創(chuàng)業(yè)教育視閾下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能探析

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1、創(chuàng)業(yè)教育視閾下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能探析　　[摘要]高校開展創(chuàng)業(yè)教育是適應(yīng)時(shí)代要求，是高等教育面向未來面向現(xiàn)代化的必然選擇。創(chuàng)業(yè)教育中創(chuàng)業(yè)技能是核心因素，關(guān)系到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否能成功。本文通過工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能進(jìn)行闡述，并對(duì)如何提升創(chuàng)業(yè)技能進(jìn)行分析。[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)技能；影響因素；意義；提升途徑[中圖分類號(hào)]G646[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1005-6432（2013）30-0197-026黨的十八大提出，要統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施重大人才工程，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)支持力度。要提高國家創(chuàng)新能力，就必須有一批具備創(chuàng)新思想與創(chuàng)業(yè)能力

2、的人才，就必須讓更多的勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)業(yè)者，讓整個(gè)社會(huì)不斷推陳出新。創(chuàng)業(yè)教育就高校而言，是指開發(fā)提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)，培養(yǎng)具有開創(chuàng)性精神的人才。同時(shí)，通過創(chuàng)業(yè)教育，把創(chuàng)業(yè)教育理念融入人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的中心，創(chuàng)業(yè)者能力與外部環(huán)境共同決定了企業(yè)的生存與發(fā)展及創(chuàng)業(yè)的成功與否。大量有關(guān)創(chuàng)業(yè)的研究表明，在外部環(huán)境存在極大相似性時(shí)，有些人能發(fā)現(xiàn)環(huán)境中存在的機(jī)會(huì)而有些人卻不能，有些創(chuàng)業(yè)者能夠把企業(yè)做大做強(qiáng)而有些企事業(yè)卻度不過生存期，這其中創(chuàng)業(yè)者能力起到了至關(guān)重要的作用。1影響創(chuàng)業(yè)技能的因素1.1必備的

3、創(chuàng)業(yè)知識(shí)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特點(diǎn)決定了創(chuàng)業(yè)知識(shí)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)知識(shí)是指對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)過程具有工具和手段意義的知識(shí)系統(tǒng)，它是創(chuàng)業(yè)能力形成的基礎(chǔ)。在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，可以運(yùn)用并能發(fā)揮作用的知識(shí)種類和知識(shí)范圍是非常廣泛的。大學(xué)生必備的創(chuàng)業(yè)知識(shí)有專業(yè)知識(shí)、經(jīng)營與管理知識(shí)以及其他綜合性知識(shí)。其中，對(duì)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常發(fā)揮作用、直接產(chǎn)生效果的創(chuàng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)多由三部分內(nèi)容組成：一是專業(yè)和職業(yè)知識(shí)，即從事某一專業(yè)或職業(yè)工作所必需的知識(shí)，一般具有較為系統(tǒng)的內(nèi)容體系和特定的知識(shí)范圍。二是經(jīng)營、管理知識(shí)，同即從事經(jīng)營管理所必需的知識(shí)。它具有較為系統(tǒng)的內(nèi)容體系和特

4、定的知識(shí)范圍，具有對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的運(yùn)籌性特征，但該知識(shí)必須與經(jīng)營管理能力結(jié)合在一起才能發(fā)揮作用。三是綜合性知識(shí)，是指由多種專門知識(shí)構(gòu)成的，在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮社會(huì)關(guān)系運(yùn)籌作用的知識(shí)。1.2進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)態(tài)度6在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)態(tài)度是主宰創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵，主要有自信自立、敢于冒險(xiǎn)、善于溝通、團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞、樂觀豁達(dá)、誠實(shí)守信、責(zé)任感、勤奮、毅力等方面。心理學(xué)研究認(rèn)為，態(tài)度是通過學(xué)習(xí)形成的影響個(gè)體行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性。它由認(rèn)知成分、情感成分和行為成分構(gòu)成。創(chuàng)業(yè)態(tài)度中的認(rèn)知成分，是個(gè)體對(duì)創(chuàng)業(yè)帶有評(píng)價(jià)意義的觀念和信念。當(dāng)學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)持

5、肯定或贊成態(tài)度時(shí)，才有可能產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意向，而創(chuàng)業(yè)意向?qū)Υ髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的形成和發(fā)展具有十分重要的影響。1.3靈活的綜合能力主要有能及時(shí)捕捉市場機(jī)遇的能力、戰(zhàn)略能力、分析決策能力、控制和協(xié)調(diào)的能力、人際交往能力、信息的接受處理能力。如：創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)選擇非常關(guān)鍵，往往識(shí)別出的不是單一的機(jī)會(huì)，經(jīng)常要面臨機(jī)會(huì)的篩選和評(píng)估，因此創(chuàng)業(yè)者的分析決策能力就顯得尤為關(guān)鍵。再如創(chuàng)業(yè)者要善于利用新創(chuàng)意開發(fā)新產(chǎn)品和服務(wù)，發(fā)現(xiàn)新的市場區(qū)域，并且隨著企業(yè)的發(fā)展要能夠選擇合適的組織結(jié)構(gòu)，能夠領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)一整套完善的管理規(guī)則，從而進(jìn)行有效的企業(yè)文化建設(shè)項(xiàng)目、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)業(yè)精神。

6、同時(shí)許多學(xué)者研究表明，在我國轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)背景下，市場經(jīng)濟(jì)不成熟，企業(yè)的關(guān)系能力對(duì)資源獲取至關(guān)重要，因此人際關(guān)系能力就顯得尤其重要。2創(chuàng)業(yè)技能提升對(duì)大學(xué)生個(gè)人發(fā)展的意義2.1有利于培養(yǎng)個(gè)體自信與自我認(rèn)同感6個(gè)人是否有自信心在創(chuàng)業(yè)過程中起到至關(guān)重要的作用，為個(gè)體在逆境中開拓和創(chuàng)新提供了信心與勇氣，同時(shí)也會(huì)在面對(duì)懷疑和批評(píng)時(shí)提供信心與勇氣。創(chuàng)業(yè)技能的提升會(huì)帶來創(chuàng)業(yè)的逐步成功，必定會(huì)讓個(gè)人充滿成就感和自信心，喜歡挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝失敗、突破逆境是自信心強(qiáng)的特點(diǎn)，在個(gè)人發(fā)展的定位中，個(gè)人有充足的自信心與自我認(rèn)同感會(huì)對(duì)自己提出更高的要求。2.2有利于增強(qiáng)個(gè)體的進(jìn)取

7、心與責(zé)任感進(jìn)取心是使個(gè)體具有目標(biāo)指向性和適度活力的內(nèi)部能源，認(rèn)真持久與積極進(jìn)取的態(tài)度是個(gè)體事業(yè)成功的基礎(chǔ)。能力越大，承擔(dān)的壓力也就越大，壓力大了就會(huì)刺激出更多的進(jìn)取心。創(chuàng)業(yè)技能的提升將會(huì)伴隨著個(gè)人進(jìn)取心和責(zé)任心的增加。2.3有利于促進(jìn)個(gè)體職業(yè)生涯發(fā)展首先，在個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的過程中，大學(xué)生需要制定目標(biāo)并具備相應(yīng)的技能，然后圍繞這個(gè)目標(biāo)做很多相應(yīng)的工作。而創(chuàng)業(yè)技能的提升必將會(huì)引起一個(gè)多方面能力的系統(tǒng)提升，包括個(gè)人專業(yè)知識(shí)提升、個(gè)人待人接物的改進(jìn)等，如果這些方面都發(fā)生變化勢必將會(huì)促進(jìn)個(gè)人的生涯發(fā)展。其次，在個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展過程中，不斷的鍛煉自

8、己的各項(xiàng)能力是非常必要的，而創(chuàng)業(yè)技能的提升會(huì)為創(chuàng)業(yè)者帶來更多前進(jìn)的動(dòng)力的勇氣，為自己在未來的個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3提升創(chuàng)業(yè)技能的途徑3.1積極完善自身創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系6大學(xué)生的