友是好還是不好。正反辯論雙方同學(xué)及
3、評(píng)判團(tuán)成員都已上場(chǎng):我們的正方辯論隊(duì)是由朱佳玥、蔡晨、陳可風(fēng)、劉曦月組成。反方辯論手是由單天擇、馮顏、顧正陽、傅義組成。評(píng)判團(tuán)由呂老師、劉老師、單老師和王老師組成。2、宣布辯論規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):①辯論程序分為三個(gè)階段:陳詞階段、自由辯論階段和總結(jié)陳詞階段,請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)陳述觀點(diǎn)②辯手答辯時(shí)一是要面向?qū)Ψ睫q手或觀眾,吐詞清楚,聲音響亮,二是要觀點(diǎn)清楚,陳述盡可能做到有理有據(jù),三是尊重他人發(fā)言,不可以對(duì)對(duì)方進(jìn)行人生攻擊,違者請(qǐng)?jiān)u委酌情扣分。③觀眾請(qǐng)保持安靜,做文明觀眾④評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):分團(tuán)體和個(gè)人兩方面,満分分別為10分優(yōu)勝團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:項(xiàng)目(5項(xiàng))評(píng)分依據(jù)滿
4、分(10分)辯論技巧辯手語言的流暢,分析、反駁和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性。3分內(nèi)容論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)。1分風(fēng)度和幽默感辯手的表情、動(dòng)作是否恰當(dāng),是否有風(fēng)度及幽默感。1分自由辯論各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)。3分整體合作全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合。2分最佳個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:第5頁共5頁項(xiàng)目(2項(xiàng))評(píng)分依據(jù)滿分(10分)論陳詞是否流暢,說理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否得當(dāng)。5分辨提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力,有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語是否得體。5分3、辯論賽開始①首先是正反雙方陳詞,每位辯手時(shí)間是3分鐘:正
5、方一辯首先發(fā)言,接著由反方一辯發(fā)言,依此類推,每位辯手發(fā)言時(shí)間不得超過3分鐘。(1)正、反方一辯發(fā)言(2)正、反方二辯發(fā)言(3)正、反方三辯發(fā)言②現(xiàn)在是自由辯論時(shí)間:每隊(duì)各8分鐘。請(qǐng)注意:正反雙方辯手的發(fā)言次序、時(shí)間、次數(shù)不限,但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過8分鐘。準(zhǔn)備好了嗎?正方、反方計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)開始。③時(shí)間到!現(xiàn)在是總結(jié)陳詞階段,正反雙方各推一名代表進(jìn)行3分鐘的總結(jié)陳詞(1)反方4辯總結(jié)陳詞(2)正方4辯總結(jié)陳詞主:時(shí)間到!大家都已看到,雙方辯手滔滔不絕,妙語連珠,讓我們大飽了眼福和耳福,整個(gè)比賽緊張激烈卻又不乏幽默與詼諧。4、辯論結(jié)束。評(píng)判團(tuán)打分,觀
6、眾點(diǎn)評(píng)。老師評(píng)判、頒獎(jiǎng)主:現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)成員打分第5頁共5頁借此時(shí)間,我們請(qǐng)各組派出一個(gè)代表,對(duì)本次辯論作一句話的點(diǎn)評(píng):觀眾點(diǎn)評(píng)主:最后我們請(qǐng)老師對(duì)這次辯論賽進(jìn)行評(píng)判,宣布辯論的結(jié)果并頒獎(jiǎng):老師評(píng)判老師宣布辯論結(jié)果:勝出的為反方代表隊(duì),最佳辨手正方4辨劉曦明。老師頒獎(jiǎng)5、主持人宣布辯論賽結(jié)束:初二(4)班“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友好還是不好”辯論賽到此結(jié)束,謝謝參與!四、活動(dòng)意義因?yàn)槭浅醮谓M織辯論賽,雖然還有些稚嫩;加之同學(xué)們還剛剛開始學(xué)習(xí)議論文寫作,在利用論據(jù)論證觀點(diǎn)方面還不夠典型、精當(dāng)。但在師生精心準(zhǔn)備下,整個(gè)活動(dòng),活躍了同學(xué)們的思維和身心,幫助同學(xué)們分辨了
7、是非,懂得了抵擋網(wǎng)絡(luò)誘惑的必要性,拓展了同學(xué)們視野,踴現(xiàn)出了一批能說會(huì)道的班級(jí)“辯論超手“,整個(gè)活動(dòng)還是實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo),取得了圓滿成功。第5頁共5頁