護(hù)士職責(zé)和相關(guān)制度

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1、護(hù)士崗位職責(zé)一、遵循醫(yī)院“仁愛(ài)濟(jì)世、精誠(chéng)行醫(yī)“的宗旨以及護(hù)理部和所在科室的護(hù)理哲理，樹(shù)立“以病人為中心”的理念，在科主任、護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理工作，服從護(hù)士長(zhǎng)和上級(jí)護(hù)士的工作安排。二、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，認(rèn)真完成低年資護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的內(nèi)容與要求，不斷尋求自身專業(yè)發(fā)展，不斷成熟。三、具有良好的溝通、表達(dá)能力，在上級(jí)護(hù)師指導(dǎo)下分管一定床位的病人，應(yīng)用護(hù)理程序的工作方法，共同完成病人的基礎(chǔ)護(hù)理、常規(guī)診療計(jì)劃、?？谱o(hù)理工作。四、協(xié)助上級(jí)護(hù)師完成危重、大手術(shù)和特殊病人的

2、護(hù)理工作。五、在上級(jí)護(hù)師指導(dǎo)下對(duì)病人實(shí)施健康教育，及時(shí)評(píng)估效果。六、主動(dòng)向上級(jí)護(hù)師匯報(bào)病人情況變化和工作情況，遇疑難問(wèn)題隨時(shí)向上級(jí)護(hù)師和護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)，獲得支持、指導(dǎo)。七、遵守各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)和操作規(guī)程，服從上級(jí)護(hù)師和護(hù)士長(zhǎng)的工作安排。八、落實(shí)分級(jí)護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理，隨時(shí)巡視病房，了解病人病情、心理變化，滿足病人身心需要。即使、準(zhǔn)確、客觀、真實(shí)、完整做好護(hù)理記錄。九、指導(dǎo)護(hù)生和護(hù)理員、保潔員的工作。護(hù)師崗位職責(zé)一、在科主任、護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理工作。二、遵循醫(yī)院“仁愛(ài)濟(jì)世、精誠(chéng)行醫(yī)“的宗

3、旨以及護(hù)理部和所在科室的護(hù)理哲理，樹(shù)立“以病人為中心”的理念，尊重病人權(quán)利，體現(xiàn)人性化護(hù)理，注意溝通技巧，保持良好的護(hù)患關(guān)系。三、熟練掌握本專業(yè)相關(guān)知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。熟練掌握護(hù)理程序的工作方法，全面評(píng)估。制定護(hù)理計(jì)劃，為病人提供安全、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的整體護(hù)理。四、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理、負(fù)責(zé)危重、大手術(shù)、特殊病人的護(hù)理工作。五、為病人及家屬提供健康教育，幫助病人應(yīng)用所接受的知識(shí)和技能提高維持健康的自理能力。六、落實(shí)分級(jí)護(hù)理及上級(jí)護(hù)士制定的護(hù)理措施，隨時(shí)巡視病房，了解病人病情、心理變化

4、，滿足病人身心需要。及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、真實(shí)、完整做好護(hù)理記錄。九、即握手上級(jí)護(hù)士業(yè)務(wù)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士和進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生的帶教工作。十、不斷更新知識(shí)，每年自我評(píng)價(jià)一次，尋求自身在專業(yè)上的持續(xù)發(fā)展。主管護(hù)師崗位職責(zé)一、在科主任、護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和正（副）主任護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理、護(hù)理教學(xué)和科研工作。二、遵循醫(yī)院“仁愛(ài)濟(jì)世、精誠(chéng)行醫(yī)“的宗旨以及護(hù)理部和所在科室的護(hù)理哲理，樹(shù)立：以病人為中心”的理念，尊重病人權(quán)利，體現(xiàn)人性化護(hù)理，注意溝通技巧，保持良好的護(hù)患關(guān)系。三、熟練掌握本專業(yè)相關(guān)知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理專業(yè)發(fā)

5、展動(dòng)態(tài)。熟練掌握護(hù)理程序的工作方法，指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士應(yīng)用護(hù)理程序的方法進(jìn)行工作。四、擔(dān)任專業(yè)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)分管一組病人，對(duì)病人實(shí)施安全、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的身心整體護(hù)理，實(shí)施健康教育，使健康教育覆蓋率達(dá)100%，并及時(shí)評(píng)價(jià)效果。五、參加三級(jí)醫(yī)師查房。全面了解本組病人的病情和治療情況，解決較復(fù)雜、疑難問(wèn)題、負(fù)責(zé)危重、大手術(shù)、特殊病人的護(hù)理，并制定完整的護(hù)理計(jì)劃。指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士落實(shí)護(hù)理措施，即使評(píng)價(jià)護(hù)理效果。六、指導(dǎo)檢查護(hù)理文件書(shū)寫，及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確、客觀、完整體現(xiàn)病人的動(dòng)態(tài)變化。七、組織護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基三嚴(yán)培訓(xùn)

6、考核;參加院內(nèi)、科內(nèi)護(hù)理會(huì)診、護(hù)理病例討論及重大搶救工作。八、積極開(kāi)展護(hù)理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)和護(hù)理科研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫護(hù)理論文，完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。九、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理管理理論，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行病房管理。十、承擔(dān)課內(nèi)護(hù)理教學(xué)任務(wù)，幫助護(hù)士、護(hù)師提高專業(yè)理論和技術(shù)操作水平，指導(dǎo)進(jìn)修、實(shí)習(xí)護(hù)士的學(xué)習(xí)。十一、不斷更新知識(shí)，每年自我評(píng)價(jià)一次，尋求自身在專業(yè)上的持續(xù)發(fā)展。責(zé)任護(hù)士崗位職責(zé)一、遵循醫(yī)院“仁愛(ài)濟(jì)世、精誠(chéng)行醫(yī)“的宗旨以及護(hù)理部和所在科室的護(hù)理哲理，在科主任、護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任組長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理工作。樹(shù)立

7、“以病人為中心”的理念，尊重病人權(quán)利，體現(xiàn)人性化護(hù)理，注意溝通技巧，保持良好的護(hù)患關(guān)系二、強(qiáng)化質(zhì)量和安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)、交接班等護(hù)理質(zhì)量核安全管理制度、護(hù)理常規(guī)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程和護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保證護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全措施的落實(shí)，確保病人安全。三、運(yùn)用護(hù)理程序工作方法，評(píng)估病人，制定護(hù)理計(jì)劃，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理，隨時(shí)巡視病房，觀察病人的病情及心理變化，評(píng)價(jià)護(hù)理效果，保證護(hù)理質(zhì)量。四、按照護(hù)理文件書(shū)寫規(guī)范，客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整、規(guī)范的做好各項(xiàng)護(hù)理記錄五、落實(shí)所管病人的健康教育，評(píng)價(jià)教育效

8、果，健康教育覆蓋率100%。六、嚴(yán)格執(zhí)行消毒滅菌制度、手衛(wèi)生制度及無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程，防止醫(yī)院感染。醫(yī)療廢物分類放置、規(guī)范處理。七、檢查、指導(dǎo)助理護(hù)士工作。責(zé)任護(hù)士組長(zhǎng)崗位職責(zé)一、在科主任、護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組分管病人的臨床護(hù)理工作。二、掌握本組病人的情況，負(fù)責(zé)小組內(nèi)專業(yè)護(hù)士的合理安排，分管一定床位的病人，并指導(dǎo)專業(yè)護(hù)士運(yùn)用護(hù)理程序的方法，為病人提供安全、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的整體護(hù)理。三、參加并指導(dǎo)危重病人及疑難病人的治療和護(hù)理工作。四、負(fù)責(zé)指導(dǎo)專業(yè)護(hù)士護(hù)理技術(shù)操作，定期檢查