六年級作文敘事重復(fù)是學(xué)習(xí)之母650字.docx

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1、六年級作文敘事重復(fù)是學(xué)習(xí)之母_650字  狄慈根曾說過這樣一句話:重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?! 毓识?,我們只有反復(fù)的、重復(fù)的溫習(xí)從前學(xué)習(xí)過的知識,才能把那些知識牢牢地記在心中,刻在心中,就算過了很久很久,也不會忘記。那樣的話,學(xué)習(xí)才有效果,如果你還沒有把學(xué)過的知識記住,就急著去學(xué)習(xí)新知識,那么舊知識和新知識都會忘得一干二凈、到頭來,什么都沒有學(xué)到。本來以為可以學(xué)習(xí)很多知識,但是,現(xiàn)在卻聰明反被聰明誤了,搬起石頭砸自己的腳,什么也沒有記住?! ∮骷?,尤安。艾肯寫過一篇文章,叫做《走遍天下書為侶》,她把書當(dāng)做自己的好朋友,她也愿意一遍又一遍的讀

2、那一本書,也就是她愿意一遍又一遍的讀懂她的“朋友”,愿意讀到可以背誦下來的程度,把書上的內(nèi)容牢牢地印在心中,隨時(shí)可以從腦海中浮現(xiàn)出一幅又一幅生動的畫面。她把書讀得很精,每當(dāng)翻開書,都會有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲,常讀常新,學(xué)而不厭。我想起了陳壽的一句名言:讀書百遍,其義自見?! ∫郧?,每當(dāng)要考試的前一個(gè)晚上,我才抓緊時(shí)間努力復(fù)習(xí),背這個(gè)背那個(gè)的,一下子就背得我氣不打一處來。在考試的時(shí)候,真是山窮水盡疑無路啊,腳尖腦汁都想不出來。有一次受到老師的點(diǎn)撥,老師說早上在家的時(shí)候有時(shí)間就復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容,這樣你有可能會記住一些知識。我便抱著試一試的心態(tài),按

3、照老師的方法去做了,每天早上都早早的起床,一起床就讀書,反反復(fù)復(fù)的復(fù)習(xí),就這樣。不出幾日,一些所被我讀過的知識就如刀刻般印在我的腦海中了,擦不去,抹不去。在考試的時(shí)候,就是柳暗花明又一村了,只要是書上有的,老師教過的,我都能順利的寫出來。考試的分?jǐn)?shù),也就大大的提高了。  尤安。艾肯和我都能把書上的知識牢牢地記住,深深地在腦子里插根,你們又何嘗不能呢?只要付出努力,相信皇天不負(fù)有心人,你們會成功的!  只要我們反反復(fù)復(fù)地讀,學(xué)習(xí)就會和我們交朋友,書能和尤安。艾肯叫朋友,就也能和我們成為知心的伴侶。

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