教研活動主題講課講稿.doc

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1、精品好文檔,推薦學習交流音體美教研組教學研討活動記錄活動記錄內(nèi)容:1、研討活動主題2、研討活動時間3、研討活動地點4、研討活動參加人員5、發(fā)言的主要內(nèi)容6、將每個研討活動主題形成論文一、2006年9月—2007年8月研討活動主題:1、對學生審美能力的培養(yǎng);2、激發(fā)學生的創(chuàng)新精神;3、培養(yǎng)學生的實踐能力;4、如何創(chuàng)設課堂教學情境。二、2007年9月—2008年8月研討活動主題:1、怎樣發(fā)揮好教師的主導作用和擺正學生的主體地位?2、本學科教學中,應如何培養(yǎng)學生哪些良好的學習習慣3、如何引導學生發(fā)揮合作交流學習的積極作用4、如何增強課堂教學的趣味性三、200

2、8年9月—2009年8月研討活動主題:僅供學習與交流,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3精品好文檔,推薦學習交流1、在教學中如何關注個體差異,搞好因材施教2、怎樣創(chuàng)設引導學生主動參與的課堂教育環(huán)境3、在教學過程中,教師如何與學生積極互動4、怎樣引導培養(yǎng)學生的質(zhì)疑、探究精神建立一個專項活動記錄本——“音體美組教研活動記錄”針對以上每個教研活動主題,指定全組教師每人結合各自所教學科特點寫一段討論發(fā)言內(nèi)容,然后匯總在“音體美組教研活動記錄”本上。一、簡答題:(3X10)1.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容2.教師專業(yè)發(fā)展的階段3.教師專業(yè)發(fā)展的途徑4.教育研究的基本步驟5.簡述

3、教育與政治經(jīng)濟發(fā)展的關系6.簡述全面發(fā)展的內(nèi)容7.如何運用記憶規(guī)律,促進知識保持8.簡述影響問題解決的因素9.簡述馬斯洛需要層次理論10.簡述四種不同氣質(zhì)類型的特征,并針對不同氣質(zhì)類型如何指導11.影響課程開發(fā)的主要因素12.簡述新課改下教師教學觀的改變13.簡述新課改結構的主要內(nèi)容14.人的身心發(fā)展規(guī)律及其對教育的影響15.小學生心理發(fā)展的特點16.簡述學生學習的特點17.建構主義學習觀18.簡述德育過程的基本規(guī)律19.說服教育法的含義和要求僅供學習與交流,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3精品好文檔,推薦學習交流20.簡述美育的任務21.班集體的基本特征

4、22.班主任如何組織和培養(yǎng)班集體23.小學班主任應該具備的基本素養(yǎng)24.先進生、中等生和后進生各有什么樣的心理特點?班主任應該如何進行個別教育25.小學教學的基本任務26.簡述教學課程的基本規(guī)律27.講授法的基本要求28.教學實施的環(huán)節(jié)29.簡述上好一堂課的標準僅供學習與交流,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3

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