高一作文敘事逆境造就人才900字.docx

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1、高一作文敘事逆境造就人才_(tái)900字  當(dāng)今,一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代,當(dāng)今,一個(gè)人才緊缺的時(shí)代,當(dāng)今,一個(gè)人人都想成為人才的時(shí)代!人才如何才能成就?幾千年前的孟子以雄辯的氣勢(shì)告訴我們:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其的為”——“天”設(shè)逆境,造就人才!  一個(gè)人不可能天生就具備各種才能,健談始于最初對(duì)父母語(yǔ)言的困惑,始于最初人們對(duì)你“言論”的迷茫;疾走,始于你驚恐的踉蹌和屢次跌倒的流涕。——這,還只是一般的才能?! ∧阆氤蔀樵谀撤矫婢哂型怀霾鸥傻娜瞬?,成就一番大事業(yè)嗎?試翻開(kāi)歷史典籍瞧一瞧:徐霞客長(zhǎng)年跋涉于奇峰惡水之間,途中三個(gè)同伴中有兩個(gè)開(kāi)小差,一個(gè)

2、病死,又遇強(qiáng)盜剪徑,衣物被劫,身體受傷?!拔魍猩缴拦玻瑬|瞻無(wú)侶去來(lái)難”的絕境促使他繼續(xù)前進(jìn),終有《徐霞客游記》之誕生。俄國(guó)大作家陀思妥耶夫斯基,面對(duì)債主相逼,以二十六天緊張勞動(dòng)口述出傳世佳作《賭徒》。魯迅在痛感庸醫(yī)害人之后,東渡日本,學(xué)醫(yī)進(jìn)而學(xué)文,終成偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。張海迪幼患頑疾,奮斗不息,被譽(yù)“當(dāng)代保爾”。  成功人士的腳印里寫(xiě)著:大旦凡有成就之人,有多少不是在絕境困境逆境之中昂然奮起,筑就大業(yè)?——自古雄才多磨難!  你想成為在某方面有突出才干,成就大事嗎?試掀開(kāi)哲人日記讀一讀:戴維說(shuō):“我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的。”貝弗里寺說(shuō):“人們最出色的

3、工作,往往在處于逆境的情況下做出,思想上的壓力,甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。”德讀里特說(shuō):“能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的并不是言醉,而是厄運(yùn)?!甭?tīng),學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西,就需要厄運(yùn),何況我們想成為有突出成就的人才呢?  哲人的聲音也啟示著我們:絕境,困境、逆境,不是上蒼對(duì)我們的不公,而是對(duì)我們的厚愛(ài)。它是在“天將降大任”之前給我們的“煉獄”,它是給我們“曾益”“不能”,使我們感到成功的喜悅,它給我們的“忍性”,使我們受益終生?! ∥覀兩硖幗?jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的今天,我們的經(jīng)濟(jì)條件一般較好,或許我們少有“空乏其身”之感,但我們可能會(huì)常因工作不順,身體不佳,人際關(guān)系緊張等原因,而有“苦其心志,勞其筋骨

4、”之覺(jué)?! ∨笥?,面對(duì)這些何必嘆息?何必氣餒?想一想,前人事跡,聽(tīng)一聽(tīng)先哲微言。你一定堅(jiān)信“逆境造就人才”,何況你的處境或許還算不上真正的“逆境”!歷史車(chē)輪,把我們推上了時(shí)代的峰頂,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,引領(lǐng)我們要做一個(gè)真正的“人才”。大任將降,爾將何為?

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