初三作文狀物又見桃花源850字.docx

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1、初三作文狀物又見桃花源_850字　　仿佛坐在一條竹筏上，隨著水靜靜向前流動，遠處刺眼的白光越來越近了……　　直至眼前方才豁然開朗，平整的土地上屋舍儼然，道路縱橫交錯，遍布了大片的池塘和田地，還有桑竹一類的植被，村民們衣著簡樸，衣領呈“Y”字形。如果我沒說錯的話，這片景象擬似西周時期的農村。怎么會深感熟悉？天啊！這不就是陶淵明筆下的桃花源么，該死的老師，說什么這是作者的幻想嘛，劉子驥沒來可是我來了，嘿嘿。一個上著發(fā)髻的老人正在趕牛的途中，看了我21世紀中學生奇異的打扮大吃一驚。確實如此，卡西歐的手表，回力牌的運動鞋，藍白的全市統(tǒng)一運動服，就差沒有“SZSY”的標志了。和漁夫的經歷一樣

2、，我也被村民們邀請進了村子，他們大擺宴席，主人差點就要開封他那珍藏的百年佳釀了，我笑著推辭道：“受眾人如此的禮遇我深感惶恐，怎能再接受如此佳釀呢？　　再說我們青少年似乎也不宜飲酒啊”主人似乎明白了我的意思，于是換上了幾杯烏龍茶。我們便在宴席上聊開了，談起了古今中國的滄桑巨變，從晉末一直講到了今日的“神七”，雖說他們與世隔絕，但對這一方面的問題卻還是挺有興致去了解的。我呢，幸好平時多讀了一些書，不至于“書到用時方恨少”。　　此時，一個郵使勒馬門前，將信紙遞給主人道：“這是您兒子遠方來的一封信，我有事，告辭了”，于是又飛馬奔走了。主人一臉歉意地對我說道：“對不住啊，剛才來了一封信，故此

3、……”我連忙推說道：“萬萬不可”，可是此時，我的手機卻不爭氣的鬧了幾下，嚇，來短信了。仔細一看，又是幾個同學發(fā)來問作業(yè)的信息。還沒來得及回信息，好奇的聲音又在我耳邊回蕩，我只好又向他們介紹這個新玩意，又從其中延伸到人類科技的發(fā)展歷程和如今中學生“水深火熱”的生活。他們一個個對現代人的無窮智慧充滿了贊嘆，同樣也對現代中學生的學習壓力表示同情。　　臨走時，那里的村民向我囑咐道：“代我們向你們中原的君王問好，至于這里的事，就不要對外人說了”。我嚴肅道：“都共產主義了，那來的君王？至于保密問題，你們就這么怕連接外界么？知道你們的文明為什么止步不前么？沒有外界的參照，你們如何進步？是啊，怕戰(zhàn)

4、爭，哪一個國家不是在風雨中建立的？一個社會只有經過了血與火的洗禮，才能不斷產生新的文明，才有中華民族今日的偉大復興。今天，我國航天員翟志剛同志都太空漫步了，你們還在做‘嫦娥奔月’的美夢，這樣就滿足了？”村民們沉默不語。奮力睜開眼睛，六點三十分了?！　」皇且粋€夢，不過足以證明桃花源只是幻想了。