初二作文敘事有味900字.docx

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1、初二作文敘事有味_900字　　有味？什么是有味？別急，聽我慢慢道來。人的一生都是有味的，每一年，每一個月，每個星期，每天，甚至每分每秒，都有味的。只不過，要看你有沒有“味覺”了?！　∏宄?，從夢中醒來，洗漱完畢，疊好被子，換好衣服，吃完早餐，letsgo！走出家門，抬頭看看天，天也準(zhǔn)備好了。天得心情時好時壞?？唇裉斓臉幼?，昨天考試應(yīng)該挺順利的吧。應(yīng)該考得很好吧，看那小模樣，跟柳綠花紅的春天一樣。倘若你聞到若有若無的香味了，這說明，人家天開始努力學(xué)習(xí)了，所以我們也要加油啊，人家現(xiàn)在是“夏天”階段，努力的“長”，“芳草萋萋”的，只為等著“秋天”的結(jié)果。你說有味嗎？　　呀，慘了要遲到了，快沖?。?/p>

2、加油！干爸得！呼……呼……呼，快到了。調(diào)整好氣息，帶好學(xué)生證，恢復(fù)正常，大大方方地走進(jìn)去，老師布置的每天跑十分鐘，在早晨基本跑完了一半，你說有味嗎？　　到了教室，交了作業(yè)。掏出書，大聲朗讀，不斷溫習(xí)?？鬃硬皇钦f了嗎，“溫故而知新，可以為師矣?！蹦阏f有味嗎？　　下課了，拉幾個同學(xué)嘰嘰喳喳的聊天；或在小小而又可愛的雨點中，微微漫步；又或者在吵鬧的環(huán)境中找一份寧靜，獨自看著窗外，也許做點作業(yè)，也許找點課外書看，你說有味嗎？　　放學(xué)了，老師的粉筆還在黑板上嘰嘰喳喳地寫個不停，絲毫沒有要停下來的意思。也不知過了多久，粉筆要午睡了。接下來，有請值日班長為“粉筆”演唱“一首安眠曲”。你覺得有味嗎？　　

3、解放了，和同學(xué)一路談天談地談理想，談著談著，她便到家了。沒辦法，只好自己繼續(xù)和天“對話”了。哇，看上去好好吃，好像咬一口啊?！懊藁ㄌ恰北煌可稀安葺u”、“香橙醬”，看上去好誘人啊。吮了吮口水，對天說：“給偶一點吃吧？??？偶餓了，好可憐，賞一點吧。”天，沉醉在每位之中，沒任何反應(yīng)。你覺得有味嗎？　　到了家，書包一丟，洗了手，拿好碗筷，以迅雷不及掩耳之勢，狼吞虎咽，胡吃海塞了一通。你覺得有味嗎？　　寫完了作業(yè)，再上樓頂去跑個5分鐘。這一天，差不多就要結(jié)束了。晚上，在床上回想這一天，再想明天。你覺得有味嗎？　　我覺得我的每一天都很有味。你覺得呢？