音樂教學(xué)中表演者培養(yǎng)和訓(xùn)練

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1、音樂教學(xué)中表演者培養(yǎng)和訓(xùn)練　　摘要：音樂是一種表演藝術(shù)，如何在音樂教學(xué)中讓表演達(dá)到盡善盡美的效果，這就需要在培養(yǎng)和訓(xùn)練時(shí)注重教育手段和方法的藝術(shù)性。本文從音樂表演者所具備的音樂素質(zhì)、表演的技術(shù)與技巧訓(xùn)練、對(duì)作品的分析、基礎(chǔ)知識(shí)和文化藝術(shù)修養(yǎng)以及藝術(shù)創(chuàng)造力方面進(jìn)行研究，正確的引導(dǎo)表演者，使他們的表演做到完美，引發(fā)欣賞者在心靈上產(chǎn)生共鳴。關(guān)鍵詞：音樂素質(zhì)技術(shù)與技巧作品分析基礎(chǔ)知識(shí)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)創(chuàng)造力中圖分類號(hào)：G424文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2013）12-0090-01音樂是一種流動(dòng)的聲音藝術(shù)，它離不開表演的藝術(shù)。音樂表演者最終的目的是出色的

2、演繹音樂作品，感染聽者。這就需要教師對(duì)音樂表演者進(jìn)行科學(xué)正確的引導(dǎo)。在音樂教學(xué)中，表演者的培養(yǎng)和訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜而艱巨的過程，應(yīng)該注意以下幾個(gè)藝術(shù)環(huán)節(jié)：一、音樂表演者必須具備的特殊的音樂素質(zhì)作為學(xué)校，要想培養(yǎng)出具有較高水平的音樂表演者，在訓(xùn)練時(shí)要更加嚴(yán)格和規(guī)范，要求學(xué)生必須具備適合于音樂表演的特殊音樂素質(zhì)，最主要的有以下下三種素質(zhì)：61.具有良好的樂感樂感是指對(duì)音樂的感受和體會(huì)，良好的樂感是人們對(duì)音樂中節(jié)奏、速度、力度、音高、音色等特性的內(nèi)在感受，它反映了表演者瞬間內(nèi)對(duì)音樂旋律的感悟，以及所表現(xiàn)的能力，學(xué)生只有有了豐富而敏銳的樂感，才會(huì)在演繹作品中，感受作品

3、的深刻內(nèi)涵，使心靈上產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴和沖擊感。所以，對(duì)于音樂表演者來說，在培養(yǎng)和訓(xùn)練中必須在樂感方面對(duì)學(xué)生提出更高的要求，使他們具有良好的樂感。2.具有良好生理?xiàng)l件與靈活的身體協(xié)調(diào)能力表演者不僅要有良好的樂感，而且還必須具有良好的音樂表演技藝，它是以音樂表演相關(guān)的各種生理器官的良好素質(zhì)和它們較高的靈活性與協(xié)調(diào)性為基礎(chǔ)的，對(duì)于音樂表演者來說，必須具備良好的身體靈活和協(xié)調(diào)能力。例如：在聲樂演唱中，要想演唱出美妙的聲音，首先，要具備良好的嗓音條件。其次，要有對(duì)聲樂藝術(shù)的熱愛之情，勤奮好學(xué)。最后，就是具有從頭腦的思維到與音樂表演有關(guān)的各個(gè)生理器官的高度靈活敏銳性與協(xié)調(diào)能

4、力，這樣為學(xué)生演唱優(yōu)美動(dòng)人的歌曲才會(huì)做好充分而必要的準(zhǔn)備。因此，在教學(xué)過程中要把技術(shù)訓(xùn)練與藝術(shù)表現(xiàn)貫穿在一起，相互促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)。3.具有良好的音樂記憶力6良好的音樂記憶力，對(duì)于音樂表演來說，具有重要的意義。音樂表演者必須對(duì)音樂作品進(jìn)行全方面的分析和理解，對(duì)表演技巧進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，全面調(diào)動(dòng)身體各個(gè)器官包括聽覺、視覺、動(dòng)作、聯(lián)想四種記憶相互協(xié)調(diào)配合起來，把音樂曲譜牢固地記在頭腦里，真正的脫離樂譜，使表演者不會(huì)因?yàn)闃纷V、歌詞的問題而分神，這樣才有可能全神貫注地進(jìn)行表演發(fā)揮自己對(duì)作品的二度創(chuàng)作，用自己的方式情感表達(dá)出來。表演者演奏或演唱出的作品內(nèi)容才會(huì)發(fā)自內(nèi)心，感人

5、至深，音樂才會(huì)具有生命力。所以，具備良好的音樂記憶力，必須有意識(shí)地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中鍛煉樂譜的記憶能力，真正的拋棄作品的紙上內(nèi)容，尋求作品的內(nèi)在情感，這樣才能對(duì)曲譜記憶更加深刻，提高表演者對(duì)作品更高層次的理解，提高自己的表演水平。二、音樂表演的技術(shù)與技巧訓(xùn)練學(xué)習(xí)任何一門藝術(shù)，都必須以基本技術(shù)、技巧為基礎(chǔ)。藝術(shù)表現(xiàn)要通過表演技術(shù)、技巧的運(yùn)用和發(fā)揮來達(dá)到的，沒有技術(shù)、技巧就沒有音樂表演。音樂表演的技術(shù)、技巧和藝術(shù)表現(xiàn)是相輔相成、不可分割的兩個(gè)方面。任何技術(shù)、技巧的熟練掌握和運(yùn)用，都不是一蹴而就的，需要一個(gè)長(zhǎng)期磨練的過程。音樂表演者最首要的是要有扎

6、實(shí)穩(wěn)固的基本功底。對(duì)于聲樂學(xué)習(xí)者來說，必6須要在科學(xué)系統(tǒng)的指導(dǎo)下，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，首先應(yīng)具有正確的呼吸，能夠靈活的控制氣息。呼吸對(duì)于演唱者來說是至關(guān)重要的，良好的呼吸是支撐歌唱的動(dòng)力與基礎(chǔ)。其次，共鳴腔的運(yùn)用，根據(jù)音區(qū)的變化打開并運(yùn)用不同共鳴腔體，讓聲音通過腔體振動(dòng)產(chǎn)生共鳴，形成優(yōu)美動(dòng)聽的音色，聲音才會(huì)具有穿透力。最后，在歌唱中要做到吐字、咬字清晰準(zhǔn)確，字清意明，歌唱者必須學(xué)習(xí)和掌握好語言的規(guī)律性。所以，音樂表演基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，要不斷鉆研、精益求精，這樣才能使創(chuàng)造性的運(yùn)用基本技術(shù)的能力來表現(xiàn)技巧，才能準(zhǔn)確而深刻的把握音樂的各種風(fēng)格、各類體裁、各個(gè)時(shí)代作品所表達(dá)

7、的不同意境。使音樂表演達(dá)到至善至美境界。三、對(duì)作品的分析每一首作品都蘊(yùn)含了詞曲作者豐富的思想情感和對(duì)生活及人生的感悟，表演者要想更好的演繹和詮釋作品，首先要對(duì)詞曲作者進(jìn)行深入的了解，從他所處的社會(huì)背景去分析他所創(chuàng)作作品的特點(diǎn)，了解他的創(chuàng)作風(fēng)格，體會(huì)作品深刻的思想內(nèi)涵。將作品蘊(yùn)含的深刻感情和思想內(nèi)容以真摯的情感生動(dòng)的表現(xiàn)出來，達(dá)到感染聽眾，引發(fā)共鳴。其次，必須正確理解作品中的各個(gè)音樂要素，因?yàn)楦鱾€(gè)音樂要素是作品更加完整、完美的重要組成部分，只有綜合的運(yùn)用各個(gè)音樂要素，才能深刻的理解作品，感受作品，才能用歌聲和琴聲去表達(dá)作品的思想感情。總之，我們?cè)谀玫揭皇鬃髌窌r(shí)，

8、不要忙于去演奏或延唱，要準(zhǔn)確分析作品、