功和功率的教學設(shè)計教案資料.doc

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1、精品好文檔，推薦學習交流高中物理教學設(shè)計《功和功率》物理教研室：尚亞軍?【教學目標】?　　一、知識目標?　　1、理解功的概念，知道力和物體在力的方向上通過的位移是做功兩個不可缺少折因素，知道功的計算公式W=Fscosα，會用這個公式進行計算恒力做功。會用動能定理求變力做功。?2、理解正功和負功的概念，掌握力對物體做正功還是做負功的幾種方法，知道幾個力對物體所做的總功等于這幾個力的合力對物體所做的總功。3、理解功率的概念，知道如何求平均功率和瞬時功率，會求平均功率和瞬時功率。4、掌握汽車的兩種起動問題，以恒定功率啟動和以恒定牽引力啟動。5、會用函數(shù)關(guān)系分析圖像問題?！　《?、能力目標?

2、　　培養(yǎng)學生理解能力和縝密的邏輯思維能力，及運用數(shù)學知識解決物理問題的能力。三、德育目標讓學生具有對科學的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理，有將科學技術(shù)應用于日常生活、社會實踐的意識。【教材分析和學情分析】解決物理問題有兩條思路，牛頓運動定律和功能關(guān)系。功的講解應從做功的兩個要素和能量轉(zhuǎn)化的角度入手，讓學生理解做功是能量轉(zhuǎn)化的過程，功是能量轉(zhuǎn)化的量度，做了多少功就有多少能量轉(zhuǎn)換。學生雖然在二年級學過功和功率，但沒有把知識整合成串，尤其是從能量這條思路解題,學生還沒有養(yǎng)成好習慣。本節(jié)課要讓學生認識到用能量觀點解題的優(yōu)越性。僅供學習與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝6精

3、品好文檔，推薦學習交流　　【教法建議】?　　可以讓學生先預習本節(jié)內(nèi)容，并填寫相關(guān)填空題（讓學生對本節(jié)內(nèi)容有一個大致的了解。然后教師對本節(jié)的概念進行逐一講解，以講解例題的形式來幫助學生認識本節(jié)的內(nèi)容。然后小節(jié)。最后學生演板練習本節(jié)課習題，通過練習發(fā)現(xiàn)本節(jié)課學生還存在的問題。通過課堂提問提高學生聽課的注意力和發(fā)現(xiàn)學生存在的問題?！　　窘虒W重點】　　功的計算方法及正功負功的物理意義和功能關(guān)系。?　　【教學難點】?　　機車啟動的兩種方法和功能關(guān)系?　　【教學過程】一、預習課本及練習冊并填寫相關(guān)填空題。二、新課教學1、功（1）功的計算公式W=Fscosα，做功的兩個要素是力和物體在力的方向上

4、發(fā)生的位移?！纠?】質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上，用水平推力F使斜面體向左水平勻速移動距離l，物體與斜面始終保持相對靜止，如圖5－1－5所示．求：(1)m所受各力對它做的功各是多少？解析：(1)m受力方向及位移方向如右圖所示．因物體勻速移動，則支持力FN＝mgcosθ，靜摩擦力Ff＝mgsinθ，因mg、FN、Ff均為恒力，由W＝Flcosα可得重力做的功WG＝0支持力做的功WFN＝mgcosθ·l·sinθ＝mgl·sinθcosθ靜摩擦力做的功WFf＝mgsinθ·l·cos(180°－θ)＝－mgl·sinθcosθ（通過此例題加深學生對功的公式的應用的認識，讓學生充

5、分體會做功的兩個要素力和物體在力的方向上發(fā)生的位移。以及總功的求法有僅供學習與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝6精品好文檔，推薦學習交流1、先求合外力，然后用功的公式求出總功。2、先求出各力做的功，然后把各力做的功進行代數(shù)和。3、利用動能定理。）（2）正功與負功根據(jù)W＝Flcosα可知：0≤α＜90°α＝90°90°＜α≤180°功的正負W＞0W＝0W＜0意義力F對物體做正功力F對物體不做功力F對物體做負功力F是動力還是阻力動力阻力（除了可以利用力和位移夾角的關(guān)系去判斷做正功和做負功，還可以利用力和瞬時速度的夾角關(guān)系去判斷力做正功和負功，還可以利用功能關(guān)系去判斷，此處需要補充這些知

6、識）思考討論，歸納得到，功的正負既不表示大小，也不表示方向，正功表示動力對物體做正功，讓物體的動能增加，負功表示阻力對物體做負功，讓物體的動能減少。?2、功率有平均功率和瞬時功率①P=W/t，P為平均功率②P＝Fvcosα(α為F與v的夾角)，v是平均速度，則p為平均功率。V是瞬時速度，則p為瞬時速度）．【例2】如圖5－1－2所示，汽車在拱形橋上由A勻速率運動到B，以下說法正確的是(　　)A．牽引力與克服摩擦力做的功相等B．牽引力和重力做的總功大于克服摩擦力做的功C．合外力對汽車不做功D．重力做功的瞬時功率會變化僅供學習與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝6精品好文檔，推薦學習交流解

7、析：牽引力和重力做的總功與摩擦力做的功的代數(shù)和為零，A、B錯誤；因汽車做勻速率運動，動能增量為零，故合外力對汽車不做功，C正確；重力做功的瞬時功率等于重力與重力方向的分速度的乘積，故瞬時功率會變化，D正確。（通過此例題的講解，讓學生認識到計算瞬時功率時一定要注意力和瞬時速度的夾角一定不能丟。此題還復習了功能關(guān)系，讓學生認識到用能量觀點去解題的優(yōu)越性，還讓學生學習了如何求變力做的功。）?3、機動車的兩種啟動方式：對機動車等交通工具，在啟動的時候，通常有兩種啟動方式，以恒