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《發(fā)電機操作和日常保養(yǎng)講課教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………發(fā)電機操作和日常保養(yǎng)操作(一)檢查（1）檢查必須在機組為運行前進行。（2）潤滑部分：檢查潤滑油油位，保持油位在油標尺H～L間的3/4位置，只能使用國標油，不同品牌的機油不能混合使用。（3）冷卻水部分：檢查引擎冷卻水位，保持水位在散熱水箱蓋下約10毫米位置，換水后一定要加注牌號為“DCA60L”或“DCA65L”的防銹水0.5或1瓶。（4）燃油部分：確定油箱中有足夠的燃油，以及燃油系統(tǒng)管路無滲漏和暢
2、通，燃油采用“0”號柴油。（5）啟動部分：檢查蓄電池的端電壓是24—26v，保證電解液液面正常，否則，需添加電瓶水或純凈的蒸餾水。(二)啟動1.斷開發(fā)電機電源輸出箱上“斷路器”2.輕按控制面板上“停止”按鈕。3.輕按控制面板上的“手動運行”按鈕，即激發(fā)控制系統(tǒng)及啟動系統(tǒng)，并經(jīng)數(shù)秒后啟動.(三)停止1.輕按控制面板上“停止”按鈕。2.待機組停下后,輕按控制面板上“自動”按鈕。3．將發(fā)電機電源輸出箱上“斷路器”置于“合上”位置…………………………………………………………最新精品資料推薦…………………
3、…………………………………3…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………日常保養(yǎng)1、每天定期巡查機房及機組設(shè)備2、每月空載試運行兩次，每次15分鐘，并檢查電池液位、接線端子、潤滑油位、水位、外圍設(shè)備運行情況，填寫試運行記錄表。3、油箱內(nèi)燃油應至少儲備運行8小時以上，發(fā)現(xiàn)儲備不足立即通知部門經(jīng)理訂購。4、發(fā)電機置于自動狀態(tài)，當市電全停，機組自動投入。如自投失效，馬上由當值人員手動投入。5、發(fā)電機帶負荷運行時，每小時抄錄運行數(shù)據(jù)一次。6、當值員
4、工每星期打掃發(fā)電機房衛(wèi)生一次，清潔機組及外圍設(shè)備表面的灰塵。7、保持機房內(nèi)的通風和照明設(shè)施良好。初中化學教學反思一、教學方面的經(jīng)驗1.認真研究新教材及各章節(jié)處理方法引導學生從日常的生產(chǎn)、生活入手，以科學探究為主的學習方式，引導學生積極主動地學習，激發(fā)學生學習化學的興趣，學會用化學的知識解決生活中的問題。2…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品資料推薦…………………………………………
5、………….深化課堂教學的改革：在教學中重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學，加強化學用語和實驗基本技能的教學，扎扎實實打好基礎(chǔ)。在課堂上，給學生一定的閱讀時間。針對不同的學生設(shè)計不同的題目，有意識地去鍛煉他們思維應變、組織表達的能力。盡量讓大多數(shù)的學生參與到課堂活動中來，多讓他們在黑板上寫板書，發(fā)表自己的觀點，動手操作。在課堂教學中采取多樣化的教學手段，使化學實驗教學情景集色彩、圖像、聲音、動感等多種特點于一身,使學生有置身于真實情景之感，達到良好的效果。3.密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用：
6、近年來對環(huán)保、能源等社會熱點的考查力度逐步加強，這就要求教學要突破單純灌輸課本知識的限制，讓學生有時間閱讀課外科學知識，盡可能多地接觸、認識社會，用化學視覺去觀察問題和分析問題。4.注重與學生的情感交流：雖然學生是學習的主體但他們很需要得到老師的鼓勵，因此我密切關(guān)注每位學生的學習狀態(tài)，多與學生談心，當他們?nèi)〉眠M步時我表揚鼓勵他們；當他們退步時我找他們個別談心，幫助他們找出原因。在課堂上盡量地挖掘每個學生的特長加以稱贊，激勵他們喜歡上化學。二、教學方面的不足教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作
7、。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。只有當以上思想工作基本過關(guān)了，奏效了，才能使教學效果上去。對于教學方面，我主要從以下幾點入手，（1）：總體把握教學要點，如該學年，該學期有哪些知識點，重點是什么，難點是什么，這樣在平常教學中才有目標。第（2）：注意和學生一起探索各種題型，我發(fā)現(xiàn)學生都有探求未知的特點，只要勾起他
8、們的求知欲與興趣，學習勁頭就上來了。（3）：每節(jié)新課后注意反饋，主要作業(yè)與小測中發(fā)現(xiàn)學生掌握知識的不足之處，及時加以訂正。以上幾點教學方面的看法只有根據(jù)自身與本班實際情況綜合運用，才可能有一定效果。2010年1月…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………3
