初一作文敘事友誼,觸動(dòng)了我的心靈950字.docx

初一作文敘事友誼,觸動(dòng)了我的心靈950字.docx

ID:60444992

大小:12.24 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2020-12-06

初一作文敘事友誼,觸動(dòng)了我的心靈950字.docx_第1頁
初一作文敘事友誼,觸動(dòng)了我的心靈950字.docx_第2頁
初一作文敘事友誼,觸動(dòng)了我的心靈950字.docx_第3頁
資源描述:

《初一作文敘事友誼,觸動(dòng)了我的心靈950字.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、初一作文敘事友誼,觸動(dòng)了我的心靈_950字  友誼是一米陽光,能照亮一片黑暗的土地;友誼是一縷春風(fēng),能溫暖一顆冰封的心靈;友誼是一朵白云,能點(diǎn)綴一片藍(lán)天?! ∥沂且粋€(gè)開朗、無拘無束的男孩,甚至到了初二也仍保持著童稚的心靈,不理解什么深厚友誼之類麻煩的東西,但與F經(jīng)歷一些事后,我才懂得了真正意義的友誼,正是那份友誼觸動(dòng)了我的心靈?! ∮浀媚鞘侨昵?月份的一天,在班主任陳老師身后跟著一個(gè)高個(gè)子的男生,他大大的眼睛中有一種羞澀的目光,身穿藍(lán)色牛仔服,頭上戴了一頂黑色太陽帽。經(jīng)陳老師介紹,他是新轉(zhuǎn)來的

2、同學(xué),他做自我介紹時(shí)聲音低得似乎只有他自己才明白在說什么。我隱約聽見他的名字是F,他坐在第五排?! 〉诙?,我一到班級(jí)發(fā)現(xiàn)他坐在我座位旁邊,我驚詫地望著他。他說:“是陳老師讓我坐到這兒的。”我忐忑不安地坐下了。他問我:“可不可以告訴我你的名字?”我沒有理他,依舊在看書,他很尷尬,苦笑了一下,就做自己的事去了?! ∵@樣,日子一天天過去了,與F的接觸逐漸頻繁,我們很熟悉了,而且我已經(jīng)很了解他了,他并非是靦腆的男生,原來他是一個(gè)外向、大大咧咧,愛說愛鬧的男生。更主要的是他是從體校過來的。也是因?yàn)檫@我們

3、才不斷地競(jìng)爭(zhēng)?! ∷偸呛臀姨Ц?,他說我“xxx”,我不甘示弱叫他“xxx”,逗得旁邊的同學(xué)捧腹大笑。他說要挑戰(zhàn)我,我同意了,規(guī)則是跑步400米,他讓我100米,我胸有成竹,想以此來滅滅他的威風(fēng)。比賽時(shí),我拼命地跑著,望著他邁著矯健的步伐逐漸靠近我時(shí),無論我多么快地跑著似乎也像原地跑一樣,因?yàn)樗乃俣日娴奶炝?,他到了終點(diǎn),沖我做鬼臉,“怎么樣,xxx認(rèn)輸吧”,我當(dāng)時(shí)說:“這次是我讓你,等下次,我一定贏你?!薄 ‰m然我表面上是不服他,但心里真的很敬佩他?! ∮捎谠谡n上課下總是跟他“熱戰(zhàn)”或“冷戰(zhàn)

4、”,引起了老師們的不滿。陳老師把F的座位調(diào)到了離我很遠(yuǎn)的一角,我們這樣分開了。  分開后,缺少了一份歡笑。我感覺到對(duì)他有幾分歉意,因?yàn)槭怯捎谖宜艜?huì)惹怒老師,這樣,我地直是很消沉,整天無精打采?! ∵^了一段時(shí)間,他來找我,說是要和我打籃球,我高興極了,因?yàn)榛@球是我的最愛,我們來到球場(chǎng)上,他對(duì)我說:“我們的目標(biāo)是把球投到籃筐里,而我們必須經(jīng)過艱苦訓(xùn)練才能有更高的命中率,就像你要考入重點(diǎn)中學(xué)一樣,別再消沉了,你要為自己的目標(biāo)奮斗,我會(huì)支持你的。”說著他把手中的籃球塞到我懷里,我拿著籃球,朝著籃筐一投

5、,球進(jìn)了,他笑了,我也笑了,我說:“不管我們相距多遠(yuǎn),友誼不變,行嗎?”“好!”“那我們拉鉤……”  之后,我每天以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),每當(dāng)困倦時(shí),想想他的鼓勵(lì)也就增添了一份精神,原來,友誼是這么美妙。  那份友誼,觸動(dòng)了我的心靈,給了我無限的奮斗勇氣。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。