我終于戰(zhàn)勝了自己講課稿.doc

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1、精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流我終于戰(zhàn)勝了自己今天下午”我爸去打球,我和媽媽去找他;來到工學(xué)院運(yùn)動場時。走到雙杠前;爬上去時：我媽讓我翻過去,開始我不敢翻?媽媽鼓勵我讓我翻過去’試了三次‘我勇敢地翻過了對面，爬的時候‘我非常害怕、但是我還是堅強(qiáng)地爬了過去“媽媽表揚(yáng)了我“獎勵了我一包王牌?聽課記錄時間：2012.9.12星期三第六節(jié)科目：物理授課教師：班級：142班聽課人教學(xué)方法：提問式、啟發(fā)式課前復(fù)習(xí)：1、比較物體運(yùn)動快慢的三種方法——s、v、t，已知其中兩個，比較另一個；2、速度的兩個常用單位——m

2、/s,km/h；3、解答題的四個步驟：已知、求、解、答（單位換算在已知處）；4、例題講解：（1）一列火車長200m，以36km/h的速度通過一座長1.6km的大橋，問火車從上橋到全部離開大橋所用的時間是多少？已知：l=200mL=1.6km=1600mv=36km/h=10m/s求：t=？解：由v=s/t得，t=s/v=(l+L)/v=(200m+1600m)/(10m/s)=180s答：火車從上橋到全部離開大橋所用的時間是180s。注：強(qiáng)調(diào)單位換算、公式的先后、解題的四個步驟（2）聲音在空氣中

3、的傳播速度是340m/s,一個人面對一座高山喊一聲，4s后聽到回聲。問人距離高山大約是多少千米？已知：v=340m/st=4s求：人距離高山多遠(yuǎn)s=?解：由v=s/t得，s=vt=340m/s×4s=1360m=1.36km1.36km÷2=0.68km答：人距離高山大約0.68km。注：回聲的距離、時間問題、單位§2.3（2）勻速與變速直線運(yùn)動教學(xué)方法：啟發(fā)式、提問式導(dǎo)入：1、用圖表的方法列出勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動；2、兩者的區(qū)別：速度是否發(fā)生變化；3、得出概念；4、提出問題，同學(xué)們互相討

4、論；僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流板書：1、勻速直線運(yùn)動的概念：速度一直不發(fā)生變化的直線運(yùn)動2、變速直線運(yùn)動的概念：速度發(fā)生變化的直線運(yùn)動3、怎么樣求一個物體的平均速度體會：通過聽這堂物理課，我體會到學(xué)生注意力的集中需要用各種不同的方法來集中，現(xiàn)在的學(xué)生大多用啟發(fā)式的教學(xué)方法較好，這樣激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們通過自己的思考得出結(jié)論，記憶更深刻，更容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2