我為學(xué)生做實(shí)事電子教案.doc

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1、精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流我為學(xué)生做實(shí)事隨著時代的發(fā)展，一個優(yōu)秀的教師要與時俱進(jìn)，尤其在師德方面更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，教師是人類靈魂的工程師，一個優(yōu)秀的教師，更要心中有愛，愛學(xué)生，愛學(xué)校，愛崗位。教師不僅教書，還要育人，如何對待學(xué)生的道德的教育，我結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐談?wù)勼w會。對學(xué)生應(yīng)該平等、公正、民主、關(guān)愛平等：在處理與學(xué)生的關(guān)系時，要把自己放在與學(xué)生平等的位置上，每當(dāng)學(xué)生犯了錯誤，我總是推心置腹與他們交流，站在他們的立場著想，像老朋友一樣，和風(fēng)細(xì)雨地指出學(xué)生的問題，既讓他們正視自己的問題，心里感覺不到害怕，記得開學(xué)不久，一個調(diào)皮男生弄壞了板凳，我把他叫到辦公室，他心里很害怕，看得出他腳發(fā)抖，我等了

2、幾分鐘，沒有說話，他始終不敢看老師得眼睛，我了解他的心情，我輕言細(xì)語的說“xx同學(xué)，你手受傷了沒有，讓老師看看，他的緊張和戒備心里一下子放松了?！薄袄蠋煟俏业腻e，我不該弄壞板凳，我會賠償?shù)摹薄皒x同學(xué)，板凳壞了，可以修，如果把人打壞了，該怎么辦呢”“老師，我錯了，我下次再也不了”，第二天，該同學(xué)修好了板凳，以后，該同學(xué)，很認(rèn)真，誠實(shí)，現(xiàn)在是我們班的安全委員了。這件事情如果是老師粗暴處理，臭罵學(xué)生一頓，甚至用教棍處理，高高在上，那么，學(xué)生有可能破罐子破摔，表面服，但心里永遠(yuǎn)不服，所以，我認(rèn)為對學(xué)生就應(yīng)該平等。公正：在與學(xué)生交往時，要公正地對待每一個學(xué)生，不以學(xué)生身心發(fā)展水平為由偏袒或歧視某些學(xué)

3、生。平等，是學(xué)生最看重的，學(xué)生是否認(rèn)可教師，與教師對學(xué)生是否公正聯(lián)系緊密。如果，對學(xué)生不公正，學(xué)生就會對教師嗤之以鼻，心里有怨言，所謂一碗水端平，如；我在班上宣布不允許抄作業(yè)，否則要扣操行分，記得有一天值日生抓住了一個成績差的女生抄作業(yè)，就來告訴我，可是我查后才發(fā)現(xiàn)，該女生抄的是班長的作業(yè)，這可怎么辦，學(xué)生的眼睛都看著我，如果罰班長，就會降低班長的威信，不利于以后的班級管理，如果不罰，學(xué)生心里對老師有看法，對老師的人品有看法，這時，我當(dāng)著全班的面，批評了班長后，也批評了該女生，并且都扣操行分，于是，我馬上又宣布，班干部要做好榜樣，如果給別人抄作業(yè)，將受到批評，此后，同學(xué)們，心里很平衡，因?yàn)樗麄?/p>

4、知道老師是公正的。愛能化解塵封的冰雪，愛能溫暖心靈，讓學(xué)生充滿希望。我認(rèn)為教師不一定要有最高的知識，但一定不能缺乏愛。教師不僅要教授知識，也應(yīng)該關(guān)愛學(xué)生，這也是教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的課程。在學(xué)生的成長路上，如果有像父母一樣愛孩子的教師相伴，這是一種幸福。愛學(xué)生就應(yīng)該把他們當(dāng)自己的孩子，當(dāng)他們失落時，鼓勵他們，當(dāng)他們彷徨時，為他們指明前進(jìn)的方向，當(dāng)他們?nèi)〉脛倮麜r，由衷為他們感到高興。對學(xué)生的愛，他們會感受到的。我記得我為了幫助學(xué)困生補(bǔ)習(xí)功課時，看到學(xué)生很冷，我為他們沖了一杯熱巧克力茶，學(xué)生很感動，因?yàn)樗菒坌呐频?，謝謝你老師”是啊，愛是溫暖的，在他們的記憶里永遠(yuǎn)留下溫暖。淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)作文教學(xué)中

5、的運(yùn)用及效果雙湖峪鎮(zhèn)中心小學(xué)李光摘要：信息技術(shù)高速發(fā)展的新時代，呼喚新型的作文教學(xué)模式僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流，現(xiàn)代信息技術(shù)被廣泛運(yùn)用到教學(xué)中，尤其是作文教學(xué)，勢必會沖擊傳統(tǒng)的作文教學(xué)模式，建立新型的教學(xué)模式。運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)進(jìn)行多媒體輔助作文教學(xué),能把圖像、聲音、文字等教學(xué)材料融合,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的優(yōu)化整合。合理有效地利用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助作文教學(xué)，不僅能夠幫助學(xué)生積累寫作素材，豐富學(xué)生的感知，激發(fā)寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力，而且有助于營造開放、民主的課堂，還可以優(yōu)化習(xí)作評價方式，真正把課堂還給學(xué)生，從而更好地體現(xiàn)新課改的精神。關(guān)鍵詞：

6、現(xiàn)代信息技術(shù)作文教學(xué)寫作素材興趣評價在信息技術(shù)高速發(fā)展的新時代，現(xiàn)代信息技術(shù)以信息儲備量大，豐富的表現(xiàn)力，良好的知識組織形式，自主式學(xué)習(xí)的良好實(shí)現(xiàn)，及學(xué)習(xí)資源獨(dú)特的共享功能等獨(dú)特的優(yōu)勢，給教學(xué)開辟了一片新的天地，在教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用，并且在學(xué)校教育中扮演著越來越重要的角色。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入課堂，傳統(tǒng)的作文教學(xué)模式勢必會受到?jīng)_擊，高速發(fā)展的時代呼喚新型的作文教學(xué)模式?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“要充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的語文教育資源，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)環(huán)境。”“利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，擴(kuò)展語文學(xué)習(xí)環(huán)境?！爆F(xiàn)代信息技術(shù)在作文教學(xué)中，能實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方

7、式的變革，真正體現(xiàn)學(xué)生在作文僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2