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《答題模板1-物種豐富瀕危培訓(xùn)資料.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流高頻考點(diǎn)答題模板1物種豐富的原因：（1）生存環(huán)境優(yōu)越,如熱帶雨林氣候，高溫多雨；（2）區(qū)域內(nèi)地形起伏大，相對(duì)高度大，垂直分異明顯；（3）區(qū)域內(nèi)南北跨度大，氣溫差異大；區(qū)域內(nèi)降水差異大，干濕差異明顯；（4）開發(fā)歷史較晚或者經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，人類活動(dòng)少；保護(hù)區(qū)的建立；（5）生存空間大（陸域、水域廣）；（6）食物豐富（動(dòng)物）；餌料豐富（魚類）；（7）地域封閉，特有物種多樣；（8）生物鏈最底層，數(shù)量多（如南極磷蝦）。物種瀕危原因（1）人類的不合理活動(dòng)導(dǎo)致生物棲息地減少；（2）人類不合理活動(dòng)造成生態(tài)環(huán)境
2、的惡化（生態(tài)破壞、環(huán)境污染）；（3）人類的亂砍濫伐（植物）、亂捕濫殺（動(dòng)物）。（4）全球氣候變暖，極端天氣的增多；（5）食物來源的減少；（6）生物入侵；（7）基因退化。常見的7種修辭手法：１、比喻比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深?yuàn)W的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動(dòng)、具體。答題模式：運(yùn)用比喻的修辭手法，將比作，生動(dòng)形象的寫出了（寫作對(duì)象）的（特點(diǎn)）。２、擬人擬人是借助想象力，把事物當(dāng)作人來寫。即賦予它們?nèi)说难孕?、思想、感情等。答題模式：運(yùn)用擬人的修辭手法，將人格化
3、，生動(dòng)形象的寫出了僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流（寫作對(duì)象）的（特點(diǎn)）。３、排比排比運(yùn)用三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同或相似，意思密切相關(guān)，語氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的句子可以加強(qiáng)語言的氣勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)語言的感染力。答題模式：運(yùn)用排比的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出_______,表達(dá)了作者_(dá)________之情.語調(diào)鏗鏘,句式整齊,增強(qiáng)語勢(shì),突出情感,增加表現(xiàn)力.４、夸張夸張對(duì)描寫的事物有意識(shí)地加以夸大或縮小，以突出事物的特征，表達(dá)作者的感情，引起讀者的聯(lián)想，加深印象
4、。答題模式：運(yùn)用夸張的修辭手法，強(qiáng)調(diào)/突出_______,給人留下深刻印象,表達(dá)效果突出.５、設(shè)問設(shè)問為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進(jìn)行回答。即自問自答。答題模式：運(yùn)用設(shè)問手法，引出/強(qiáng)調(diào)_______,引起讀者思考和注意,吸引讀者閱讀興趣。６、反問反問的特點(diǎn)也是“無疑而問”，用疑問句的形式表示確定的意思，以加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)表達(dá)效果，句末一般打問號(hào)，有的也可打感嘆號(hào)。即只問不答，問中有答。反問的形式有兩種：（1）用肯定的形式表示否定。例如：毛主席都是如此，我們還有什么可以驕傲的呢？（2）用否定的形式
5、表示肯定。例如：“難道不是我們勞動(dòng)群眾創(chuàng)造了人類世界嗎？”答題模式：運(yùn)用反問的修辭手法,更有力地強(qiáng)調(diào)_____,發(fā)人深省,語氣更強(qiáng)烈.7．反復(fù)是根據(jù)表達(dá)需要，有意讓一個(gè)句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法。反復(fù)就是為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種情感。答題模式：運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，突出事物××的特征，烘托××氣氛，加強(qiáng)渲染力，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2
