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《【中考面對(duì)面】2015浙江省中考科學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)集訓(xùn)40電學(xué)故障分析與檢測(cè)專題》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、考點(diǎn)集訓(xùn)40 電學(xué)故障分析與檢測(cè)專題1．(2014·自貢)有一同學(xué)用電壓表測(cè)L2兩端的電壓，如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，而L1、L2兩燈均不亮，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是(B)A．電壓表壞了B．L2的燈絲斷了C．L1的燈絲斷了D．L1處發(fā)生短路(第1題圖) (第2題圖)2．(2014·達(dá)州)如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒，兩只電表的示數(shù)均變大，則下列判斷中正確的是(B)A．燈L斷路B．燈L短路C．電阻R斷路D．電阻R短路3．(2014·濱州)小明在實(shí)驗(yàn)考核時(shí)連接了如圖所示電路，
2、閉合開(kāi)關(guān)后他看到燈泡L1發(fā)光，L2不發(fā)光，電壓表有示數(shù)。關(guān)于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因，以下判斷正確的是(D)A．Ll與L2串聯(lián)，L2被短路B．L1與L2并聯(lián)，L2的燈絲斷了C．L1與L2并聯(lián)，L2與燈座接觸不良D．L1與L2串聯(lián)，L2的實(shí)際功率比額定功率小得多(第3題圖) (第4題圖)4．(2014·淄博)如圖所示，將兩只額定電壓相同的小燈泡L1，L2串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較暗，燈L2較亮，其原因是(C)A．燈L2的電流較小B．燈L2的電阻較小C．燈L2的額定功率較小D．燈L2的額定功率較大5．(2014
3、·十堰)如圖是某同學(xué)家中的部分電路，開(kāi)始時(shí)各部分工作正常，將電飯煲的插頭插入電源的三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常發(fā)光；拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把測(cè)電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發(fā)光。則可以判斷出電路的故障是(C)A．電熱壺所在電路的B、D兩點(diǎn)間斷路B．插座的接地線斷路C．電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路D．電路的A、B兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路(第5題圖) (第6題圖)6．(2014·漳州)如圖所示的電路，電源電壓是3V，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈均發(fā)光，電壓表的示數(shù)是1.4V，此時(shí)燈L1兩端的電壓是__1.6__V；一段
4、時(shí)間后，兩燈同時(shí)熄滅，電壓表示數(shù)變大，導(dǎo)致這種電路故障的原因可能是__燈L2開(kāi)路__。7．(1)晚上小剛在家學(xué)習(xí)時(shí)，他媽媽正在用電熱器做飯，突然他所在房間的電燈不亮了，其他房間的電燈也不亮了，電熱器也沒(méi)電了，分析可能的原因，說(shuō)出這時(shí)小剛應(yīng)如何去做：__原因是電路總功率過(guò)大，使得電路中的電流過(guò)大。這時(shí)小剛應(yīng)關(guān)閉家中的其他用電器，減小電路中的電功率。__(2)晚上小明在家要學(xué)習(xí)，他開(kāi)燈的一瞬間，燈亮了一下就又滅了，發(fā)現(xiàn)燈絲斷了，分析為什么電燈在開(kāi)燈的一瞬間燈絲容易燒斷。__電燈在開(kāi)燈的一瞬間燈絲電阻較小，此時(shí)燈的電功率較大__。(3)晚上小王在家
5、學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)電燈燈絲斷了，決定換一個(gè)新燈泡，換燈泡時(shí)先要__斷開(kāi)開(kāi)關(guān)__。(4)晚上小英在家學(xué)習(xí)，她所在房間的電燈不亮了，利用測(cè)電筆檢查，如圖所示開(kāi)關(guān)S閉合后，用測(cè)電筆測(cè)試a、b、c、d點(diǎn)時(shí)，a、c、d氖管都發(fā)光，則故障可能是__bc之間某處開(kāi)路__。8．(2012·中山)晚上小明在家復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備迎接中考，突然他房間的電燈不亮了，而其他房間的電燈正常亮。(1)他確定這盞電燈與其他房間的電燈是__并__聯(lián)，經(jīng)檢查故障出現(xiàn)在燈絲，則這盞電燈的燈絲出現(xiàn)__斷路__(填“短路”或“斷路”)。(2)小明決定換一個(gè)新燈泡。他先將控制該燈的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，為了安全
6、，又找來(lái)了測(cè)電筆檢測(cè)燈頭的兩根接線，發(fā)現(xiàn)其中一根線使氖管發(fā)光，這一現(xiàn)象說(shuō)明該電燈連成了如圖__B__(填“A”或“B”)的情況，這種情況__容易__(填“容易”或“不容易”)觸電。(3)小明觸摸電冰箱門時(shí)感到手“麻”，下表列出小明對(duì)造成手“麻”原因的四種猜想，你認(rèn)為其中的__3__猜想是合理的(填寫序號(hào))。序號(hào)猜想1火線斷路2火、零線短接3火線與電冰箱的金屬外殼接觸4電冰箱的金屬外殼接了地線(4)排除所有故障后，小明更換了燈泡，發(fā)現(xiàn)更換后的燈泡比其他房間的燈亮，這是因?yàn)?D)。A．更換后燈泡比其他房間燈泡的電阻大B．更換后燈泡比其他房間燈泡的
7、電壓大C．更換后燈泡比其他房間燈泡的消耗的電能多D．更換后燈泡比其他房間燈泡的電流大9．如圖是小宇家的照明電路的部分電路圖。(1)該電路中接錯(cuò)的元件是__S2__(填寫元件符號(hào)名稱)。(2)一天小宇發(fā)現(xiàn)燈L不亮了，而燈泡沒(méi)壞。于是閉合開(kāi)關(guān)S1，用測(cè)電筆分別測(cè)試a、b…f各點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)測(cè)試a、b、c三點(diǎn)時(shí)測(cè)電筆氖管發(fā)光，而測(cè)試d、e、f時(shí)不發(fā)光。這說(shuō)明__cd__兩點(diǎn)間發(fā)生了__斷路__，于是他很快修好了該電路。(3)星期六晚上，小宇正在家里看電視，突然電燈、電視機(jī)都停止工作，聰明的小宇立刻用測(cè)筆電進(jìn)行測(cè)試，他測(cè)出家里的插座的兩個(gè)孔都能使氖管發(fā)光，
8、小宇感到很納悶。請(qǐng)你幫他分析一下，其原因可能是__進(jìn)戶零線斷路__。10．在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、正常工作
