結(jié)構(gòu)化口答面試輔導講義

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1、結(jié)構(gòu)化口答面試輔導講義第一節(jié)面試口答概述一、口答流程進入考場，老師詢問你選擇幾號題，你回答選擇X號考題，老師首先讀一遍題（兩道題），然后，開始說請你準備第一題，把第一題再讀一遍，請你作答。你可以選擇略作思考，不要超過30秒，最好15-20秒。短時間內(nèi)理清思路。一個問題答完之后，說回答完畢。不要中斷，邊想邊講。第二個問題，答完也要提示老師，回答完畢。二、口答題型從內(nèi)容來說，主要包括教育理論、課程和教學、教師和學生、班主任等?！練v年真題】1.有的同學認為教育理論不用學，直接聽名師講座，你怎么看？2.有人說學生應發(fā)揮自主學習，不需要教師主導，你怎么看？3.有人說教師

2、是很有創(chuàng)造性的職業(yè)，你怎么看？4.你是一名新的班主任，要召開班會你會怎么做？從考核要求來說，包括教育知識類和基本素質(zhì)類?！練v年真題】1.授人以魚不如授人以漁，對教師教學的啟示？2.你念錯同學名字，引得同學哄堂大笑，怎么辦？從表達形式來說，包括觀點類（怎么看待）和策略類（怎么辦）。【歷年真題】1.有的同學認為教育理論不用學，直接聽名師講座，你怎么看？2.“讀萬卷書，行萬里路”你怎么鼓勵學生走出去？策略類問題，可以依據(jù)教育學相關(guān)知識，闡述自己的方法。觀點類問題,一般分為判斷和解釋兩步。首先，闡述你對該觀點的意見，贊成，反對，或者部分贊成，部分反對。其次，說明你的理

3、由。三、解題思路（一）公正客觀，多角度回答?；卮饐栴}，注意自己的立場，從學生和老師，或者家長，社會多個角度考慮問題。不能但從學生或者老師角度考慮。【歷年真題】1.學校做問卷調(diào)查，結(jié)果顯示百分之九十的老師認為自己關(guān)愛了同學，只有百分之十的學生認為老師是關(guān)愛學生的。針對這種現(xiàn)象你怎么看?處理思路：從老師角度分析，考慮了哪些因素？從學生角度分析，考慮了哪些因素？雙方認知差異的原因是什么？（二）用假設推理方式，多側(cè)面回答。在給出問題條件不明確的前提下，可以從多側(cè)面回答，采取假設的方式，推測結(jié)果?！練v年真題】1.晨讀時，你們班同學找你借錢并且拒絕說明原因，你怎么辦?2.

4、學生在課上學你的口頭禪，課下也瘋狂的學，你怎么辦?3.同學看不清黑板要求調(diào)到前面，怎么辦？（三）一分為二，辯證地看問題。一分為二，從積極和消極兩方面看待問題?！練v年真題】1.分，分，學生的命根，考，考，老師的法寶。你怎么看？2.你怎么看用分數(shù)衡量教師和學生？第二節(jié)高頻考點解析一、教育理論單元（一）素質(zhì)教育觀1.注重學生的全面發(fā)展，德智體美勞，各個學科等等?！練v年真題】1.現(xiàn)在學生學習的科目眾多，怎么分配時間？2.對于學生偏科現(xiàn)象,你怎么看?3.老師只注重學生的學習，覺得其他的發(fā)展沒必要，你怎么看？4.分，分，學生的命根，考，考，老師的法寶。你怎么看？5.你怎么

5、看用分數(shù)衡量教師和學生？6.有人說現(xiàn)在學生以成績?yōu)橹饕蝿眨蠋熀荜P(guān)注學生成績，你怎么認為?2.注重學生的全體發(fā)展，兼顧教育公平。1.國家提倡教育資源均衡配置，不許地方設置重點校和重點班。2.老師要面向所有學生，把師愛灑向每一個角落。3.公平對待每個學生，不能厚此薄彼，不許歧視個別學生。【歷年真題】1.學校采取分重點班和非重點班，你怎么看?2.上課有同學當面指責你，說你偏向某個同學，你會怎么做？3.張老師只喜歡成績好的同學，對成績差的同學不聞不問，你怎么看?3.注重學生的個性發(fā)展，從多角度評價學生，重視發(fā)展性評價。（1）學生是有獨立個性的人，不能用統(tǒng)一標準去評

6、價，而應從多角度評價。（2）學生是發(fā)展的人，學生學習過程同時也是發(fā)展過程,不能用靜止的眼光看待學生?！練v年真題】1.多一把尺子,多一個評價學生的標桿。你怎么看?2.小明考試經(jīng)常不及格，這次考試卻得了高分，你怎么看？二、課程與教學單元（一）組織教學：學生違紀1．幽默：機智化解，讓同學自己認識錯誤，同時化解僵局。2．轉(zhuǎn)移話題：轉(zhuǎn)移學生注意力。3．停頓：暫時中止講課。4．冷處理：不予理睬。5．臨近控制，善意提醒。6．重申紀律，制度約束。7．課下交流，批評幫助。8．請求援助：尋求班主任和學生管理部門協(xié)助。【歷年真題】1.上課時，有學生在課本上畫畫，你怎么看?2.小明上

7、課打瞌睡，怎么辦？3.如果有學生上課搗亂，怎么辦？4.有一個同學在自習課上吃零食，你怎么看？5.班里同學正在上自習，突然有一個學生大喊了一聲，作為老師你應該怎么處理？（二）教學機智：老師出錯怎么辦？1.反問，這樣對不對？2.主動發(fā)現(xiàn)時，略作停頓，讓同學找錯誤。3.坦誠認錯，適當補償，表揚同學。4.提醒同學不要出現(xiàn)類似錯誤?！練v年真題】1.你念錯同學名字，引得哄堂大笑，怎么辦？2.你是一位新老師，上第一節(jié)課時很緊張，剛上課就說錯了知識點，同學們哄堂大笑，你怎么辦？3.老師講完課后發(fā)現(xiàn)講錯了，怎么辦？4.如果你講課的時候，有同學站起來打斷你,說你教錯了，你怎么辦?

8、5.老師能否在同學面前承認錯誤?為什么