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1、高一作文敘事讀書·成長(zhǎng)_1200字 記得小時(shí)候，正值咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)期，書籍就成了我形影不離的伙伴。故事書、小畫書等等的書友們每天陪伴著我，使我感覺(jué)不到一絲的孤單。他們就像是爸爸媽媽一樣教會(huì)我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候的我，老是拿頑皮當(dāng)成自己的家常便飯。每當(dāng)從書上學(xué)到稀奇古怪的玩意兒，就感覺(jué)自己像是剛出生不久的小雛鷹，夢(mèng)想有一天能快快的在天空中飛翔。 書籍是我們最好的老師。開卷有益，書籍伴我健康成長(zhǎng)。剛開始記事起，就喜歡讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，一本厚厚的書放在我這個(gè)小不點(diǎn)兒面前，簡(jiǎn)直頗具震撼力
2、。這震撼力的背后也不容易呢，詞匯量太少以至于有太多的生字生詞。這使我尤是郁悶。不過(guò)又是一本“書”幫了我的忙，那就是我們每個(gè)人的助手——《新華詞典》。有了它，前方的路就變得平坦了好多。起初讀的都是些故事敘述，感覺(jué)這本書也沒(méi)什么特別之處，并不像人們說(shuō)的那么好。甚至有了枯燥的感覺(jué)，興趣慢慢的就少了。直到有一天，端起那厚厚的、曾使我心生煩倦書繼續(xù)讀時(shí)，心里忽然明凈了許多，懂了許多。一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的主人公保爾·柯察金的一生是坎坷的，但是他憑著自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，譜寫了一曲絢爛的生命之歌。是理想，是信念，是毅力支撐
3、著他走到最后。這彌足珍貴的感悟讓我成長(zhǎng)了許多。 從那時(shí)起，我就努力告訴自己，我也要像保爾·柯察金一樣。在學(xué)習(xí)上擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的信念，絕不輕易低頭，絕不輕易服輸！《鋼鐵是怎樣煉成的》是我的第一位老師，我從中受到了影響一生的思想熏陶。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊x過(guò)書，感覺(jué)自己像是又提高了一個(gè)層次。懂得多了，了解的多了，自然能力也就提升了。所以說(shuō)，讀一本好書，能使人受益終生?！ 〕砷L(zhǎng)的道路，有書的陪伴，就不會(huì)感到孤單。書是我們一生的摯友，在讀書的同時(shí)，書也了解了我們。兩者彼此融合，能更好的展現(xiàn)
4、出在讀書中所收獲的樂(lè)趣，啟迪，熏陶。所以，并不是為了讀書而讀書，更多的是從讀書中學(xué)到些什么。有時(shí)，一篇散文，一首現(xiàn)代詩(shī)，文章中的一句話，都能使我們受益匪淺?！ ∫槐竞脮?，教會(huì)我們?cè)谏畈粩嗟耐晟谱约骸＝馃o(wú)足赤，人無(wú)完人。讀書可以使我們變得更加完美。當(dāng)讀到使人心潮澎湃的詞句，何嘗沒(méi)有內(nèi)心的涌動(dòng)。這代表什么，代表一種能力學(xué)到手了。那就是對(duì)文章的欣賞能力。我始終相信，用心讀書，書香自然也會(huì)飄進(jìn)入我們的心間。毛澤東的《沁園春·雪》是一個(gè)最好的例子，“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”在讀的同時(shí)，一幅美妙的雪景畫卷展現(xiàn)
5、眼前，這是最好的意境結(jié)合的效果。幾句描寫雪景的詩(shī)句，帶給我們的是腦中廣闊無(wú)邊的想象?！熬阃樱瑪?shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！蔽蚁朊總€(gè)人讀到這里，都會(huì)有很深的感受，我們所感受的并不單單只是作者對(duì)這句話的表達(dá)，而是作者寄于這句話中的豪氣。 讀書是接收，寫作是傳達(dá)。都說(shuō)腦子里有東西，才寫得出好文章。這里的有東西就是指要博覽群書，多讀書。只有讀的書多了，腦中自然就有了大量的詞藻、語(yǔ)句。書讀得越多，見(jiàn)解就越深，表達(dá)就越深入。讀書不是一天兩天的事，而是一種堅(jiān)持，一種喜好，最后延伸為一種習(xí)慣。只有使讀書成為生活中一道必不可缺
6、的程序，那么，各種能力也就悄然聲息的來(lái)到了我們的身旁?！ ∽x書吧，讓我們?nèi)矫娴捏w會(huì)生活；讀書吧，讓我們實(shí)現(xiàn)自我的完美突破；讀書吧，讓我們向更高的層次邁進(jìn)! 熱愛(ài)書籍吧，因?yàn)闀俏覀冏詈玫睦蠋?，是我們最貼切的朋友，是我們成長(zhǎng)的引路人……
